Университет «Синергия» История русской литературы (Темы 1-7 Итоговый и Компетентностный тесты)

Университет «Синергия» История русской литературы (Темы 1-7 Итоговый и Компетентностный тесты) Московский финансово-промышленный университет «Синергия» Тест оценка ОТЛИЧНО Ответы на 44 вопроса Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Тема 1. Специфика развития русской литературы последней трети XIX века Тема 2. Творчество И.С. Тургенева Тема 3. Творчество Ф.М. Достоевского Тема 4. Творчество Л.Н. Толстого Тема 5. Творчество А. П. Чехова Тема 6. Реалистические тенденции в литературе рубежа XIX–XX вв. Творчество М. Горького Тема 7. Неореализм в литературе рубежа XIX-XX вв. Творчество И. А. Бунина Итоговая аттестация Итоговый тест Компетентностный тест 1.

«Золотое дно» И.А. Бунина относится к так называемым «поэмам …» 2. В «новой драме» А.П. Чехов … 3. В 1896 г. оглушительным провалом закончилась премьера пьесы А.П. Чехова «Чайка» на сцене … 4. В произведении И.С. Тургенева … ставится вопрос: «Разве любовь естественное чувство? <...> Любовь – болезнь» 5. В тургеневской «любовной» повести присутствует структурная пара: сильный женский персонаж – … мужской 6. Важным способом выражения авторской позиции в пьесах становятся ключевые … 7. Грязь, вонь, дым, телята на полу, с больными вместе... Поросята тут же... Возился я целый день, не присел, маковой росинки во рту не было, а приехал домой, не дают отдохнуть – привезли с железной дороги стрелочника; положил я его на стол, чтобы ему операцию делать, а он возьми и умри у меня под хлороформом.

И когда вот не нужно, чувства проснулись во мне, и защемило мою совесть, точно это я умышленно убил его... Сел я, закрыл глаза – вот этак, и думаю: те, которые будут жить через сто-двести лет после нас и для которых мы теперь пробиваем дорогу, помянут ли нас добрым словом? Нянька, ведь не помянут!».Из какой пьесы взят данный фрагмент? 8. Жанр повести, который становится ведущим в позднем творчестве И.С. Тургенева (1870-е гг. – начало 1880-х гг.), – «… повесть» 9. Жанр произведения М. Горького «Жизнь Клима Самгина» – … 10. Желтков – герой … А.И. Куприна 11. Жизненный путь И.С. Тургенев окончился … 12. К любимым героям автора в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» относится … 13.

М.М. Бахтин выделяет особую традицию карнавализованной литературы, и здесь фамилия главного учителя Ф.М. Достоевского – … 14. М.М. Бахтин новаторство Ф.М. Достоевского рассматривает в контексте категории … 15. Нижняя граница Серебряного века в научной и критической литературе колеблется между 1913 и … годами 16. Новаторство повести Ф.М. Достоевского «Бедные люди» заключается в раскрытии души «маленького …» 17. Одна из главных героинь романа М.Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы» – … Петровна Головлева 18. По-настоящему полно и глубоко сумел раскрыть новаторскую сущность «Чайки» только …, поставивший ее в конце 1898 г. 19. Последнее крупное произведение, которое А.И.

Куприн написал перед эмиграцией, – повесть «…» 20. презрительное выражение. Она чувствовала, что боится его и боится предстоящего свидания. Она только что пыталась сделать то, что пыталась сделать уже десятый раз в эти три дня: отобрать детские и свои вещи, которые она увезет к матери, – и опять не могла на это решиться; но и теперь, как в прежние раза, она говорила себе, что это не может так остаться, что она должна предпринять что-нибудь, наказать, осрамить его, отомстить ему хоть малою частью той боли, которую он ей сделал. Она все еще говорила, что уедет от него, но чувствовала, что это невозможно; это было невозможно потому, что она не могла отвыкнуть считать его своим мужем и любить его.

Кроме того, она чувствовала, что если здесь, в своем доме, она едва успевала ухаживать за своими пятью детьми, то им будет еще хуже там, куда она поедет со всеми ими. И то в эти три дня меньшой заболел оттого, что его накормили дурным бульоном, а остальные были вчера почти без обеда. Она чувствовала, что уехать невозможно; но, обманывая себя, она все-таки отбирала вещи и притворялась, что уедет». Из какого произведения Л.Н. Толстого взят данный фрагмент? 21. Произведение И.А. Бунина … (рассказ-впечатление, рассказ-воспоминание) можно считать импрессионистским 22. Произведение М.Е. Салтыкова-Щедрина, в котором присутствует город Крутогорск (собирательный образ дореформенной провинции), – … 23.

Произведения, в которых И.С. Тургенева описывается «николаевское» время, – … 24. Прочитайте приведенный ниже фрагмент повести А.И. Куприна. «Вечерние занятия в шестой роте приходили к концу, и младшие офицеры все чаще и нетерпеливее посматривали на часы. Изучался практически устав гарнизонной службы. По всему плацу солдаты стояли вразброс: около тополей, окаймлявших шоссе, около гимнастических машин, возле дверей ротной школы, у прицельных станков. Все это были воображаемые посты, как, например, пост у порохового погреба, у знамени, в караульном доме, у денежного ящика. Между ними ходили разводящие и ставили часовых; производилась смена караулов; унтер-офицеры проверяли посты и испытывали познания своих солдат, стараясь то хитростью выманить у часового его винтовку, то заставить его сойти с места, то всучить ему на сохранение какую-нибудь вещь, большею частью собственную фуражку.

