Для студентов ВГАПС по предмету Анализ макросреды, отрасли и рынкаПрактическое задание Анализ макросреды, отрасли и рынкаПрактическое задание Анализ макросреды, отрасли и рынка
2025-06-01СтудИзба

☀️Практическое задание Анализ макросреды, отрасли и рынка | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

Новинка
-17%

Описание

▶️ ✒️ База ответов для ВГАПС, НИИДПО, НАДПО, АкадемСити и других ✒️ ◀️


▶️ 📑 Готовые работы ВГАПС, НИИДПО, НАДПО, АкадемСити и других 📑 ◀️


▶️ 🔥Помощь с закрытием всей специальности (жми на текст 😊 )🔥 ◀️


Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 40 баллов.
Возможно выполнение задания в двух вариантах.
Вариант 1. Выполнение заданий по дисциплине на базе предприятия, на котором работает слушатель. В этом случае слушатель использует имеющиеся в его распоряжении данные по предприятию и свой личных экспертный опыт работы в данной отрасли и на данном рынке. Если предприятие является холдинговой структурой, рекомендуется для проведения анализа выбрать одно конкретное предприятие (бизнес-единицу).
Вариант 2. На базе предприятия, которое на сегодняшний день не существует. Такой вариант может быть использован слушателями, которые:
  • на текущий момент не работают;
  • не смогут получить данные по предприятию, на котором работают, или не хотят ставить в известность руководство компании о прохождении обучения;
  • планируют сменить место работы;
  • планируют открытие своего собственного бизнеса;
  • планируют заниматься отраслевой консалтинговой деятельностью.
При выполнении заданий по варианту 2, слушателю нужно примерить на себя роль собственника нового создаваемого предприятия.


Задание 1. Дать краткую характеристику предприятия:
  • название;
  • год создания (для нового предприятия – год выполнения задания);
  • основные виды деятельности и виды производимой продукции (для нового предприятия – планируемые виды деятельности и виды производимой продукции);
  • зарегистрированные бренды (только для существующих предприятий);
  • город расположения головного офиса (для нового предприятия – выбранный город для расположения головного офиса);
  • география работы: местный, региональный, федеральный или международный участник рынка (для нового предприятия – планируемый охват рынка на момент начала деятельности);
  • масштаб бизнеса (малый, средний, крупный);
  • адрес страницы в сети Интернет (только для существующих предприятий);
  • миссия и видение (только для существующих предприятий, при их наличии);
  • цели на текущий год и стратегическая цель (для обоих видах предприятий в имеющейся на текущий момент формулировке – правильность формулировки на данном этапе не оценивается);
  • сформулированная стратегия (для обоих видах предприятий в имеющейся на текущий момент формулировке – правильность формулировки на данном этапе не оценивается);
  • схема организационной структуры (для существующего предприятия – фактическая, для нового – планируемая на момент начала деятельности);
  • выбранный горизонт планирования для предприятия (для обоих видов предприятий рекомендуется 3-5 лет).

Задание 2. Выбор товарных и географических границ работы предприятия, радиуса работы, определение для предприятия отрасли и рынка. Для выполнения задания необходимо воспользоваться конспектом темы 1.
Рекомендуется при построении технологических цепочек воспользоваться кодами ОКВЭД, ОКП, ТН ВЭД.
Результат выполнения задания: cформулированные границы работы предприятия.

Задание 3. Оценка влияние на предприятие мегатрендов внешней среды, представленных в конспекте темы 2.
Результат выполнения задания: описание влияние на развитие предприятия трех из существующих на данный момент ключевых мегатрендов.

Задание 4. Анализ ключевых макроэкономических показателей. Для этого на сайте Федеральной службы государственной статистики необходимо выбрать три ключевых показателя, оказывающих влияние на деятельность предприятия, проанализировать их динамику за прошедшие 5 лет.
Результат выполнения задания: оценка влияния макроэкономических показателей на деятельность предприятия – оценка динамики и прогноз на период планирования.


Задание 5. Экспресс-анализ отрасли и рынка, на котором работает предприятий (для новых предприятий – планирует работать) с помощью конспекта темы.
Ключевая информация, которая должна быть отражена в тексте выполненного задания:
  • макросегменты рынка по потребителям и географии;
  • объемы производства и темы роста производства в заданных границах за последние 3-5 лет;
  • емкость рынка в натуральном и денежном выражении и темпы роста рынка в заданных границах за последние 3-5 лет;
  • ключевые игроки рынка;
  • структура рынка в заданных границах за последние 3-5 лет (количественная или экспертная оценка);
  • влияние на рынок мирового рынка;
  • объемы импорта и экспорта (количественно при наличии данных или оценка уровня импортозависимости, а также влияние санкций, если рынок под них попадает);
  • влияние сырьевых рынков на отрасль.
Результат выполнения задания: выводы по проведенному анализу и прогнозы развития рынка на выбранный период планирования.
Для выполнения задания могут использоваться данные Федеральной службы государственной статистики, ЕМИСС и Федеральной таможенной службы, отраслевые порталы и издания, статьи в СМИ, данные, имеющиеся в расположении предприятия, экспертные оценки, результаты исследований рынка, находящиеся в открытом доступе и др. При выполнении задания указание ссылок на источник информации является обязательным.


