Методичка по маркетингу (999413), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Приложение. 1.
Перечень предлагаемых тем курсовой работы по дисциплине «Маркетинг».
-
Комплексное исследование рынка.
-
Товар в маркетинговой деятельности: понятие и свойства.
-
Качество товара.
-
Понятие нового товара в маркетинге.
-
Товарно-знаковая символика и ее особенности при продвижении товара на российском рынке.
-
Особенности товарной политики российских предприятий на современном этапе.
-
Анализ конкурентной среды предприятия.
-
Анализ производственно-сбытовых возможностей предприятия.
-
Система оценочных показателей производственно-хозяйственной деятельности предприятия.
-
Стратегическое маркетинговое планирование.
-
Ценообразование и ценовая политика предприятия.
-
Анализ и разработка сбытовой политики предприятия.
-
Конкурентоспособность товара (услуги).
-
Прогнозирование внешних рынков.
-
Система формирования спроса на товар (услугу).
-
Маркетинговые коммуникации.
-
Процедура разработка рекламных мероприятий.
-
Определение эффективности рекламных мероприятий.
-
Роль рекламы в продвижении товаров (услуг).
-
Реклама на российском рынке: особенности и перспективы развития.
-
Public relations – технология популярности.
-
Экономические особенности прямого маркетинга в России.
-
Участие в выставках и ярмарках – средство продвижения товара.
-
Всемирная сеть «Internet» – новый этап в развитии маркетинговых коммуникаций.
-
Система стимулирования сбыта продукции (услуги).
-
Эффективность каналов товародвижения.
-
Спрос и методы его регулирования.
-
Оптовая торговля и ее особенности на российском рынке.
-
Организация розничной торговли в России: проблемы и перспективы.
-
Формирование ассортиментной политики предприятия.
-
Особенности ценовой политики на этапе становления рыночных отношений.
-
Коммуникационная политика предприятий и ее особенности для российского рынка.
-
Организация маркетинговой деятельности на предприятии.
9.
Информация, полученная в результате проведения маркетинговых исследований, должна
помочь выявить проблему исследований, которая может стать темой курсовой работы.
Так, например, если в результате исследований выявлены недостатки в планировании, то можно составить план маркетинга для предприятия. Разрабатываемый план маркетинга должен опираться на корпоративные и маркетинговые цели предприятия и содержать стратегию маркетинга и программу ее реализации.
Стратегия должна быть представлена, как в отношении товаров, выпускаемых, снимаемых с производства и вновь осваиваемых предприятием, так и в отношении рынков (существующих и потенциальных).
Предлагаемая программа маркетинга должна охватывать все элементы комплекса маркетинга:
-
товар;
-
цена;
-
система товародвижения;
-
система формирования спроса и стимулирования сбыта.
В заключении составляется перечень всех мероприятий, которые должны быть сгруппированы по степени важности и очередности их реализации. Если позволяет полученная информация, то подсчитывается бюджет и определяется круг подразделений, отвечающих за составление и реализацию данных мероприятий, и сроки их выполнения.
Необходимо помнить, что независимо от выбранного варианта, курсовая работа должна строиться на соблюдении принципов законченности, комплексности, системности, реальности и обоснованности.
8.
Если повторяющийся в графе таблицы текст состоит из одного слова, его допускается заменить
кавычками; если из двух или более слов, то при первом повторении его заменяют словами "То же", а далее - кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, значков и математических символов не разрешается.
Каждая из ссылок в тексте на иллюстрации, формулы и таблицы включает наименование ссылки и ее порядковый номер. Например, "см. рис. 1.2", "в формуле (2.1)", "см. табл. 1.3".
В случаях, когда имеются примечания к основному тексту или к иллюстрируемому материалу в виде справочных или поясняющих данных, они нумеруются последовательно арабскими цифрами. Если примечаний несколько, то после слова "Примечания" ставят двоеточие и ниже приводят его текст в виде перечня.
При составлении списка использованных источников в начале приводятся законы и постановления правительства России. Далее в порядке появления ссылок в тексте записки располагаются остальные источники (книги, статьи, учебники, инструкции, справочники и т.д.).
Сведения об источниках, включенных в список, необходимо давать в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-76, используя единую систему условных разделительных знаков, общеупотребительные сокращения и сочетания слов (см. ГОСТ 7.12-77 и ГОСТ 7.11-78).
Сведения о книгах (учебниках, справочниках и т.д.) должны включать: фамилию и инициалы автора; заглавие работы; место издания; издательство (или издающая организация); год издания; количество страниц. Сведения о статьях из журналов, сборников должны включать: фамилию и инициалы автора, заглавие статьи (без кавычек), наименование издания, год выпуска, номер издания и страница, на которой расположена статья. Наименование издания пишут без кавычек, отделяя его двумя разделительными знаками (//) от заглавия статьи, если используются приказы, инструкции и другие аналогичные документы, то в списке литературы указывают их наименование, название организации, разработавшей документ, его номер и дату выпуска.