Старослуживые, тверже знавшие эту игрушечную казуистику, отвечали в таких случаях преувеличенно суровым тоном: «Отходи! Не имею полного права никому отдавать ружье, кроме как получу приказание от самого государя императора». Но молодые путались. Они еще не умели отделить шутки, примера от настоящих требований службы и впадали то в одну, то в другую крайность». Из какой повести А.И. Куприна взят данный фрагмент? 25. Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения И.С. Тургенева. «Места, по которым они проезжали, не могли назваться живописными. Поля, все поля, тянулись вплоть до самого небосклона, то слегка вздымаясь, то опускаясь снова; кое-где виднелись небольшие леса, и, усеянные редким и низким кустарником, вились овраги, напоминая глазу их собственное изображение на старинных планах екатерининского времени.

Попадались и речки с обрытыми берегами, и крошечные пруды с худыми плотинами, и деревеньки с низкими избенками под темными, часто до половины разметанными крышами, и покривившиеся молотильные сарайчики с плетенными из хвороста стенами и зевающими воротищами возле опустелых гумен, и церкви, то кирпичные с отвалившеюся кое-где штукатуркой, то деревянные с наклонившимися крестами и разоренными кладбищами. Сердце Аркадия понемногу сжималось. Как нарочно, мужички встречались все обтерханные, на плохих клячонках; как нищие в лохмотьях, стояли придорожные ракиты с ободранною корой и обломанными ветвями; исхудалые, шершавые, словно обглоданные, коровы жадно щипали траву по канавам.

Казалось, они только что вырвались из чьих-то грозных, смертоносных когтей – и, вызванный жалким видом обессиленных животных, среди весеннего красного дня вставал белый призрак безотрадной, бесконечной зимы с ее метелями, морозами и снегами...». Из какого произведения И.С. Тургенева взят данный фрагмент? 26. Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения И.С. Тургенева.«Дарья Михайловна приезжала каждое лето к себе в деревню с своими детьми (у нее их было трое: дочь Наталья, семнадцати лет, и два сына, десяти и девяти лет) и жила открыто, то есть принимала мужчин, особенно холостых; провинциальных барынь она терпеть не могла. Зато и доставалось же ей от этих барынь! Дарья Михайловна, по их словам, была и горда, и безнравственна, и тиранка страшная; а главное – она позволяла себе такие вольности в разговоре, что ужасти! Дарья Михайловна действительно не любила стеснять себя в деревне, и в свободной простоте ее обхождения замечался легкий оттенок презрения столичной львицы к окружавшим ее, довольно темным и мелким существам...

Она и с городскими знакомыми обходилась очень развязно, даже насмешливо; но оттенка презрения не было. Кстати, читатель, заметили ли вы, что человек, необыкновенно рассеянный в кружке подчиненных, никогда не бывает рассеян с лицами высшими? Отчего бы это? Впрочем, подобные вопросы ни к чему не ведут». Из какого произведения И.С. Тургенева взят данный фрагмент? 27. Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения Л.Н. Толстого. «– Ежели еще год Бонапарте останется на престоле Франции, – продолжал виконт начатый разговор, с видом человека, не слушающего других, но в деле, лучше всех ему известном, следящего только за ходом своих мыслей, – то дела пойдут слишком далеко.

Интригой, насилием, изгнаниями, казнями общество, я разумею хорошее общество, французское, навсегда будет уничтожено, и тогда... Он пожал плечами и развел руками. Пьер хотел было сказать что-то: разговор интересовал его, но Анна Павловна, караулившая его, перебила. – Император Александр, –сказала она с грустью, сопутствующей всегда ее речам об императорской фамилии, – объявил, что он предоставит самим французам выбрать образ правления. И я думаю, нет сомнения, что вся нация, освободившись от узурпатора, бросится в руки законного короля, – сказала Анна Павловна, стараясь быть любезной с эмигрантом и роялистом». Из какого произведения Л.Н. Толстого взят данный фрагмент? 28.

Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения Л.Н. Толстого. «Услыхав шаги мужа, она остановилась, глядя на дверь и тщетно пытаясь придать своему лицу строгое и 29. Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения М. Горького. «– Смешные они, те твои люди. Сбились в кучу и давят друг друга, а места на земле вон сколько, – он широко повел рукой на степь. – И все работают. Зачем? Кому? Никто не знает. Видишь, как человек пашет, и думаешь: вот он по капле с потом силы свои источит на землю, а потом ляжет в нее и сгниет в ней. Ничего по нем не останется, ничего он не видит с своего поля и умирает, как родился, – дураком. – Что ж, – он родился затем, что ли, чтоб поковырять землю, да и умереть, не успев даже могилы самому себе выковырять? Ведома ему воля? Ширь степная понятна? Говор морской волны веселит ему сердце? Он раб – как только родился, всю жизнь раб, и все тут! Что....