Курсовая работа: Формирование представлений о величине у детей 4-5 лет посредством дидактических игр

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………….

3

1

Теоретические основы проблемы формирования представлений о величине у детей 4-5 лет посредством дидактических игр

1.1

Освещение проблемы формирования представлений о величине у детей 4-5 лет в педагогической литературе……………………………

6

1.2

Дидактические игры как средство формирования представлений о величине у детей 4-5 лет ……………………………………………….

11

Выводы по первой главе………………………………………………………

16

2

Экспериментальное исследование проблемы формирования представлений о величине у детей 4-5 лет посредством дидактических игр

2.1

Выявление уровня сформированности представлений о величине у детей 4-5 лет …………………………………………………………….

17

2.2

Рекомендации по формированию представлений о величине у детей 4-5 лет посредством дидактических игр………………………………

27

Выводы по второй главе………………………………………………………

34

Заключение………………………………………………………………………

35

Список используемой литературы……………………………………………

37

Приложения……………………………………………………………………...

41