Курсовая работа: Невербальные средства общения и техника речи в ораторском искусстве

Содержание
Введение
Системы риторики
Риторический канон
Этос, пафос и логос как основные категории классической риторики
Коммуникация в ораторском искусстве
Вербальная коммуникация. Техника речи
Невербальные средства общения
Заключение
Список используемой литературы

Введение

Риторика или «ораторское искусство» (с др.-греческого) появилась в Древней Греции в V в до н.э. и получила свое развитие в Древнем Риме в I в. до н.э. В древности под традиционной риторикой подразумевалось «искусство устного публичного выступления с целью убеждения». Только «речь внушительная, пышная, отвечающая и чувствам, и мыслям слушателей, составляет неотъемлемое достояние оратора», - писал Марк Тулий Цицерон в своем трактате «Об ораторе». Риторику считали искусством, сравнивали с поэзией, актерской игрой на основании важности творчества, импровизации в речи, эстетического наслаждения, которое доставляет публичное «размышление вслух». В средние века «риторика» стала иметь более широкий смысл. Её рассматривали как искусство украшения устной и письменной речи. В древнерусской традиции умение благоязычия, доброречия, красноглаголания, обязательно содержало в себе морально-этический компонент, являлось наукой и искусством приведения к добру, убеждения в хорошем посредством речи.
За 2,5 тыс. лет существования этой науки сложилось два основных направления в трактовке определения: логическое, где приоритетными являются убедительность и эффективность; и литературное – построенное по канонам эстетики, богато украшенной, пышной речи.
С развитием философии, логики, педагогики, лингвистики, психологии, литературы, семиотики, герменевтики, психолингвистики, этики и эстетики, имеющих тесную связь с риторикой, появилось понятие неориторики — науки об убеждающей коммуникации.
Ораторское искусство в его современном понимании представляет собой совокупность знаний и навыков, необходимых для подготовки и произнесения публичной речи с целью наиболее полного и точного донесения мыслей говорящего и произведения на аудиторию желаемого впечатления.
Предметом рассмотрения в данном реферате является определение риторики как «филологической дисциплины, изучающей способы построения художественно выразительной речи» [1]. Предметом её изучения являются закономерности ведения речи с целью научить людей легко и красиво владеть языком.
Можно выделить следующие задачи: