🌐 Ответы на тест История политических и правовых учений (1-1) в УМЦ 🌐

Закон есть выражение согласованной, «взаимной справедливости», сумма индивидуальных добродетелей, утверждали:
Выберите один ответ:

Конкретно-исторический аспект политико-правового содержания учения отражает
Выберите один ответ:

Формы правления зависят от ряда объективных условий, к которым относятся местоположение, размер территории и состояние населения, считал
Выберите один ответ:

Какова, точка зрения Аристотеля на происхождение государства:
Выберите один ответ:

Приверженцы римского права получили название
Выберите один ответ:

В чем назначение принципа «исправления имен»?
Выберите один ответ:

Основателем школы глоссаторов в Болонье является:
Выберите один ответ:

Кому принадлежит определение государства как общего дела народа, который «связан согласием в вопросах права»:
Выберите один ответ:

Согласно трактату киевского митрополита Иллариона «Слово о законе и благодати»:
Выберите один ответ:

~ История политических и правовых учений дисциплина
Выберите один ответ:

Назовите источник естественно-божественного права в Др. Египте:
Выберите один ответ:

Государство (respublica) как дело, достояние народа (res populi) определял:
Выберите один ответ:

В известной переписке Ивана Грозного с Андреем Курб¬ским преобладали политико-правовые аргументы:
Выберите один ответ:

Назначение государства по Ф. Аквинскому?
Выберите один ответ:

Какова структура государственной власти по Аквинскому?
Выберите один ответ:

По классификации Ф. Аквинского, в каком из законов в наибольшей степени выражена божественная воля:
Выберите один ответ:

«При отсутствии справедливости что такое государства, как не большие разбойничьи шайки, также как и сами разбой¬ ничьи шайки что такое, как не государства в миниатюре...», — утверждал:
Выберите один ответ:

Стяжательское направление политической мысли было сформулировано:
Выберите один ответ:

Четыре вида законов: вечный, естественный, человеческий и божественный в своем учении обосновывал:
Выберите один ответ:

Автором диалектического метода познания является
Выберите один ответ:

Кому из отечественных мыслителей принадлежит следующая классификация законов: закон Божественный; закон естественный; закон положительный («гражданский»):
Выберите один ответ:

Каково соотношение полномочий в системе разделения властей Дж. Локка?
Выберите один ответ:

Юрист поступит ошибочно, утверждал он, если станет отыскивать правовой феномен “где-то в пространстве над или между людьми, в “социальной среде” и т.п., между тем как этот феномен происходит у него самого, в голове, в его же психике, и только там”.
Выберите один ответ:

Видным представителем школы “свободного права” был
Выберите один ответ:

Исходный тезис учения Мартена Лютера
Выберите один ответ:

Возникновение юридического позитивизма обычно относят к первой половине XIX в. и связывают его с творчеством:
Выберите один ответ:

Какое из утверждений противоречит убеждениям Пуфендорфа
Выберите один ответ:

«Право—это совокупность условий, при которых произвол одного лица совместим с произволом другого», — утверждал:
Выберите один ответ:

Видным теоретиком революционного анархо-коллективизма в середине 60-70 гг. XIX в. был:
Выберите один ответ:

«Русскую идею» в политических концепциях славянофилов отстаивали:
Выберите один ответ:

«Власть государя должна покоится на крепкой основе, иначе она рухнет. Основой же власти... служат хорошие законы и хорошее войско», — утверждал:
Выберите один ответ:

Кому принадлежит точка зрения, что «государство есть действительность нравственной идеи ... есть для себя и в себе разумное»:
Выберите один ответ:

Основная мысль «Наставления в христианской вере» - догмат о божественном предопределении, кто автор?
Выберите один ответ:

«Своеобразие народа обнаруживается в его праве также, как и его языке и нравах», — в первой половине XIX в. утверж¬дали представители:
Выберите один ответ:

Привержены идей расширения государственного воздействия на общественные процессы для достижения бескризисного и стабильного развития производства. Отличительной чертой всех их программ и концепций является требование активного вмешательства государства в сферу частнопредпринимательской деятельности
Выберите один ответ:

Крупнейшим вкладом Ж. Бодена в развитие политико-теоретического знания является:
Выберите один ответ:

«Никакая Сила в обществе не может родить в государ¬стве свободы гражданской, не установив свободы политичес¬кой», — утверждал:
Выберите один ответ:

Автором психологической теории права и государства является
Выберите один ответ:

«Правление отеческое, при котором подданные, как несовершеннолетние, не в состоянии различать, что для них действительно полезно или вредно ... такое правление есть величайший деспотизм», — писал:
Выберите один ответ:

«Если бы потребовалось истинное определение парла¬мента, надлежало бы сказать, что парламент есть учреждение, служащее для удовлетворения личного честолюбия и тщеславия и личных интересов представителей», — в статье «Великая ложь нашего времени» писал:
Выберите один ответ:

К какому веку относится эпоха Реформации в Германии:
Выберите один ответ:

«Новый путь развития России — это идея единения Рос¬сии и Европы», — в середине XVIII в. утверждали:
Выберите один ответ:

Кто является автором написанного в 1513 году труда под названием «Государь»
Выберите один ответ:

Классовый характер государства и права во второй половине XIX в. в Западной Европе обосновывают:
Выберите один ответ:

Основой общества является неравенство людей, что приводит к разделению общества на классы, каждый из которых выполняет социально необходимую функцию. Этим обусловлена социальная солидарность, понимаемая как “факт взаимной зависимости, соединяющей между собой, в силу общности потребностей и разделения труда, членов рода человеческого”.
Выберите один ответ:

Течение оппортунистов возглавлял
Выберите один ответ:

Представители этого направления призывали к разработке “нового учения о праве”, широкой концепции, выводящей право далеко за пределы закона. Право не может быть сведено к нормам закона. Писаное право абстрактно, безлично, схематично; жизнь конкретна, разнообразна, изменчива; не все то, что записано в законе, получает осуществление на практике, и, наоборот, многое, что сложилось в практике помимо закона, имеет, по их утверждению, правовой характер.
Выберите один ответ:

Основная работа австрийского правоведа Г. Кельзена называется:
Выберите один ответ:

М.М. Сперанский считал, что Россия нуждается в переменах путем:
Выберите один ответ:

Отрицал суверенитет как признак государственной власти. Правовым основанием публичной власти признавал только осуществление социальной солидарности.
Выберите один ответ:

Хронологический аспект политико-правового содержания учения отражает
Выберите один ответ:

Кто автор «Слова о законе и благодати»:
Выберите один ответ:

Источник власти по Иллариону?
Выберите один ответ:

Кто из греческих мыслителей пытался выявить цифровые характеристики, присущие политико-правовым явлениям:
Выберите один ответ:

В своем сочинении «Защитник мира» ответственность за все беды и несчастья человечества возлагал на церковь:
Выберите один ответ:

Под термином «учение» в ИППУ понимается
Выберите один ответ:

Теоретический аспект политико-правового содержания учения отражает
Выберите один ответ:

Укажите лучшую форму правления по работе «О правлении властителей»?
Выберите один ответ:

Отличие позитивного права от божественного по работе «Защитник мира»?
Выберите один ответ:

Основателем даосизма, одного из наиболее влиятельных течений древнекитайской общественно-политической мысли, считается:
Выберите один ответ:

Что не является характерным для брахманизма:
Выберите один ответ:

Чем обеспечивается и гармония и порядок в государстве по Конфуцию?
Выберите один ответ:

Что изучает История политических и правовых учений:
Выберите один ответ:

Каким образом достигается гармония и порядок по Дхармашастре?
Выберите один ответ:

За внесение изменений в русские церковные чины и обряды, ликвидацию разночтений в богослужебных книгах выступили:
Выберите один ответ:

Представителями естественно-правовых учений в Италии 18 в. являлись
Выберите один ответ:

Представителями естественно-правовых учений в Германии 17 – 18 вв. являлись
Выберите один ответ:

В чем причина возникновения государства по Дж. Локку?
Выберите один ответ:

В чем суть концепции исторической школы права:
Выберите один ответ:

На чем основывалась теория естественного права и договорного происхождения гос-ва:
Выберите один ответ:

Кто считал, что квинтэссенцию дарованного богом естественного права составляет максима: поступай согласно гуманным требованиям человеческого общежития, воздерживайся от дурных, противоречащих им поступков — и это будет предпосылкой для реализации изначально присущего человеку стремления к счастью.
Выберите один ответ:

«Сила правительства ограничивается равновесием сил народных. В сем состоит внутренний образ правления», — в на¬чале XIX в. писал:
Выберите один ответ:

Немецкий юрист представитель марбургской школы, автор книги “Хозяйство и право с точки зрения материалистического понимания истории”
Выберите один ответ:

Что регламентирует внешнее поведение человека по «Слову о Законе и Благодати»?
Выберите один ответ:

Кто впервые сформулировал космополитическую концепцию гос-ва и права:
Выберите один ответ:

Что являлось политическим идеалом средневековья:
Выберите один ответ:

Исконное славянское общество и государство, считая последнее вторичным по отношению к жизни народа в России прoтивопоставляли:
Выберите один ответ:

Какие подходы к пониманию права были господствующими в Европе в ХVII в.:
Выберите один ответ:

Выбрать из двух приведенных множеств объектов пары. выявление сходств и различий двух и более политико-правовых теорий анализ политико-правовая теория изучается на фоне социально-экономических условий, в которых она возникает, т.е. предполагается, что главным фактором в развитии политико-правовой мысли являются социально-экономические условия Сравнительный метод главным фактором в развитии политико-правовой мысли является личность мыслителя, особенности его психики, мировоззрения, которые следует искать в особенностях жизненного пути Историко-социологический метод разложение предмета на составные элементы и изучение каждого из них по отдельности, при этом также изучаются и связи меду этими элементами Биографический (психоанализ)