Дипломная: Иллюстрации краеведческой книги для детей

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………..……………8
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЛЛЮСТРИРОВАНИЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ И КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ТЕМАТИКИ
1.1. Детская книга как культурное явление: функции, виды, возрастные особенности восприятия читателя…………………………………..………….13
1.2. Иллюстрация в детской книге: история развития, основные принципы и приемы……………………………………………………………………………14
1.3. Краеведческая тематика в детской литературе: цели, задачи, специфика материала…………………………………………………………………………16
1.4. Особенности синтеза иллюстрации и краеведческой тематики в детской книге………………………………………………………………………………17
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩИХ ПРАКТИК И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЛЛЮСТРИРОВАНИЮ КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕТСКОЙ КНИГИ
2.1. Обзор и анализ отечественных и зарубежных детских книг краеведческого содержания……………………………………………………..19
2.2. Методы сбора и систематизации краеведческого материала для иллюстратора…………………………………………………………………….23
2.3. Принципы разработки концепции и визуального языка иллюстраций для краеведческой книги…………………………………………………………….25
2.4. Взаимодействие иллюстратора с автором текста и издательством………28
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ИЛЛЮСТРИРОВАНИЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ НА КРАЕВЕДЧЕСКУЮ ТЕМАТИКУ
3.1. Выбор темы и объекта краеведческого исследования для иллюстрирования (обоснование)……………………………………………….32
3.2. Этапы работы над иллюстрациями: от эскиза до окончательного варианта…………………………………………………………………………..40
3.3. Художественное решение книги: стилистика, колористика, композиционные приемы, образы персонажей и окружения……..…………..42
3.4. Описание созданного комплекса иллюстраций и их соответствие задачам проекта……………………………………………………………………………46
3.5. Анализ достигнутых результатов и потенциал дальнейшего развития проекта………………………………………………………………………........50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….57
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………….60Показать/скрыть дополнительное описание