☀️Естествознание СОО Практическое занятие 1. Задания 1,4,6,9,10 | НСПК 100% правильно☀️

Клетка является фундаментальной составляющей нашего современного определения жизни и живых существ. Все живые организмы могут быть распределены в одну из двух групп (прокариоты или эукариоты) в зависимости от основной структуры их клеток. Прокариоты — живые организмы, состоящие из клеток, которые не имеют клеточного ядра и мембранных органелл. Эукариоты — живые организмы, клетки которых содержат ядро, а также мембранные органеллы. Установите названия органоидов эукариотической клетки, для этого выберите название элемента строения клетки и перенесите его к цифре, соответствующего месту расположения. Установите соответствие каждому методу научного познания, согласно его характеристике и иллюстрации.

Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильные названия методов). Выберите ответ из выпадающего списка. Иллюстрация методаХарактеристика методаНазвание метода Длительное, целенаправленное и планомерное восприятие предметов и явлений объективного мира Результат наблюдения и эксперимента, состоящий в фиксировании данных с помощью определенных систем обозначений, принятых в науке Представляет собой познавательную операцию, обеспечивающую численное выражение измеряемых величин Сопоставление объектов с целью выявления признаков сходства или признаков различия между этими объектами Научно поставленный опыт, с помощью которого объект или воспроизводится искусственно, или ставится в точно учитываемые условия, что дает возможность изучать их влияние на объект «в чистом виде» Изучение объекта путем создания и исследования его модели (копии), замещающей оригинал, с определенных сторон, интересующих исследователя Метод познания, при котором происходит мысленное отвлечение и отбрасывание тех предметов, свойств и отношений, которые затрудняют рассмотрение объекта исследования в «чистом» виде, необходимом на данном этапе изучения Фактическое или мысленное расчленение целостного предмета на составные части (стороны, признаки, свойства, отношения или связи) с целью его всестороннего изучения Фактическое или мысленное воссоединение целого из частей, элементов, сторон и связей, выделенных с помощью анализа Метод исследования и способ рассуждения, в котором общий вывод о свойствах предметов и явлений строится на основе отдельных фактов или частных посылок Механическое движение — изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени.

По характеру движения точек тела выделяют три вида механического движения, которое соответствует установленной цифре: Рассмотрите предложенные изображения. Определите для каждого примера вид механического движения. Правильный ответ, соответствующей типу механического движения, выберите из выпадающего списка Кабина лифта Маятник чаов Мальчик качается на качелях Колесо велосипеда ГлобусДвижение кабины колеса обозрения Катание на санкахЮла Крылья стрекозы при полетеИглы швейной машины Человек - биосоциальное существо, соединяющее в себе биологическую и социальную компоненты, т.е. человека можно рассматривать не только с физической точки зрения и изучать происходящие в нем химические процессы, но и учитывать, что человек обладает социальной формой существования, в отличие от животных.

Заполните таблицу биологических и социальных факторов антропогенеза, изображения которых представлены в таблице. Выберите верный ответ из выпадающего списка. Пространственная изоляцияДрейф генов РечьАбстрактное мышление Сознательная трудовая деятельностьПопуляционные волны Вторая сигнальная системаМутационная изменчивость  На графике изображена зависимость силы тока в проводнике от напряжения между его концами. Определите сопротивление проводника, используя формулу закона Ома: где I – сила тока в проводнике (А); U – электрическое напряжение (В); R – электрическое сопротивление проводника (Ом). Ответ запишите цифрой. .