Отчёт по практике: Задание на учебную практику

Приложение 2
Содержание индивидуального задания на практику,
соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:
Содержание индивидуального задания
Аналитическая часть. Составить общее описание исследуемой организации:
наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и
фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; вид
экономической деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых
услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние
на деятельность организации.
Решение профессиональной задачи. Составить краткую историческую справку об этапах
развития исследуемой организации и оценить стадию ее жизненного цикла по одной из
моделей ЖЦО (например, Л. Грейнера или И. Адизеса).
Аналитическая часть. Проанализировать и описать организационную структуру
управления (ОСУ) исследуемой организации: базовый тип ОСУ; особенности ОСУ;
органиграмма ОСУ; основные виды организационных полномочий менеджмента
(линейные, функциональные, штабные, представительские, согласительные и др.); уровень
централизации (децентрализации) управления; основные цели и функции подразделений;
основные обязанности руководителей подразделений; основные способы обеспечения
взаимодействия исполнителей (координационные механизмы по Г. Минцбергу).
Решение профессиональной задачи. Выявить и описать недостатки существующей
организационной структуры. Обосновать и сформулировать предложения по оптимизации
организационной структуры: изменение базового типа структуры, создание или
реорганизация подразделений и т.п.
Аналитическая часть. Оценить профессиональные компетенции топ-менеджеров
исследуемой организации и руководителей основных подразделений; оценить степень
Содержание индивидуального задания
соответствия компетенций менеджеров целям, задачам и особенностям работы
исследуемой организации.
Решение профессиональной задачи. Описать требуемые профессиональные компетенции
менеджеров исследуемой организации по трем уровням управления.
Аналитическая часть. Проанализировать и описать систему планирования деятельности
исследуемой организации: основные задачи планирования; виды организационных планов
и их предназначение; характер исполнения и контроля планов деятельности.
Решение профессиональной задачи. Оценить степень соответствия системы
планирования целям, задачам и особенностям организации. Сформулировать конкретные
предложения по усовершенствованию системы планирования деятельности исследуемой
организации
Аналитическая часть. Проанализировать и описать характерные черты и специфические
особенности системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности: основные
теории и модели мотивации, используемые менеджментом исследуемой организации;
основные виды стимулирования.
Решение профессиональной задачи. Оценить степень соответствия применяемых видов
и инструментов мотивации и стимулирования целям и задачам организации, а также
особенностям ее работы и компетенциям сотрудников. Сформулировать конкретные
предложения по усовершенствованию системы мотивации сотрудников исследуемой
организации (по категориям сотрудников).
Аналитическая часть. Проанализировать и описать характерные черты и специфические
особенности системы контроля: основные виды контроля по периодам (предварительный,
текущий, итоговый) и масштабам (тотальный, функциональный, внешний и т.п.);
масштабы допустимых отклонений по основным показателям работы исследуемой
организации (подразделения); принципы эффективности контроля.
Решение профессиональной задачи. Оценить степень соответствия системы контроля
целям, задачам и особенностям исследуемой организации. Сформулировать предложения
по усовершенствованию системы контроля: разработать алгоритм контроля выбранной
трудовой операции.
Аналитическая часть. Проанализировать и описать характерные черты и специфические
особенности организационной культуры исследуемой организации: основные элементы
(нормы и правила поведения, традиции, ритуалы, церемонии, легенды и т.п. Функции
(охранная, интегрирующая, регулирующая, ориентирующая и т.п.) организационной
культуры.
Решение профессиональной задачи. Построить профиль организационной культуры (по
К. Камерону и Р. Куинну) исследуемой организации. Оценить доминирующий тип
организационной культуры и степень его соответствия целям и задачам организации.
Сформулировать конкретные предложения по адаптации организационной культуры к
целям, задачам и условиям работы организации.