ВКР: Функции и особенности инициальных и финальных реплик в диалоге (на материале английского и русского языков)

Содержание
Введение.............................................................................................. 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения диалогической речи в сопоставительномконтексте (русский и английский языки)
1.1. Диалогическая речь как особый вид коммуникативной деятельности 8
1.2. Структурные особенности диалогической речи............................ 13
1.2.1. Композиционно-семантическая структура диалога................... 17
1.2.2. Коммуникативно-прагматическая структура диалога............... 23
1.3. Особенности диалога в художественных произведениях................ 26
1.4. Функционально-семантические типы коммуникативных единиц вдиалоге…………………………………………………………………………... 31
1.4.1.Специфические функции и особенности инициальныхединиц………………………………………………………………………........35
1.4.2. Специфические функции и особенности финальных единиц.... 39
Выводы по первой главе...................................................................... 43
Глава 2. Прагматика и семантика инициальной фразы в диалоге
2.1. Логико-семантические функции.................................................... 45
2.2. Эмотивные функции..................................................................... 49
2.3. Интерактивные функции............................................................... 55
Выводы по второй главе...................................................................... 58
Глава 3. Прагматика и семантика финальной фразы в диалоге
3.1. Логико-семантические функции.................................................... 60
3.2. Эмотивные функции...................................................................... 62
3.3. Интерактивные функции................................................................ 69
Выводы по третьей главе..................................................................... 71
Заключение........................................................................................ 73
Список используемых источников....................................................... 76
Приложение....................................................................................... 87

Введение

Диалогическая речь, по мнению исследователей - одна из основных форм общения.Любое диалогическое взаимодействие протекает в определенной ситуации, обусловленоконкретными обстоятельствами и обладает коммуникативными, психологическими илингвистическими особенностями.
Информационный поток о событиях в художественных произведениях может быть раскрыт или скрыт вместе с ясностью содержания, развитием сюжета. В целом, ритм должен быть составлен и разработан между речевыми актами и внутри них. Каждое взаимодействие должно стимулировать интерес и одновременно функционировать как элемент всей композиции.
Манипулирование и использование доступных описательных средств играют важную роль при создании различных эпизодов, благодаря которым развивается драматическое повествование и конкретизируется воображаемый мир. Можно выявить феномены «обоснованной речи» и «речевого акта». Ситуативные условия развития повествованияформируют специфику элементов речевого акта, которые при их учете помогают определитьучастников, место общения, способ его развития и последствия.
Диалог в художественной литературе рассматривается как взаимодействие с широким диапазоном