Задание 6. Анализ рынка в выбранных товарных и географических границах с помощью пяти сил Портера. Для выполнения задания рекомендуется воспользоваться таблицами 19 и 20 методического пособия «Стратегическое планирование маркетинговой деятельности».
Результат выполнения задания: оценка влияния на предприятие со стороны непосредственного окружения (микросреды).


Задание 7. Анализ продаж предприятия. Для выполнения задания рекомендуется воспользоваться разделом 7 методического пособия «Стратегическое планирование маркетинговой деятельности».
Вариант 1. Для существующего предприятия должны быть проанализированы следующие показатели:
  • динамика продаж в натуральном и денежном выражении в годовом разрезе за 3-5 лет;
  • динамика продаж в натуральном выражении в помесячном разрезе за 2-3 года с выводами о наличии сезонности;
  • изменение структуры продаж по товарным группам (категориям) в натуральном и денежном выражении в годовом разрезе за 3-5 лет;
  • изменение структуры продаж по каналам продаж в натуральном и денежном выражении в годовом разрезе за 3-5 лет;
  • изменение структуры продаж по географии продаж в натуральном и денежном выражении в годовом разрезе за 3-5 лет;
  • оценка влияния маркетинговых активностей на продажи предприятия;
  • ABC-анализ продаж за два года, предшествующих выполнению задания.
Остальные показатели могут быть проанализированы дополнительно по желанию слушателя и включены в отчет.
Результат выполнения задания: выводы о динамике продаж предприятия, выявление зон роста, оценка рыночной позиции предприятия путем сравнения темпов роста рынка и темпов роста продаж предприятия за 3-5 лет.

Вариант 2. В случае работы по созданию нового предприятия анализ проводится на основе данных о производстве рыбы и рыбной продукции в России, данные по которому представлены в файле «Данные о продажах предприятия».
Анализируются следующие показатели в динамике за 2012-2016 годы:
  • динамика производства в РФ в совокупности по всем товарным группам (видам рыбы и рыбной продукции), т.е. совокупное производство всей рыбной продукции;
  • динамика производства по каждому федеральному округу в совокупности по всем товарным группам (видам рыбы и рыбной продукции), т.е. совокупное производство всей рыбной продукции в каждом федеральном округе;
  • изменение структуры производства по всем товарным группам в РФ (без разбивки по федеральные округа);
  • изменение структуры производства по всем товарным группам по федеральным округам;
  • анализ одной товарной группы в РФ и каждом федеральном округе;
  • анализ структуры выбранной товарной группы по подгруппам по РФ.
После проведенного анализа необходимо проанализировать с помощью сайте Федеральной службы государственной статистики следующие показатели:
  • динамика импорта рыбы и рыбной продукции в РФ в 2012-2017 годах;
  • динамика средних цен производителей на рыбу и рыбную продукцию в РФ (в целом) по состоянию на июнь 2012-2018 годов;
  • динамика средних розничных цен на рыбу и рыбную продукцию в РФ (в целом) по состоянию на июнь 2012-2018 годов.
Результат выполнения задания: выводы о динамике российского производства рыбы, обоснование выявленных тенденций и прогноз развития отрасли на 3-5 лет на основе анализа всех перечисленных в задании показателей.
В случае отсутствия данных для выполнения задания по варианту 1, слушатель может выбрать вариант 2.


Задание 8.PESTEL-анализ и сценарное планирование. Для выполнения задания рекомендуется воспользоваться таблицами 3 и 30-32 методического пособия «Стратегическое планирование маркетинговой деятельности».
Результат выполнения задания: выводы о влиянии внешней среды на существующее или создаваемое предприятие и сценарии развития внешней среды.

