Диссертация (Повышение конкурентоспособности инновационно активных предприятий на основе создания и применения ключевых компетенций), страница 8

PDF-файл Диссертация (Повышение конкурентоспособности инновационно активных предприятий на основе создания и применения ключевых компетенций), страница 8 Экономика (52567): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Повышение конкурентоспособности инновационно активных предприятий на основе создания и применения ключевых компетенций) - PDF, страница 82019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Повышение конкурентоспособности инновационно активных предприятий на основе создания и применения ключевых компетенций". PDF-файл из архива "Повышение конкурентоспособности инновационно активных предприятий на основе создания и применения ключевых компетенций", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

С. 24–31.79Тюлин А.Е., Рожкова Е.В. Проблематика понятийного аппарата компетентностного подхода вуправлении: структуризация компетенций // Экономика и предпринимательство. 2013. № 4 (33). С. 368–372.80Маурик Дж. Эффективный стратег / пер. с англ. М.: ИНФРА-М, 2002. С. 67.81Кэмпбел Д., Стоунхаус Дж., Хьюстон Б. Стратегический менеджмент: учебник; пер. с англ.М.: Проспект, 2003.7736отрасли. По мнению Дж. Кея, компетенции – это комбинации имеющихсяресурсовивнутреннегопотенциалаорганизации,которыеявляютсяуникальными для конкретной фирмы и являются основой для формирования ееконкурентногопреимуществапутемсозданияуникальнойстоимости,оцениваемой клиентом82.С.К.

Прахалад и Г. Хамел 83 под компетенцией понимали способность,которую организация реализует особенно хорошо, или способность, имеющуюопределяющее значение для результатов фирмы. Для выделения такой особозначимой ключевой компетенции был использован термин «core competences».Она состоит в умении делать что-либо, что другие не могут делать вообще илиделаютэто«компетенции»хуже.неКпрочим,применяютвторостепеннымилииспользуютдостижениямпонятиетермин«достаточныекомпетенции», «базовые компетенции» и другие термины, подчеркивающие ихменьшую значимость для конкурентоспособности.Таким образом, сложилось несколько мнений относительно причин успехакомпаний. М.

Портер видел источники устойчивых конкурентных преимуществкомпании в цепочках создания ценностей. По его мнению, «преимущества вконкуренции нельзя понять, если смотреть на фирму в целом» 84 . Реальныепреимущества состоят в минимизации издержек, поэтому дифференциации надонаходить в цепи действий, которые совершает фирма, чтобы доставить своимпотребителям определенную ценность. Для М. Портера источники конкурентныхпреимуществ во многом лежат вне фирмы и предопределены сферой еедеятельности. Для производственных компаний ключевой компетенцией всегдаявляется использование передовых технологий, для торговых – логистика и т.д.С.К. Прахалад и Г.

Хамел, в свою очередь, видят успех не в совокупности82Kay J. Strategy and the illusions of grand designs, Mastering Strategy // Financial Times. 1999.№ 15. P. 2–4.83Прахалад С.К., Хамел Г. Стержневые компетенции корпорации // Минцберг Г., Куинн Дж.,Гошал С. Стратегический процесс / пер. с англ.; под ред. Ю.Н. Каптуревского. СПб: Питер, 2001.С. 101–120.84Porter M.E., Stern S. Measuring the Ideas Production Function: Evidence from International PatentOutput. NBER Working Paper № 7891. Camb., MA: National Bureau of Economic Research, 2000. С. 126.37факторов внешней среды, влияющих на предприятия, а в сочетании внутреннихфакторов, в ключевых, базисных компетенциях, т.е. навыков, умений итехнологий, позволяющих компании предоставлять блага потребителям85.При этом возникает вопрос о разнице между компетенциями какопределеннымобразоморганизованныминтеллектуальнымпотенциаломкомпании и интеллектуальными ресурсами как частью ее ресурсной системы86.По нашему мнению, различие необходимо провести согласно критериюсамовоспроизводимости.Превосходствовинтеллектуальныхресурсах,необходимое для конкурентоспособности, может рассматриваться как встатике (наличие необходимых ноу-хау, патентов, носителей человеческогокапитала и т.д.) на данный момент времени, так и в динамике (например,потенциал привлечения высококвалифицированного человеческого капиталаза счет близости университетского центра), но при этом зависеть от внешнихфакторов.Еслижефирмеудалосьупорядочитьзнаниявобластипродуцирования интеллектуального капитала особым образом, позволяющимгарантировать его ускоренное по сравнению с конкурентами продуцирование,то подобное организованное знание может уже рассматриваться как особаякомпетенция87.Сообразно данному различению, стратегическая конкурентная позицияможет быть основана на ресурсах или на компетенциях.

Преимущество вресурсах в современном мире может быть прочным, только если оно основано науникальности ресурсов (в абсолютном выражении или по соотношению цены икачества, например, изобилие или дешевизна определенных видов природныхПрахалад С.К., Хамел Г. Стержневые компетенции корпорации // Минцберг Г., Куинн Дж.,Гошал С. Стратегический процесс / пер. с англ.; под ред. Ю.Н. Каптуревского. СПб: Питер, 2001;Hamel G., Prahalad С.К. Competing for the Future. Boston: Harvard Business School Press, 1994.86Davenport T. et al.

Successful Knowledge Management Projects // Sloan Management Review.February 1998. Р. 43–57; Davenport T., Prusak L. Working Knowledge. Boston: Harvard Business SchoolPress, 2000.87Boisoit M. Knowledge Assets. Securing Competitive Advantage in the Information Economy. Oxford:Oxford University Press, 1998; Davenport T.H., Jarvenpaa S.L., Beers M.S.

Improving knowledge workprocesses // MIT Sloan Management Review. 1996. Vol. 1. № 8. Р. 53–65.8538ресурсов) 88 . Применительно к высокотехнологичным инновационно активнымвидам предприятий подобного рода ресурсы, как правило, не являютсяключевыми, а наиболее важными являются существующие производственныевозможности, интеллектуальный и человеческий капитал. При этом возможностьдостижения устойчивого, долговременного конкурентного стратегическогопреимущества, основываясь лишь на преимуществах в наличии данныхресурсов, сомнительна, так как в современном мире интеллектуальный ичеловеческий капитал является весьма мобильным, а важность уникальныхпроизводственных ресурсов снижается по мере распространения универсальныхпроизводственных структур (на макроуровне – так называемых контрактныхпроизводителей,большинстводеятельностькомпанийоткоторых,освобождающаянеобходимостиподдержанияподавляющеесобственныхпроизводств, особенно четко видна в микроэлектронике; на микроуровне –универсальныхпроизводственныхтехнологий,включая3D-печать).Соответственно, повышается значимость именно компетенций для обеспечениядолговременного конкурентного преимущества.

Компетенции как особымобразоморганизованныезнанияпозволятфирмеорганизоватьсамовоспроизводящийся процесс улучшения компетенций и повышенияэффективности использования ресурсов. Если подобная компетенция являетсятрудновоспроизводимой для конкурентов, она может быть признана ключевой89.Можнопривестипример:отечественнаяракетно-космическаяпромышленность обладает на данный момент целым рядом ресурсов, многие изкоторых могут быть отнесены к уникальным. Это, например, знания иуникальные технологии, используемые для производства двигателей РД-180.Беличко В.А. Основные направления послепродажного управления качеством продукции //Информационно-экономические аспекты стандартизации и технического регулирования: Интернетжурнал. 2011.

№ 4. URL: http://iea.gostinfo.ru/files/2011_04/2011_04_13.pdf (дата обращения:14.04.2015).; Беличко В.А., Воронкова Ю.В. Ретроспективный анализ эволюции корпоративныхпродуктово-сервисных экосистем и перспективы их развития // Транспортное дело России. 2011. № 11.С. 135–137.89Попов Э.В. Управление корпоративными знаниями // Мат-лы 6-й Научно-практическойконференции «Реинжиниринг бизнес-процессов на основе современных информационных технологий.Системы управления знаниями». М.: МЭСИ, 2002. С.

11–19.8839Ввиду вышеупомянутой длины научно-производственных циклов в ракетнокосмической отрасли наличия данного ресурса достаточно для обеспеченияконкурентоспособности производителей данного двигателя довольно длительноевремя.Однако без закрепления компетенций, позволяющих за счет особойорганизации интеллектуальных и других ресурсов предприятия непрерывноразрабатывать двигатели, имеющие такой же уровень конкурентоспособности,как семейство РД-170, РД-180, в обозримом будущем данная конкурентнаяпозиция будет утрачена90.Деление компетенций на ключевые и прочие носит условный характер,зависит от конкретных обстоятельств, рыночной конъюнктуры и другихфакторов.

Компетенция, признанная сегодня ключевой, завтра может перейти вразряд базовых, и наоборот, малозначимая компетенция в частном вопросеможет оказать решающее значение в развитии фирмы, что во многомобусловлено непредсказуемостью инновационных процессов. Предприятиедолжно обладать сведениями о максимальном числе своих компетенций,сохраняя возможность оперативно корректировать приоритеты развития, гибкоподстраиваясь под требования рынка. В этом случае под компетенциями вшироком смысле следует понимать все знания, умения, навыки и способностичеловека или группы людей, позволяющие им качественно выполнять работу, втом числе с использованием соответствующего оборудования и инструментов,направленную на разработку, производство, эксплуатацию и продвижение нарынок глобально конкурентоспособной продукции и оказание определенныхвидов услуг.В условиях информационного сообщества и быстро меняющегося рынкакомпетентность организации обладает ярко выраженной динамикой, когдазнание из уникального быстро может стать обычным, если оно неТюлин А.Е.

Продвижение продукции предприятий авиаприборостроения на мировой рынок //Актуальные вопросы образования и науки: сборник научных трудов по материалам Международнойнаучно-практической конференции. М., 2013. С. 152–153.9040совершенствуется постоянно 91 . Для поддержания компетентности в такихусловиях требуется не только обладание определенными знаниями, но и наличиединамическихобновлениюорганизационныхзнанийчерезспособностейсистемукбыстройнепрерывногоадаптацииобучения,иразвитиясотрудничества и т.д. Это позволит постоянно развивать базу организационныхзнаний и поддерживать ее на уровне не ниже основных конкурентов.Согласно концепции Д. Тиса, фирма является депозитарием знаний,которые встроены в бизнес-процессы организации.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее