☀️Практическое задание 1 к курсу "Детская практическая психология" НАДПО 100% правильно ☀️
Описание
- Перечислите темы запросов, с которыми работает детский психолог.
- Опишите деятельность психолога в ДОУ.
- Опишите деятельность психолога в школе.
- Заполните таблицу «Направления профессиональной деятельности детского практического психолога».
| Направления профессиональной деятельности детского практического психолога | Описание |
| 1 Психопрофилактика | комплекс мер, направленных на выявление возможности нарушения развития и осуществление мероприятий по его предупреждению (проблемы адаптации ребенка в образовательном учреждении, профилактика кризисов развития, поддержание благоприятного психологического климата в коллективе) |
| 2 ……….. | |
| 3 ……….. | |
| 4 ……….. | |
| 5 ……….. | |
- Объясните, что такое первичная, вторичная и третичная профилактика.
- Ответьте на вопрос: каковы задачи психологического просвещения? С помощью каких средств осуществляется психологическое просвещение?
- Заполните таблицу «Психологическое просвещение родителей, педагогов и школьников»
| Психологическое просвещение разных групп лиц | Цели просвещения | Способы проведения |
| | | |
- Опишите, как строится процедура психологического обследования детей.
- Ответьте на вопрос: что психологу нужно отразить в заключении и рекомендациях после проведения обследования?
- Заполните таблицу «Формы консультирования детей»
| Формы консультирования детей» | Преимущества | Недостатки |
| | | |
- Составьте алгоритм работы детского психолога-консультанта.
- Ответьте на вопрос: как важно вести себя психологу-консультанту для качественного взаимодействия с ребенком?
- Опишите особенности организации пространства для приема на консультацию родителей и ребенка.
- Ответьте на вопрос: какие методы психокоррекции с детьми Вы считаете более эффективными? Какими Вы пользуетесь (будете пользоваться)?
- Составьте картотеку диагностических методик, опираясь на материалы лекций и Интернет-ресурсы.
- предназначенные только для детей,
- предназначенные только для родителей,
- одинаково пригодные как для обследования детей, так и для обследования родителей,
- методики, которые имеют отдельные субтесты или задания для родителей и для детей, соотносимые друг с другом,
- методики, предназначенные для взаимодействующей диады родитель - ребенок.
Например, тема: «Взаимодействие с ребенком в период кризиса трех лет».
Цель:
- актуализировать проблемы воспитания и развития детей 3-х летнего возраста и найти пути их решения;
- повысить психолого-педагогическую культуру родителей.
План:
Особенности кризиса трех лет.
Эффективные способы решения проблемных ситуаций.
Правила поведения взрослых в период протекания кризиса 3-х лет.
17. Составьте памятку с рекомендациями для родителей по преодолению трудностей и тревожности у детей. Поэтапно распишите, какие действия должны предпринимать родители по устранению тревожности.Показать/скрыть дополнительное описание
Практическое задание Какие связи имеет психофизиология с психологией? Перечислите и кратко охарактеризуйте основные методы психофизиологического исследования. Что такое функциональное состояние? Объясните механизм формирования стресса. Каковы механизмы вовлечения эмоций при стрессе? Чем отличается стресс от других психологических состояний? Составьте примерную классификацию потребностей. Объясните, как мотивация участвует в организации поведения? Какие функции выполняют эмоции? Каковы физиологические механизмы формирования эмоций? Перечислите и кратко охарактеризуйте психофизиологические методы исследования и диагностики эмоций. Как вы считаете, развитие каких свойств внимания наиболее важно для профессии психолог? Считаете ли вы важным соблюдать режим сна и бодрствования психологам? Что произойдёт, если психологконсультант не будет спать 3 дня? Объясните, как формируется программа действия.
Как Вы понимаете фразу «Любое сложное движение требует предварительного программирования»?.
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену
НАДПОСписок файлов
![Картинка-подпись](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/fotos/podpt_159566_41433.png&w=1632&h=400&t=1")
tobiking
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
