Для студентов РЭУ им. Плеханова по предмету ДругиеСравнительная характеристика социально-психологического климата формальных и неформальных молодежных группСравнительная характеристика социально-психологического климата формальных и неформальных молодежных групп
2024-11-242024-11-24СтудИзба
Курсовая работа: Сравнительная характеристика социально-психологического климата формальных и неформальных молодежных групп
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ФОРМАЛЬНЫХ И НЕФОРМАЛЬНЫХ ГРУПП В ПСИХОЛОГИИ
1.1 Понятие «неформальная группа» и ее характеристики
1.2 Социально-психологический климат в группе
1.3 . Специфика функционирования молодежных формальных и неформальных групп
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В ФОРМАЛЬНЫХ И НЕФОРМАЛЬНЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ГРУППАХ
2.1 Этапы проведения эмпирического исследования
2.2 Сравнительный анализ результатов эмпирического исследования психологического климата в неформальных группах фехтовальщиков и учебных группах вуза спортивной направленности
ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Специфика постиндустриальной эпохи, выражающаяся в преобладании производства услуг, восприятия и передачи научного знания, вынуждает человека чаще вступать в разного рода группы, чтобы ориентироваться в бесконечном потоке информации. Через семью и другие социальные институты он получает сведения об окружающем мире, которые человечество собирало множество поколений. Только через влияние обществапроисходит формированиеотношения к миру с позиции морали, способности к осознанной предметной и мыслительной деятельности, овладение речью. В современном мире этот процесс не прекращается на этапе профессионального становления, так как темп жизни значительно возрастает, требуя от индивида быстрого приспособления к меняющимся условиям социальной среды. В процессе социализации
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ФОРМАЛЬНЫХ И НЕФОРМАЛЬНЫХ ГРУПП В ПСИХОЛОГИИ
1.1 Понятие «неформальная группа» и ее характеристики
1.2 Социально-психологический климат в группе
1.3 . Специфика функционирования молодежных формальных и неформальных групп
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В ФОРМАЛЬНЫХ И НЕФОРМАЛЬНЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ГРУППАХ
2.1 Этапы проведения эмпирического исследования
2.2 Сравнительный анализ результатов эмпирического исследования психологического климата в неформальных группах фехтовальщиков и учебных группах вуза спортивной направленности
ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ВВЕДЕНИЕ
Специфика постиндустриальной эпохи, выражающаяся в преобладании производства услуг, восприятия и передачи научного знания, вынуждает человека чаще вступать в разного рода группы, чтобы ориентироваться в бесконечном потоке информации. Через семью и другие социальные институты он получает сведения об окружающем мире, которые человечество собирало множество поколений. Только через влияние обществапроисходит формированиеотношения к миру с позиции морали, способности к осознанной предметной и мыслительной деятельности, овладение речью. В современном мире этот процесс не прекращается на этапе профессионального становления, так как темп жизни значительно возрастает, требуя от индивида быстрого приспособления к меняющимся условиям социальной среды. В процессе социализации
Характеристики курсовой работы
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
139,62 Kb
Список файлов
Сравнительная характеристика социально-психологического климата формальных и неформальных молодежных групп.docx