Для студентов по предмету ПедагогикаСтроительно-конструктивная игра как средство формирования положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возрастаСтроительно-конструктивная игра как средство формирования положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста
2016-07-302016-07-30СтудИзба
Строительно-конструктивная игра как средство формирования положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста
Описание
Строительно-конструктивная игра как средство формирования положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста
Содержание
- Введение
- 1. Теоретические основы строительно-конструктивной игры как средства формирования положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста
- 1.1 Психолого-педагогические основы формирования положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста
- 1.2 Использование строительно-конструктивной игры как средство формирования положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста
- 1.3 Формирование положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста посредством использования строительно-конструктивной игры
- 2. Изучение влияния строительно-конструктивных игр на положительное отношение к труду у детей старшего дошкольного возраста
- 2.1 Исследование уровня сформированности положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста
- 2.2 Апробировать строительно-конструктивных игру направленную на формирование положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста
- 2.3 Сравнительный анализ результатов
- Список использованной литературы
- Приложения
Характеристики ВКР
Предмет
Просмотров
144
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
154,33 Kb
Список файлов
TaskMen
30 июля 2016 в 00:52
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
