ВКР: Химический язык

Содержание

• Введение
• Глава 1. Состояние проблемы формирования химического языка в методике обучения химии и в современной школе
• 1.1. Химический язык как средство познания в обучения химии
• 1.2. Место и функции химического языка в системе средств обучения
• 1.3. Методические основы формирования химического языка в развивающем обучении химии
• 1.4. Умения - компонент развивающего обучения
• 1.5. Требования к объему знаний и умений о химическом языке в школьном курсе химии
• Глава 2. Методика формирования умений пользоваться химическим языком при изучении темы "Окислительно-восстановительные реакции" в старшей школе
• 2.1. Этапы формирования системы понятий об окислительно-восстановительных реакциях
• 2.2. Система понятий об окислительно-восстановительных реакциях
• 2.3. Требования стандарта к изучению темы "Окислительно-восстановительные реакции"
• 2.4. Разработка планов уроков по теме "Окислительно-восстановительные реакции" для 11 класса
• Глава 3. Эксперимент по проверке эффективности предложенной методики на развитие личности учащихся
• 3.1. Организация, логика, этапы педагогического эксперимента
• 3.2. Интерпретация результатов педагогического эксперимента
• Заключение
• Список литературы
• Приложение 1
• Приложение 2
• Приложение 3
• Приложение
• Приложение 7