Курсовая работа: Обучение основным приёмам игры в футбол учащихся младшего школьного возраста

Содержание

Введение
Глава 1. Аналитический обзор состояния проблемы по данным литературных источников
1.1. Подвижные игры как эффективное средство развития физических качеств у детей, занимающихся игровыми видами спорта
1.2. Возрастные особенности развития двигательных качеств
Глава 2. Организация и методы исследования
2.1 Организация исследований
2.2 Методы исследований
2.3 Анализ результатов и их обсуждение
Заключение
Библиографический список
Приложение

Введение

Актуальность исследования. Футбол – является одним из тех видов спорта, где преобладает координационное проявления всех двигательных способностей в постоянно меняющихся ситуациях. Как известно, что число двигательных локомоций у футболистов велико. Все это говорит о сложных структурах и их творческих комбинациях с исключительно большой вариативностью. Поэтому для футболистов 7-8 лет является лучшим моментом для того, чтобы развивать координационные способности, а также приобретение двигательного опыта, умений и навыков при выполнении упражнений на координационные способности. Этот возрастной период называется «золотым», имея в виду темп развития координационных способностей.
Тема исследования формирования координационных способностей — одна из интереснейших и сложнейших проблем теории и методики физического воспитания, психологии спортивной тренировки. Интерес к данной проблеме не угасает вот уже более 100 лет.
Координационная способность означает способность быстро и целенаправленно выполнять сложные пространственно-временные структуры движения. Установлено, что количество моторных локомоций футболистов обширно. Речь идет о сложных структурах также и их креативных комбинаций с огромной вариативностью.
Исследование литературных источников обнаружило, что координационные возможности более усиленно формируются вплоть до 13 лет. От уровня формирования координационных способностей юных футболистов. Очевидно, что на определенных этапах возрастного развития для юных футболистов характерны максимальные возможности реализации координационного потенциала в условиях скоростных перемещений. Целесообразно уделять особенно пристальное внимание развитию основ скоростной техники. В связи с этим, проблема разработки эффективных методик специальной физической тренировки юных футболистов с целью повышения их координационных способностей весьма актуальна.
Объект исследования: учебно-тренировочный основным приёмам игры в футбол учащихся младшего школьного возраста.
Предмет исследования: методика обучения основным приёмам игры в футбол учащихся младшего школьного возраста.
Цель исследования: повысить уровень владения приёмами игры в футбол учащихся младшего школьного возраста.