ДЗ ПМ-05: Адаптированная рабочая программа воспитателя для средней группы ЗПР

№ п/п

Наименование разделов Программы

Стр.

I.

Целевой раздел

3

1.1.

Обязательная часть

3

1.1.1.

Пояснительная записка

3

1.1.2.

Планируемые результаты освоения программы

11

1.2.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

14

1.2.1.

Реализуемые парциальные программы и/ или иные программы созданные воспитателями самостоятельно

14

1.2.2.

Цели и задачи реализации парциальных программ и и/или иных программ

14

1.2.3.

Планируемые результаты освоения парциальных программ и/или иных программ

15

II

Содержательный раздел

17

2.1.

Обязательная часть

17

2.1.1.

Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях

17

2.1.2

Коррекционная работа и/или инклюзивное образование

2.1.3.

Описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов

27

2.1.4.

Комплексно – тематическое планирование на три месяца

31

2.2.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

50

2.2.1.

Направления, выбранные участниками образовательных отношений из числа парциальных и/или иных программ созданных воспитателями самостоятельно

50

III.

Организационный раздел

53

3.1.

Обязательная часть

53

3.1.1

Описание материально- технического обеспечения Программы, обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания

53

3.1.2.

Режим дня

56

3.1.3.

Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий

58

3.1.4.

Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды

59

3.2.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

60

3.2.1.

Методическая литература, позволяющая ознакомиться с содержанием парциальных программ, методик, форм организации образовательной работы

60

3.2.2.

Описание организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с особенностями парциальных программ

61