ДЗ: Домашнее задание по истории на 3 модуль «ХХ век глазами современников»

Примерный план анализа

Дневник Булгаковой Елены Сергеевны, Дневник Булгакова Михаила Афанасьевича, Дневник Евлаховой Эрмионии Александровны

1. Характеристика автора.
   • Кто автор дневника?
   • Сколько ему лет?
   • В какой семье он вырос?
   • Где он вырос (регион, населенный пункт)?
   • Какое у него вероисповедание и национальность?
   • Какое у него образование?
   • Какой у него характер? (веселый, пунктуальный, эмоциональный…)
   • В во время написания дневника. это известная личность или обычный человек? А позже?
2. 
   
   1. Характеристика дневника.
      • Зачем автор ведёт дневник?
      • Как часто он делает записи? Насколько регулярно?
      • Как долго он ведет дневник?
   2. 
      
      1. Жизненные обстоятельства автора.
         • Какое общественное положение занимает автор, какая у него работа?
         • Есть ли у него супруг или супруга, дети?
         • Где он живет, меняет ли место проживания?
         • Путешествовет, если да, то куда и зачем?
         • Каковы бытовые условия жизни автора? Есть ли сложности и как он их решает?
         • Меняются ли жизненные обстоятельства автора со временем?
      2. 
         
         1. Мировоззрение автора.
            • Что можно сказать о его мировоззрении? Какие у него ценности?
            • Заметны ли предубеждения автора дневника, тенденциозность в осмыслении событий? Если, да, то в чем они проявляются?
            • Как автор относится к советской идеологии?
            • Меняются ли взгляды автора со временем?
         2. 
            
            1. Окружение автора.
               • Есть ли у автора близкие люди? Кто они? Какие у них отношения? О чем автор с ними общается?
               • Есть ли у автора враги? Кто они? В чем причины вражды?
               • Пишет ли автор о своей профессиональной деятельности? На что он обращает внимание? Какие его отношения с сослуживцами?
            2. 
               
               1. Внутренний мир автора.
                  • Что радует автора?
                  • Что огорчает автора?
                  • Что автора веселит? Какое у него чувство юмора?
                  • Какие у него интересы? Есть ли увлечения?
                  • Размышляет ли автор о вещах, не относящихся к повседневной жизни? Если да, то о каких и как?
                  • Пишет ли автор о своем творчестве?
               2. 
                  
                  1. Человек в истории.
                     • Пишет ли автор об исторических событиях, выходящих за пределы его личной жизни? Насколько он о них осведомлен? Принимал ли участие, был очевидцем, слышал от участников и т.д.
                     • Как проявляется его мировоззрение в оценках исторических событий
                  2. 
                     
                     1. Ваше восприятия дневника
                        • Почему Вы выбрали этот дневник? Что Вы ожидали прочитать? Оправдались ли Ваши ожидания?
                        • Какие мысли и эмоции возникали у Вас при чтении дневника?
                        • Чем автор похож на Вас и ваших современников? Чем не похож?
                        • Удивило ли что-то Вас при чтении дневника?