Курсовая работа: Эмоциональные предпосылки психосоматических расстройств в подростковом возрасте вуз

Содержание
Введение……………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические аспекты эмоциональных предпосылок психосоматических расстройств в подростковом возрасте………………..…..5
1.1 Понятие и история возникновения психосоматических расстройств в подростковом возрасте…………………………………….…….5
1.2 Проблема психолого - педагогического сопровождения учащихся, имеющих психосоматические расстройств в подростковом возрасте ………11
1.3. Использование метода «символдрамы» в психологическом сопровождении учащихся с психосоматическими расстройствами в подростковом возрасте …………………………………………………………14

2. Исследование психосоматических расстройств в подростковом возрасте …………………………………..……………………………………...17

2.1. Цель, задачи и методика исследования психосоматических расстройств в подростковом возрасте …….……………………………….…17
2.2 Анализ результатов исследования психосоматических расстройств в подростковом возрасте ………………………………………………………..23
Заключение……………………………………………………………….28
Список использованной литературы……………………………………30
Приложения………………………………………………………………32










ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы. Психосоматические реакции организма человека - одна из самых сложных и трудноразрешимых проблем современной медицины, требующая консолидации знаний как физиологии так и психологии. Связь психоэмоционального состояния человека и его состояния здоровья были замечены давно. Платон писал, что «величайшей ошибкой в лечении болезней является то, что есть врачи для тела и врачи для души, но одно неотделимо от другого... Там, где целое чувствует себя плохо, часть его не может быть здоровой» [1].
В настоящее время проведенные исследования, связанные с психосоматической медициной, – новое направление, в котором изучаются психологические, социальные и культурные факторы возникновения телесных заболеваний. К этой теме обращались многие известные ученые. Отметим, что теоретически непротиворечивые и эмпирически плодотворные модели, раскрывающие механизм взаимодействия психологических и телесных процессов не разработаны