Задание 9. Выбор направлений развития предприятия. Для выполнения задания рекомендуется воспользоваться разделами 5.2 и 8 методического пособия «Стратегическое планирование маркетинговой деятельности». Необходимо:
  • определить критерии микросегментации в рамках выделенных макросегментов (товарные, географические и потребительские макросегменты);
  • определить полный перечень возможных микросегментов;
  • провести проверку макросегментов и выделить те, которые будут проходить процедуру сравнения;
  • сравнить микросегменты и выбрать стратегически привлекательные;
  • определить стратегию охвата микросегментов.
Важно: если предприятие работает одновременно на b2b- и b2c-рынке, для анализа может быть выбран только один макросегмент (или b2b, или b2c).
Результат выполнения задания: перечень стратегически привлекательных сегментов.
Показать/скрыть дополнительное описание

Вариант 1. Выполнение заданий по дисциплине на базе предприятия, на котором работает слушатель. В этом случае слушатель использует имеющиеся в его распоряжении данные по предприятию и свой личных экспертный опыт работы в данной отрасли и на данном рынке. Если предприятие является холдинговой структурой, рекомендуется для проведения анализа выбрать одно конкретное предприятие (бизнес-единицу). Вариант 2. На базе предприятия, которое на сегодняшний день не существует. Такой вариант может быть использован слушателями, которые: на текущий момент не работают; не смогут получить данные по предприятию, на котором работают, или не хотят ставить в известность руководство компании о прохождении обучения; планируют сменить место работы; планируют открытие своего собственного бизнеса; планируют заниматься отраслевой консалтинговой деятельностью.

При выполнении заданий по варианту 2, слушателю нужно примерить на себя роль собственника нового создаваемого предприятия. Задание 1. Дать краткую характеристику предприятия: название; год создания (для нового предприятия – год выполнения задания); основные виды деятельности и виды производимой продукции (для нового предприятия – планируемые виды деятельности и виды производимой продукции); зарегистрированные бренды (только для существующих предприятий); город расположения головного офиса (для нового предприятия – выбранный город для расположения головного офиса); география работы: местный, региональный, федеральный или международный участник рынка (для нового предприятия – планируемый охват рынка на момент начала деятельности); масштаб бизнеса (малый, средний, крупный); адрес страницы в сети Интернет (только для существующих предприятий); миссия и видение (только для существующих предприятий, при их наличии); цели на текущий год и стратегическая цель (для обоих видах предприятий в имеющейся на текущий момент формулировке – правильность формулировки на данном этапе не оценивается); сформулированная стратегия (для обоих видах предприятий в имеющейся на текущий момент формулировке – правильность формулировки на данном этапе не оценивается); схема организационной структуры (для существующего предприятия – фактическая, для нового – планируемая на момент начала деятельности); выбранный горизонт планирования для предприятия (для обоих видов предприятий рекомендуется 3-5 лет).

Задание 2. Выбор товарных и географических границ работы предприятия, радиуса работы, определение для предприятия отрасли и рынка. Для выполнения задания необходимо воспользоваться конспектом темы 1. Рекомендуется при построении технологических цепочек воспользоваться кодами ОКВЭД, ОКП, ТН ВЭД. Результат выполнения задания: cформулированные границы работы предприятия. Задание 3. Оценка влияние на предприятие мегатрендов внешней среды, представленных в конспекте темы 2. Результат выполнения задания: описание влияние на развитие предприятия трех из существующих на данный момент ключевых мегатрендов. Задание 4. Анализ ключевых макроэкономических показателей.

Для этого на сайте Федеральной службы государственной статистики необходимо выбрать три ключевых показателя, оказывающих влияние на деятельность предприятия, проанализировать их динамику за прошедшие 5 лет. Результат выполнения задания: оценка влияния макроэкономических показателей на деятельность предприятия – оценка динамики и прогноз на период планирования. Задание 5. Экспресс-анализ отрасли и рынка, на котором работает предприятий (для новых предприятий – планирует работать) с помощью конспекта темы. Ключевая информация, которая должна быть отражена в тексте выполненного задания: макросегменты рынка по потребителям и географии; объемы производства и темы роста производства в заданных границах за последние 3-5 лет; емкость рынка в натуральном и денежном выражении и темпы роста рынка в заданных границах за последние 3-5 лет; ключевые игроки рынка; структура рынка в заданных границах за последние 3-5 лет (количественная или экспертная оценка); влияние на рынок мирового рынка; объемы импорта и экспорта (количественно при наличии данных или оценка уровня импортозависимости, а также влияние санкций, если рынок под них попадает); влияние сырьевых рынков на отрасль.

Результат выполнения задания: выводы по проведенному анализу и прогнозы развития рынка на выбранный период планирования. Для выполнения задания могут использоваться данные Федеральной службы государственной статистики, ЕМИСС и Федеральной таможенной службы, отраслевые порталы и издания, статьи в СМИ, данные, имеющиеся в расположении предприятия, экспертные оценки, результаты исследований рынка, находящиеся в открытом доступе и др. При выполнении задания указание ссылок на источник информации является обязательным. Задание 6. Анализ рынка в выбранных товарных и географических границах с помощью пяти сил Портера. Для выполнения задания рекомендуется воспользоваться таблицами 19 и 20 методического пособия «Стратегическое планирование маркетинговой деятельности».

Результат выполнения задания: оценка влияния на предприятие со стороны непосредственного окружения (микросреды). Задание 7. Анализ продаж предприятия. Для выполнения задания рекомендуется воспользоваться разделом 7 методического пособия «Стратегическое планирование маркетинговой деятельности». Вариант 1. Для существующего предприятия должны быть проанализированы следующие показатели: динамика продаж в натуральном и денежном выражении в годовом разрезе за 3-5 лет; динамика продаж в натуральном выражении в помесячном разрезе за 2-3 года с выводами о наличии сезонности; изменение структуры продаж по товарным группам (категориям) в натуральном и денежном выражении в годовом разрезе за 3-5 лет; изменение структуры продаж по каналам продаж в натуральном и денежном выражении в годовом разрезе за 3-5 лет; изменение структуры продаж по географии продаж в натуральном и денежном выражении в годовом разрезе за 3-5 лет; оценка влияния маркетинговых активностей на продажи предприятия; ABC-анализ продаж за два года, предшествующих выполнению задания.

Остальные показатели могут быть проанализированы дополнительно по желанию слушателя и включены в отчет. Результат выполнения задания: выводы о динамике продаж предприятия, выявление зон роста, оценка рыночной позиции предприятия путем сравнения темпов роста рынка и темпов роста продаж предприятия за 3-5 лет. Вариант 2. В случае работы по созданию нового предприятия анализ проводится на основе данных о производстве рыбы и рыбной продукции в России, данные по которому представлены в файле «Данные о продажах предприятия». Анализируются следующие показатели в динамике за 2012-2016 годы: динамика производства в РФ в совокупности по всем товарным группам (видам рыбы и рыбной продукции), т.е.

совокупное производство всей рыбной продукции; динамика производства по каждому федеральному округу в совокупности по всем товарным группам (видам рыбы и рыбной продукции), т.е. совокупное производство всей рыбной продукции в каждом федеральном округе; изменение структуры производства по всем товарным группам в РФ (без разбивки по федеральные округа); изменение структуры производства по всем товарным группам по федеральным округам; анализ одной товарной группы в РФ и каждом федеральном округе; анализ структуры выбранной товарной группы по подгруппам по РФ. После проведенного анализа необходимо проанализировать с помощью сайте Федеральной службы государственной статистики следующие показатели: динамика импорта рыбы и рыбной продукции в РФ в 2012-2017 годах; динамика средних цен производителей на рыбу и рыбную продукцию в РФ (в целом) по состоянию на июнь 2012-2018 годов; динамика средних розничных цен на рыбу и рыбную продукцию в РФ (в целом) по состоянию на июнь 2012-2018 годов.

Результат выполнения задания: выводы о динамике российского производства рыбы, обоснование выявленных тенденций и прогноз развития отрасли на 3-5 лет на основе анализа всех перечисленных в задании показателей. В случае отсутствия данных для выполнения задания по варианту 1, слушатель может выбрать вариант 2. Задание 8.PESTEL-анализ и сценарное планирование. Для выполнения задания рекомендуется воспользоваться таблицами 3 и 30-32 методического пособия «Стратегическое планирование маркетинговой деятельности». Результат выполнения задания: выводы о влиянии внешней среды на существующее или создаваемое предприятие и сценарии развития внешней среды. Задание 9.

Выбор направлений развития предприятия. Для выполнения задания рекомендуется воспользоваться разделами 5.2 и 8 методического пособия «Стратегическое планирование маркетинговой деятельности». Необходимо: определить критерии микросегментации в рамках выделенных макросегментов (товарные, географические и потребительские макросегменты); определить полный перечень возможных микросегментов; провести проверку макросегментов и выделить те, которые будут проходить процедуру сравнения; сравнить микросегменты и выбрать стратегически привлекательные; определить стратегию охвата микросегментов. Важно: если предприятие работает одновременно на b2b- и b2c-рынке, для анализа может быть выбран только один макросегмент (или b2b, или b2c).

Результат выполнения задания: перечень стратегически привлекательных сегментов..

Характеристики домашнего задания

Учебное заведение
Программы
Просмотров
1
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
19,88 Kb

Преподаватели

Список файлов

Практическое задание.docx
Картинка-подпись
Ответы на все тесты ВГАПС, НИИДПО, НСПК, помощь с закрытием сессий, а также другие работы и услуги - у меня в профиле, переходите :)

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Базовая цена: 1 190 990 руб.
Ответы на все тесты модуля Файл за 590 руб.
Помощь с закрытием всей специальности Услуга за 9990 руб.
Помощь с закрытием любого модуля Услуга за 1390 руб.
Полностью уникальное задание Услуга за 990 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг ждёт первых оценок
0 из 5
Оставьте первую оценку и отзыв!
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Вы можете использовать домашнюю работу для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою домашнюю работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее