Диссертация (Автобиографическая память как конструктивный процесс), страница 3

Показано, что наиболее пластична для воздействий таавтобиографическая информация, которая зафиксирована в памяти непроизвольно привысокой субъективной вероятности «модифицированной» версии события, атрибуциивспоминаемого события завершенному этапу личностного развития, вовлечении активныхреконструктивных процедур в акт воспоминания (воображения, рассуждения) на фонесущественного расхождения контекста кодирования и контекста извлечения информации(Нуркова,Бернштейн, 2006; Нуркова, 2008).

Актуализации когнитивных механизмовперестройки АП предшествует создание мотивационной готовности к изменению,поэтому попытки имплантации содержаний, противоречащих актуальной Я-концепции,чаще всего неудачны (Pezdek, et al., 1997; Wade, Garry, 2005).Длянаправленнойтрансформациивоспоминанийиспользуютдетальноевоображение целевого события как в обычном состоянии, так и в гипнозе (imaginationinflation method); обеспечение готового образа события с помощью фотографий;8убеждение в истинности события со стороны авторитета; создание интенсивногопереживания знакомости ситуации и др. Применение этих методик показало, чтоизменение автобиографических воспоминаний существенно влияет на поведение(Kuwabaraa, Pillemer, 2010; Pezdek, Salim, 2011; Geraerts et al., 2008; Bernstein, Loftus,2009; Bernstein, et al., 2011; Копаева, 2005; Эпинатьева, 2007) вследствие наличия у АП«директивных» функций (Pillemer, 2003; Bluck, 2003).Такимобразом,актуальностьнеобходимостьюуточнениядифференциацииспецифичныхисследованияобщепсихологическойдляАПобусловлена,моделиконструктивныхпамятипроцессов;во-первых,васпектево-вторых,важностью разработки проблемы позитивной конструктивности АП как механизмаприближения Я-реального к Я-идеальному по актуально значимому для субъектапсихологическому качеству; в-третьих, потребностью изучить условия целенаправленнойтрансформации самоопределяющих воспоминаний, являющихся событийным базисомнежелательных для субъекта аспектов Я-концепции.Целью диссертационного исследования является определение каузальных связеймежду реализацией механизма позитивной конструктивности в автобиографическойпамяти и функционированием актуально значимого для субъекта психологическогокачества в содержании его Я-концепции.Объектомисследованияявляютсяавтобиографическиевоспоминанияопроявлении значимых для Я-концепции субъекта психологических качеств.Предметом диссертационного исследования является функциональный потенциалактивизации позитивной конструктивности автобиографической памяти в отношениисамоопределяющих автобиографических воспоминаний.Общаяпозитивнойгипотезаисследования.конструктивностиАПАктивноеопосредствованиесамоопределяющимимеханизмаавтобиографическимивоспоминаниями выполняет функцию обогащения фактологического базиса Я-концепциии ведет к гармонизации соотношения ее значимых параметров с воспоминаниями осоответствующих им событиях жизни, что проявляется в устойчивом сниженииличностной тревожности.Частные гипотезы исследования:1.

Продуктивная форма конструктивности АП заключается в тенденции кпозитивной трансформации воспоминаний о событиях жизни.2. Параметры Я-концепции, базирующиеся на негативных самоопределяющихавтобиографическихвоспоминаниях,определяютпессимистическуюоценку9возможности реализации данных качеств, что проявляется в высокой личностнойтревожности.3. Конструирование процессами воображения в суггестивном формирующемдиалоге высоко перцептивно иэмоционально насыщенного альтернативногосамоопределяющего эпизода с позитивным проявлением целевых для испытуемогопсихологических качеств, ведет к его включению в АП в статусе воспоминания.4. Обеспечение событийной поддержки желаемого субъектом изменения Яконцепции за счет включения в АП позитивных самоопределяющих эпизодовпроявляется в устойчивом снижении личностной тревожности.Задачи исследования1.

Провести аналитический обзор литературы, посвященной функциональнойроли пластичности АП, взаимосвязи личности и АП, исследований АП в контекстеизмененных состояний сознания (ИСС), личностной тревожности как индикаторарассогласования между представлениями о себе реальном и о себе идеальном.2. Сформировать методический инструментарий: для выявления корпусасамоопределяющих автобиографических воспоминаний, относящихся к проявлениюзначимыхдлясубъектапсихологическихкачеств;дляанализастепенирассогласования представлений о себе реальном и себе идеальном по этим качествам;для оценки степени присвоения сконструированных воспоминаний на основесубъективногошкалированияихдостоверности;дляопределениядинамикиличностной тревожности.3.

Разработать процедуру суггестивного диалога в условиях измененногосостояния сознания, обеспечивающего конструирование высоко перцептивно иэмоционально насыщенного жизненного эпизода, содержанием которого являетсяпозитивное проявление значимого для испытуемого психологического качества, ивключение его в АП в статусе воспоминания.4. ПровестипозитивнойэкспериментальноеконструктивностиАПисследованиевформеактивизациисозданиямеханизмаальтернативныхсамоопределяющих воспоминаний, обеспечивающих фактологическую поддержкуснижения рассогласования Я-идеального и Я-реального по актуально значимому длясубъекта психологическому качеству, и оценить его влияние на изменение уровняличностной тревожности.Теоретико-методологические основания диссертации10Диссертационная работа основывается на методологии культурно-деятельностногоподхода (в варианте концепции АП как высшей психической функции, разработаннойВ.В.

Нурковой), с позиций которого интегрируются данные когнитивной психологии опластичности памяти, процедурах трансформации воспоминаний, взаимосвязи актуальнойЯ-концепции и содержаний АП (Conway, Pleydell-Pearce, 2000). Измененные состояниясознания трактуются в работе в методологии психосемантического подхода к сознанию(Петренко, Россохин, Кучеренко).Методы исследованияДля выявления корпуса самоопределяющих воспоминаний, относящихся кпсихологическим качествам, имеющим актуальную значимость для Я-концепции,проводилось структурированное интервью. Для оценки исходного уровня личностнойтревожностиипоследующегоанализадинамикивлиянияосуществленныхвисследовательских и коррекционных целях воздействий (соответствующих требованиямпп.8 и 9 Этического кодекса психолога), использовались опросник Ж.

Тейлор (адаптацияНемчина, 1966, 2002) и методика «Временная проба» (Забродин, Бороздина, Мусина,1983).Идеологияэкспериментально-генетическогометодареализованавформеуправления процессом воображения в измененном состоянии сознания с цельюконструирования альтернативного реальному эпизода жизни, где позитивно проявилисьцелевые для испытуемого психологически значимые свойства.

Оценка степениприсвоения сконструированных процессами воображения воспоминаний осуществляласьна основе субъективного шкалирования. Разработанная нами формализованная процедураиспользовалась для анализа самоотчетов испытуемых. При обработке результатовпроводился статистический и качественный анализ данных.Эмпирическая база работыВ основной серии исследования приняло участие 120 испытуемых: 73 женщины и47 мужчин, в возрасте от 25 до 65 (средний возраст - 38.42 года, SD=11.6), обратившиесяза психологической помощью, и подробно осведомленных о методах ее проведения.Научная новизна исследованияВдиссертационнойтревожности,возникающийработеввыделенрезультатеиисследованнарушенияисточникличностнойреализациипозитивнойконструктивности АП при рассогласовании представлений о желаемой выраженностизначимых психологических качеств с зафиксированной в АП фактологией событий жизни.Разработана новая процедура направленнойактивизациимеханизма позитивнойконструктивности АП посредством управления процессами воображения субъекта в11измененномсостояниисознаниядлясозданияальтернативныхположительныхсамоопределяющих воспоминаний, с целью поддержки соответствующего им параметраЯ-концепции.

Эмпирически показано, что присвоение альтернативных положительныхавтобиографических воспоминаний ведет к долгосрочному снижению личностнойтревожности, что объясняется дополнением автобиографического базиса Я-концепции.Теоретическаязначимостьисследованиязаключаетсявконкретизациипредставлений о реципрокной взаимной обусловленности Я-концепции и содержаний АП,выступающихвпроспективнойРезультаты,качествееефактологическогофункциональностиполученныепримеханизмаизученииоснования.позитивнойОбосновантезисконструктивностисамоопределяющихоАП.автобиографическихвоспоминаний как событийного мнемического базиса Я-концепции, вносят вклад вэмпирическое наполнение теоретического положения культурно-исторического подхода опринципиальной необходимости опосредствования для функционирования произвольныхпсихических процессов.

В работе показано, что целенаправленное изменение содержанийАП может служить средством произвольного развития (или коррекции) Я-концепции.Практическая значимость результатов исследованияРезультатыдиссертационногоисследованиямогутбытьиспользованывпсихокоррекционных целях в индивидуальном психологическом консультировании дляоптимизации жизненного планирования и снижения психологического дискомфорта,связанного с личностной тревожностью, вызванной дисгармонией значимых параметровЯ-концепции и содержаний АП, служащих для них фактологическим базисом.Полученные результаты важно также учитывать в современных образовательныхтехнологиях, как способствующие становлению успешной личности.Результаты проведенного исследования включены в содержание спецкурса«Автобиографическаяпамять:теорияипрактика»испецпрактикума«Автобиографический метод в консультировании», преподаваемых на факультетепсихологии МГУ имени М.В.

Ломоносова (Москва), а также в его филиалах (Севастополь,Баку, Ташкент).Достоверность результатов исследования обеспечивается теоретической иметодологической обоснованностью работы, построенной на принципах культурнодеятельностногоподхода;соблюдениемправилпланированияипроведенияисследований; применением адекватных предмету, цели и задачам исследования методовполучения и обработки данных.12Положения, выносимые на защиту:1. Конструктивность автобиографической памяти проявляется в формесогласования воспроизводимого мнемического материала об эпизодах жизни человекас содержанием значимых для его Я-концепции психологических качеств.2. Позитивная конструктивность автобиографической памяти, заключающаясявтрансформацииавтобиографическихвоспоминанийвнаправленииболеежелательной версии прошлых событий, релевантной значимым для Я-концепциипсихологическим качествам, выполняет проспективную функцию обеспеченияположительного прогноза своей успешности в будущем.3.