Для студентов МФПУ «Синергия» по предмету Индивидуальные траектории профессионального развитияИндивидуальные траектории профессионального развития для СинергииИндивидуальные траектории профессионального развития для Синергии
5,00556
2026-01-272026-01-27СтудИзба
Индивидуальные траектории профессионального развития для Синергии
Ответы к экзамену: Индивидуальные траектории профессионального развития для Синергии
Новинка
Описание
Все ответы индивидуальные траектории профессионального развития для Синергии
![]()

Список вопросов
Вдохновляющая история Авраама
Линкольна началась в его молодости, когда он имел звание капитана, но вскоре потерял его. Затем он пытался открыть множество бизнесов, каждый из которых терпел неудачу. Семья Линкольнов была очень бедна, и Авраам преодолел много трудностей, чтобы стать успешным адвокатом. Уже в 21 год он принял участие в местных выборах, чтобы попасть в палату представителей. Линкольн проиграл в нескольких гонках на государственную должность, но в итоге он был избран в Конгресс США и в 52 года стал Президентом Соединенных Штатов Америки. Несмотря на то, что его первый президентский срок был крайне тяжелым (между Северными и Южными штатами шла кровопролитная гражданская война), Линкольн был избран на второй президентский срок. Но менее чем через год после этого он был убит. К какому типу можно отнести карьеру А. Линкольна? Аргументируйте свой ответ.
Линкольна началась в его молодости, когда он имел звание капитана, но вскоре потерял его. Затем он пытался открыть множество бизнесов, каждый из которых терпел неудачу. Семья Линкольнов была очень бедна, и Авраам преодолел много трудностей, чтобы стать успешным адвокатом. Уже в 21 год он принял участие в местных выборах, чтобы попасть в палату представителей. Линкольн проиграл в нескольких гонках на государственную должность, но в итоге он был избран в Конгресс США и в 52 года стал Президентом Соединенных Штатов Америки. Несмотря на то, что его первый президентский срок был крайне тяжелым (между Северными и Южными штатами шла кровопролитная гражданская война), Линкольн был избран на второй президентский срок. Но менее чем через год после этого он был убит. К какому типу можно отнести карьеру А. Линкольна? Аргументируйте свой ответ.
Ольга Воронова закончила университет по специальности «бухгалтерский учет и аудит», а затем поступила в аспирантуру и защитила диссертацию. В одном из вузов в ее городе открылась вакансия преподавателя кафедры бухгалтерского учета. На собеседовании между рекрутером и Ольгой состоялся диалог. Рекрутер: «Ольга, а Вам приходилось работать по выбранной специальности?» Ольга: «О, нет. Я так не люблю работать с цифрами...» «Рекрутер:«...?! А как же вы выбрали свою профессию?»
Ольга: «Ну... знаете, как это бывает... Много ли мы понимаем в 17 лет? А мама мне посоветовала: "Иди, - говорит, - дочка, в бухгалтеры. Будет у тебя всегда хлеб с маслицем, да еще и с икорочкой". Ну я и пошла. Но преподавателем же работать лучше, чем цифры на предприятии считать!».
К какому типу можно отнести идентичность Ольги Вороновой? Почему?
Ольга: «Ну... знаете, как это бывает... Много ли мы понимаем в 17 лет? А мама мне посоветовала: "Иди, - говорит, - дочка, в бухгалтеры. Будет у тебя всегда хлеб с маслицем, да еще и с икорочкой". Ну я и пошла. Но преподавателем же работать лучше, чем цифры на предприятии считать!».
К какому типу можно отнести идентичность Ольги Вороновой? Почему?
Один из величайших артистов балета XX века Рудольф Нуреев родился в 1938 году и после начала Великой Отечественной войны первые годы жизни провел в эвакуации с матерью и старшими сестрами. Отец был военным и в первые дни войны ушел на фронт. Несмотря на голод и лишения, Рудольф с раннего возраста увлекся классической музыкой, которую слышал по радио. А в 5 лет впервые увидел балет в Башкирском театре оперы и балета и сразу понял, что искусство танца - смысл его жизни. В своих воспоминаниях он писал: «Я ощутил, как покинул реальный мир, как меня захватила мечта. С этого незабываемого дня я не мог думать ни о чем другом. Я был одержим. Тогда же родилось мое непоколебимое решение стать балетным танцовщиком. Все больше уверялся я в том, что родился, чтобы танцевать». На пути к мировой славе ему пришлось пережить многое. Но он ни разу не попытался отказаться от своего призвания, утверждая, что вне балета он не мыслит своей жизни. К какому типу идентичности можно отнести идентичность Рудольфа Нуреева? Почему?
На собеседовании соискательнице предложили рассказать о себе. Вот что она рассказала: «Меня зовут Зайцева Екатерина, мне 35 лет. Дважды была замужем, но сейчас в разводе. От обоих мужей я ушла сама. Окончила Факультет информатики Государственного университета в Самаре.
Хочу работать именно в вашей компании, так как ваша компания - лидер рынка в профессиональной области, с которой я связываю свою дальнейшую карьеру.Вакансия маркетолога сочетает в себе выгодное предложение по зарплате и дает возможность применять знание иностранных языков и ездить за границу в командировки, что является для меня очень важным. Я считаю, что хорошо подхожу для этой должности, так как имею опыт в данной сфере и обладаю такими качествами, как целеустремленность, ответственность и креативность. На предыдущем месте работы мне удалось за счет предложенных мной мер добиться повышения узнаваемости бренда, а также повысить уровень продаж». Что в рассказе о себе уместно и повышает привлекательность соискательницы? Есть ли что-то лишнее? Нужно ли что-то добавить?
Хочу работать именно в вашей компании, так как ваша компания - лидер рынка в профессиональной области, с которой я связываю свою дальнейшую карьеру.Вакансия маркетолога сочетает в себе выгодное предложение по зарплате и дает возможность применять знание иностранных языков и ездить за границу в командировки, что является для меня очень важным. Я считаю, что хорошо подхожу для этой должности, так как имею опыт в данной сфере и обладаю такими качествами, как целеустремленность, ответственность и креативность. На предыдущем месте работы мне удалось за счет предложенных мной мер добиться повышения узнаваемости бренда, а также повысить уровень продаж». Что в рассказе о себе уместно и повышает привлекательность соискательницы? Есть ли что-то лишнее? Нужно ли что-то добавить?
Постановка карьерных целей ...
A. Soft skills
B. Hard skills
С. Метакомпетенции
1. компетенции, не являющиеся остро необходимыми, но очень желательные для соискателей и создающие им конкурентные преимущества
2. профессиональные и личностные компетенции, без которых соискатель не будет рассматриваться как кандидат на должность
3. универсальные, не связанные с конкретной профессиональной областью способности, умения и личностные характеристики, связанные с глубинными качествами
B. Hard skills
С. Метакомпетенции
1. компетенции, не являющиеся остро необходимыми, но очень желательные для соискателей и создающие им конкурентные преимущества
2. профессиональные и личностные компетенции, без которых соискатель не будет рассматриваться как кандидат на должность
3. универсальные, не связанные с конкретной профессиональной областью способности, умения и личностные характеристики, связанные с глубинными качествами
Установите правильный порядок действий, которые необходимо выполнить для целенаправленного достижения акме:
Человек, который способен тонко реагировать на изменения настроения других людей, но не выдерживает интенсивных нагрузок, тревожен (и потому стремится не допускать нарушений в работе), избегает авралов, соперничества, по темпераменту является ...
По мнению экспертов, на рынке труда становится больше вакансий, требующих ... (укажите 2 варианта ответа)
Неудовлетворенность профессиональной подготовкой является фактором возможного возникновения кризиса ...
Расположите типы профессиональной идентичности в порядке возрастания их сформированности (от самой слабой - к самой сильной):
А. Карьерная стратегия «Академия»
В. Карьерная стратегия «Крепость»
C. Карьерная стратегия «Спортивная команда»
D. Карьерная стратегия «Клуб»
1. работники привержены своей профессии, а не какой-либо конкретной организации
2. подчинение всей деятельности задаче выживания организации
3. приоритет полной реализации потенциала работников
4. низкая текучесть кадров, их высокая преданность целям и интересам организации
В. Карьерная стратегия «Крепость»
C. Карьерная стратегия «Спортивная команда»
D. Карьерная стратегия «Клуб»
1. работники привержены своей профессии, а не какой-либо конкретной организации
2. подчинение всей деятельности задаче выживания организации
3. приоритет полной реализации потенциала работников
4. низкая текучесть кадров, их высокая преданность целям и интересам организации
Расположите организационные карьерные стратегии в порядке усиления акцента на приверженность работников организации и выбранной профессиональной области:
А. Профессиональная карьера
В. Деловая карьера
С. Личная карьера
1. усложнение выполняемых обязанностей, рост уровня трудовых доходов
2. повышение публичного статуса в основной сфере деятельности человека
3. самоактуализация личности, рост ее потенциала
В. Деловая карьера
С. Личная карьера
1. усложнение выполняемых обязанностей, рост уровня трудовых доходов
2. повышение публичного статуса в основной сфере деятельности человека
3. самоактуализация личности, рост ее потенциала
Сопоставьте основные интересы работников с типами их трудовой мотивации (по В.И. Герчикову):
A.Развитие компетентности, содержание деятельности, освоение новых методов работы
B. Минимизация нагрузки, а лучше - ее отсутствие
C. Возможность действовать самостоятельно, при минимальном контроле со стороны руководителя
D. Прежде всего, важно денежное вознаграждение, а содержание работы менее важно
1. профессиональный тип
2. люмпенизированный тип
3. хозяйский тип
4. инструментальный тип
A.Развитие компетентности, содержание деятельности, освоение новых методов работы
B. Минимизация нагрузки, а лучше - ее отсутствие
C. Возможность действовать самостоятельно, при минимальном контроле со стороны руководителя
D. Прежде всего, важно денежное вознаграждение, а содержание работы менее важно
1. профессиональный тип
2. люмпенизированный тип
3. хозяйский тип
4. инструментальный тип
Штатный сотрудник отличается от нештатного тем, что штатный сотрудник...
А. Профессиональное (универсальное)
В. Функциональное резюме
С. Хронологически-Функциональное резюме
D. Целевое резюме
1. информация представляется в блоках; форму предпочтительнее использовать тем, у кого с послужным списком все в порядке
2. применяется для описания специфического трудового опыта и круга занятий; акцент делается на образовании и специальных знаниях и навыках; используется при большом перерыве в работе или при смене профессии
3. используется для освещения особых достижений, в то же время в таком резюме сохраняется хронологическая последовательность изложения трудового стажа и образования
4. необходимо, когда внимание сосредотачивается на соискании определенной должности и запрос подкрепляется изложением знаний и способностей
В. Функциональное резюме
С. Хронологически-Функциональное резюме
D. Целевое резюме
1. информация представляется в блоках; форму предпочтительнее использовать тем, у кого с послужным списком все в порядке
2. применяется для описания специфического трудового опыта и круга занятий; акцент делается на образовании и специальных знаниях и навыках; используется при большом перерыве в работе или при смене профессии
3. используется для освещения особых достижений, в то же время в таком резюме сохраняется хронологическая последовательность изложения трудового стажа и образования
4. необходимо, когда внимание сосредотачивается на соискании определенной должности и запрос подкрепляется изложением знаний и способностей
Расположите стадии профессионального кризиса в порядке от предкритической до посткритической:
Если человек ставит высокие карьерные цели, обычно не падает духом в случае неудачи, даже в тех видах деятельности, которые считает для себя важными, и в подобных ситуациях обычно предпринимает новые настойчивые попытки достичь успеха
- это происходит потому, что он имеет ...
- это происходит потому, что он имеет ...
Упорядочите возрастные этапы карьеры (от более ранних к более поздним):
Расположите в правильном порядке шаги по корректировке жизненного сценария:
Субъектная комплексная характеристика, позволяющая оценить готовность человека к выполнению определенной работы (решению конкретных профессиональных задач), - это...
Упорядочите этапы карьеры по стажу (от более ранних к более поздним):
Деловая и личная карьера...
Установите правильную последовательность этапов планирования карьеры:
изучение возможностей
изучение возможностей
При планировании профессиональной карьеры необходимо, оценив...
А. Информационная подготовка
В. Планирование карьеры
С. Стратегическое управление карьерой
1. осознавание своих целей и отбор критериев ее достижения помогает оптимизировать личные усилия
2. знание основных закономерностей построения и развития карьеры, основных источников личного и профессионального развития помогает скорректировать негативные тенденции карьеры, спланировать продвижение
3. планирование должно распространяться на весь жизненный путь, включая пенсионный возраст; важно проанализировать внешние и внутренние факторы, включенные жизненный сценарии
В. Планирование карьеры
С. Стратегическое управление карьерой
1. осознавание своих целей и отбор критериев ее достижения помогает оптимизировать личные усилия
2. знание основных закономерностей построения и развития карьеры, основных источников личного и профессионального развития помогает скорректировать негативные тенденции карьеры, спланировать продвижение
3. планирование должно распространяться на весь жизненный путь, включая пенсионный возраст; важно проанализировать внешние и внутренние факторы, включенные жизненный сценарии
Диана Королева нашла привлекательную для себя вакансию и направила рекрутеру свое резюме с сопроводительным письмом, которое приведено ниже. Но рекрутер, прочитав письмо, решила не приглашать Диану на собеседование.
Здравствуйте, Елена Андреевна!
Меня зовут Диана. Я заинтересовалась вакансией «руководитель отдела маркетинга», размещенной на сайте HH.ru.
Ознакомившись с содержанием вакансии, я пришла к выводу, что являюсь для Вашей компании наилучшим кандидатом. В связи с этим предлагаю Вашему вниманию свое резюме.
Я очень креативна и харизматична, поэтому легко адаптируюсь в любом коллективе.
В течение 8 лет я работаю в сфере продаж строительного оборудования, причем 7 из них - в качестве маркетолога, а затем и руководителя отдела маркетинга. Имею навыки разработки маркетинговой политики, успешной организации выставок и рекламных акций. В ООО «ПСК-групп» мне удалось повысить узнаваемость бренда, что привело к увеличению доли компании на рынке на 5% за 1 год. В итоге это способствовало повышению объема продаж на 10 %.
В настоящее время поиск работы связан с потребностью в дальнейшем профессиональном развитии в крупной организации.
Благодарю за внимание. Если моя кандидатура Вас заинтересует, буду рада встретиться на собеседовании.
С уважением, Диана Тел.: 8-916-795-52-11 (моб., WhatsApp,
Telegram) avsergeev@mail.ru
Какие ошибки в сопроводительном письме допустила Диана?
Здравствуйте, Елена Андреевна!
Меня зовут Диана. Я заинтересовалась вакансией «руководитель отдела маркетинга», размещенной на сайте HH.ru.
Ознакомившись с содержанием вакансии, я пришла к выводу, что являюсь для Вашей компании наилучшим кандидатом. В связи с этим предлагаю Вашему вниманию свое резюме.
Я очень креативна и харизматична, поэтому легко адаптируюсь в любом коллективе.
В течение 8 лет я работаю в сфере продаж строительного оборудования, причем 7 из них - в качестве маркетолога, а затем и руководителя отдела маркетинга. Имею навыки разработки маркетинговой политики, успешной организации выставок и рекламных акций. В ООО «ПСК-групп» мне удалось повысить узнаваемость бренда, что привело к увеличению доли компании на рынке на 5% за 1 год. В итоге это способствовало повышению объема продаж на 10 %.
В настоящее время поиск работы связан с потребностью в дальнейшем профессиональном развитии в крупной организации.
Благодарю за внимание. Если моя кандидатура Вас заинтересует, буду рада встретиться на собеседовании.
С уважением, Диана Тел.: 8-916-795-52-11 (моб., WhatsApp,
Telegram) avsergeev@mail.ru
Какие ошибки в сопроводительном письме допустила Диана?
Интервью, направленное на оценку конкретного набора личностно-деловых качеств у будущего сотрудника и содержащее прямые вопросы об опыте, знаниях, конкретных навыках, привычных способах действий и т.п., - это...
При приеме на работу, прежде всего, оцениваются такие профессиональные и личностные компетенции соискателя, как ... (укажите 4 варианта ответа)
В современных условиях при подборе персонала работодатели отдают предпочтение ... (укажите 2 варианта ответа)
Интервью, в котором содержатся вопросы, предлагающие кандидату оценить не себя, а людей вообще или какого-то персонажа, называется ...
Упорядочите типы карьеры в соответствии с возможным достигаемым должностным статусом к концу карьеры (от низшего к высшему):
Система устойчивых мотивов, регулирующих деятельность личности в изменяющихся внешних условиях, называется ...
А. Альпинист
В. Иллюзионист
С. Мастер
D. Узурпатор
1. высокая самооценка, высокий уровень притязаний, внутренний локус контроля
2. высокая самооценка, высокий уровень притязаний, внешний локус контроля
3. высокая самооценка, низкий уровень притязаний, внутренний локус контроля
4. низкая самооценка, высокий уровень притязаний, внутренний локус контроля
В. Иллюзионист
С. Мастер
D. Узурпатор
1. высокая самооценка, высокий уровень притязаний, внутренний локус контроля
2. высокая самооценка, высокий уровень притязаний, внешний локус контроля
3. высокая самооценка, низкий уровень притязаний, внутренний локус контроля
4. низкая самооценка, высокий уровень притязаний, внутренний локус контроля
А. Смысловые установки
В. Целевые установки
С. Операциональные установки
1. выражают проявляющееся в деятельности личности ее отношение к тем объектам, которые имеют личностное значение, отражают взгляды человека на мир
2. зависят от выбранного направления действия и отражают образ желаемого результата деятельности
3. проявляются в ходе решения конкретной задачи с учетом условий текущей ситуации
В. Целевые установки
С. Операциональные установки
1. выражают проявляющееся в деятельности личности ее отношение к тем объектам, которые имеют личностное значение, отражают взгляды человека на мир
2. зависят от выбранного направления действия и отражают образ желаемого результата деятельности
3. проявляются в ходе решения конкретной задачи с учетом условий текущей ситуации
Елена - руководитель направления (карьерный рост 2 года). Елена пришла в компанию на должность руководителя направления контента. Далее она была исполняющей обязанности руководителя проекта, а затем руководство решило повысить ее до генерального директора.
Елена отказалась от этого повышения, т. к. к этому времени поняла, что в должности генерального директора она должна будет проститься со своей специальностью. На данный момент она остановилась на данной должности руководителя проекта. Как можно классифицировать тип данной карьеры?
Елена отказалась от этого повышения, т. к. к этому времени поняла, что в должности генерального директора она должна будет проститься со своей специальностью. На данный момент она остановилась на данной должности руководителя проекта. Как можно классифицировать тип данной карьеры?
Если сотрудник стремится быть полезным организации и коллективу, умеет налаживать доброжелательные контакты с коллегами и руководством, всегда готов оказать поддержку коллегам в рабочем процессе, переживает не только за свои личные результаты, но и за достижение целей организации в целом, - его тип мотивации можно обозначить как...
Если требуется найти кандидата на должность, связанную со контролем за соблюдением инструкций и нормативов, то, в соответствии с типологией личности по Дж. Голланду, наиболее эффективным на данной должности будет ... тип
То, на что направлен труд человека, на что работник воздействует, видоизменяя и приспосабливая его к удовлетворению различных собственных и общественных потребностей, - это ...
Основные формы активности работника, обязательные составляющие его профессиональной деятельности, которые закрепляются в должностных инструкциях, - это ...
Если опытный профессионал - рекрутер недавно ушел из рекрутингового агентства и стал заниматься рекрутментом по запросам разных юридических лиц на основании гражданско-правовой договора - данную форму занятости можно охарактеризовать как ...
Упорядочите формы занятости в соответствии с уровнем ответственности (от простой ответственности за выполнение задания к сложной ответственности за результаты всей деятельности):
А. Диффузная идентичность
В. Преждевременная идентичность
С. Достигнутая идентичность
1. субъект не находится в поиске идентичности и не усвоил ценности и нормы
2. субъект не ищет и не задумывается о поиске идентичности, но определенные нормы и ценности уже усвоил
3. субъект сформировал определенную совокупность личностно значимых для него убеждений, ценностей и целей
В. Преждевременная идентичность
С. Достигнутая идентичность
1. субъект не находится в поиске идентичности и не усвоил ценности и нормы
2. субъект не ищет и не задумывается о поиске идентичности, но определенные нормы и ценности уже усвоил
3. субъект сформировал определенную совокупность личностно значимых для него убеждений, ценностей и целей
Профессиональная идентичность - это ...
Роберт Йоханссон разработал свою версию модели поведенческого лидерства VUCA-prime, которая означает, что адаптация в VUCA-мире возможна благодаря ...
Денис Орлов - молодой предприниматель, возраст 35 лет. За свою жизнь Денис уже успел создать 10 разных бизнесов. Из них 2 были выгодно проданы, 7 - разорились, и сейчас Денис работает над своим новым стартапом, привлекая финансирование и формируя команду. Денис - энергичный, общительный, оптимистичный человек. За глаза друзья называют его «безумным гением» за его увлеченность неординарными идеями, которые он, впрочем, склонен забрасывать, если эти идеи не приносят ожидаемых результатов. Семейная жизнь Орлова складывается схожим образом: три развода, ребенок от второго брака, на сегодняшний день не женат. Со всеми бывшими женами Денис сохраняет в целом доброжелательные, а с первой женой и ее новым мужем - дружеские отношения. Всем «бывшим» помогает при необходимости. С ребенком поддерживает теплый эмоциональный контакт. Время от времени Денис участвует в каких-то общественно-политических проектах: то выдвигается в муниципальные депутаты, то консультирует местные власти по каким-то инвестиционным программам, но ни в одной партии не состоит и никого из политиков не поддерживает. В целом с представителями власти своего региона у него отношения конструктивные. Любит активный отдых: дайвинг, мотоциклы, горные лыжи и пр.Охотно осваивает новые увлечения. Проанализируйте поведение Дениса Орлова и определите тип жизненного сценария героя (опираясь на гуманистическую психологию). Аргументируйте свой ответ.
Поступательное продвижение личности в какой-либо сфере деятельности, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью, - это ...
Выбор вида как личной, как и профессиональной карьеры зависит ...
Если человек решителен, нередко принимает рискованные решения, активно общается, в ситуации аврала азартно включается в деятельность (после чего у него может наступить временный спад), подвижен, несколько авторитарен, - все это означает, что по темпераменту он ...
A. группа наиболее ярко выраженных черт личности
B. совокупность психофизиологических (психодинамических) свойств нервной системы
С, Темперамент
1. совокупность психофизиологических (психодинамических) свойств нервной системы
2. группа наиболее ярко выраженных черт личности
3. степень удовлетворенности человека своими природными особенностями, нынешним уровнем индивидуального развития, положительного отношения к себе
B. совокупность психофизиологических (психодинамических) свойств нервной системы
С, Темперамент
1. совокупность психофизиологических (психодинамических) свойств нервной системы
2. группа наиболее ярко выраженных черт личности
3. степень удовлетворенности человека своими природными особенностями, нынешним уровнем индивидуального развития, положительного отношения к себе
Турбулентность в контексте модели современного мироустройства означает ...
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену

❓ Как копировать вопросы во время теста в Синергии?
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
МФПУ «Синергия» 


