Приложения оформляются как дополнительный элемент, либо на последующих ее страницах после списка литературных источников либо в виде отдельной части. Каждое приложение следует начинать с нового листа (страницы). В правом верхнем углу должно быть напечатано (написано) прописными буквами слово "Приложение". Приложение должно иметь заголовок. Если в записке более одного приложения, их нумеруют последовательно арабскими цифрами (без знака №), например: приложение 1, приложение 2.
Рисунки, таблицы и формулы, помещенные в приложении, нумеруют арабскими цифрами в пределах каждого приложения, например: рис. П1.1 (первый рисунок первого приложения), табл. П1.1 (первая таблица первого приложения).
Сброшюрованная работа должна иметь обложку из плотной бумаги и титульный лист, где в начале листа, в центре заглавными буквами указывается название вуза (Московский Авиационный институт (Технический университет). Ниже-наименование дисциплины, темы курсовой работы и данные о студенте (Ф.И.О., группа, курс) и преподавателе (Ф.И.О., кафедра), внизу в середине листа указывается год.
Объем курсовой работы должен составлять 30-40 страниц машинописного (компьютерного) текста или 50-60 страниц рукописного текста.
Вариант курсовой работы выбирается из прилагаемого к данным методическим указаниям перечня тем (Приложение 1) и согласовывается с преподавателем.
Защита курсовой работы
Защите курсовой работы предшествует ее проверка руководителем. Проверка определяет степень соответствия работы предъявляемым к ней требованиям. В результате проверки курсовая работа либо допускается к защите, либо возвращается на доработку.
При оценке курсовой работы учитываются:
-
соответствие материала работы выбранной теме;
-
правильность принятых в работе решений;
-
соответствие требованиям к оформлению расчетных и сопроводительных материалов, содержащихся в данных методических указаниях;
5.
-
полнота и правильность пояснений;
-
своевременность выполнения работы и представления к защите.
Защита курсовой работы осуществляется в форме собеседования.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа по дисциплине «Маркетинг» предусматривает два альтернативных варианта ее выполнения. Первый вариант курсовой работы – «Теория маркетинга». Второй вариант – «Практический маркетинг».
Первый вариант предполагает углубленное изучение теоретических вопросов, заключенных в выбранной теме. Для этого необходимо проработать не менее трех литературных источников для проведения подробного анализа данного вопроса. На основе этого делаются выводы об имеющихся в литературе концептуальных положениях по данной проблеме. Отмечаются положительные и отрицательные моменты, замеченные в различных концепциях по данной теме, а также обосновывается выбор концепции студентом.
Следует отметить, что неоднозначность трактовки содержания маркетинговой деятельности в экономической литературе на практике усложняет работу маркетологов в части постановки и перечня задач, решаемых в рамках какой-либо рассматриваемой проблемы. Разработка же конкретных мероприятий представляет собой сложную, научно-практическую задачу, предполагающую с одной стороны, изучение литературы по соответствующим направлениям деятельности маркетинговой службы, и использование теоретических рекомендаций применительно к конкретным условиям функционирования предприятия. Поэтому, направление курсовой работы по этому варианту прививает навыки умелого использования положений, встречающихся в литературе, применительно к конкретным условиям хозяйствования.
В заключении необходимо дать два – три российских примера, иллюстрирующих рассмотренную тему. Не выполнение этого пункта делает работу незаконченной, и она возвращается на доработку. Причем пример, приведенный в курсовой работе, должен быть не только иллюстрацией, но и объектом анализа, а выводы, сделанные на основе имеющейся информации должны логически завершить работу.
Учитывая многообразие возможных аспектов изложения проблемы курсовой работы, план ее выполнения согласовывается с руководителем.
При выполнении курсовой работы по второму варианту предусматривается изучение состояния, определение перспектив и выработка рекомендаций по обеспечению эффективного функционирования конкретного действующего предприятия, о деятельности которого студенту известно (собственный опыт, опыт друзей, знакомых или родных). Рассматривается как положительный, так и отрицательный опыт деятельности предприятия. При этом целесообразно остановиться на каком-либо частном вопросе, осветив его более подробно, при этом необходимо аргументировано обосновать свою позицию и дать рекомендации для дальнейшей деятельности предприятия в рамках рассматриваемой темы.
Тематика курсовой работы определяется объектом исследования, видом деятельности и целями предприятия или организации.
Объектами курсовой работы по второму варианту являются: создаваемые предприятия малого и среднего предпринимательства различных форм собственности по производству продукции (работ или услуг); наукоемкий бизнес, основанный на изготовлении и реализации продукции ; действующие предприятия: промышленные, торговые и посреднические, банки, страховые организации, биржи, рекламные агентства, профсоюзные, федеральные и муниципальные органы, а также государственные, частные и общественные фонды, деятельность которых направлена на создание или обеспечение наукоемкой продукции (работ или услуг).
Используя второй вариант курсовой работы для анализа деятельности конкретного предприятия необходимо провести маркетинговые исследования (даже если они не являются предметом исследования), продемонстрировав, таким образом, умение практически использовать знания, полученные в рамках изучения дисциплины.
6.
Маркетинговые исследования проводятся по двум направлениям.
Комплексное исследование рынка, которое включает:
-
Изучение товара.
-
Изучение рынка.
-
Изучение потребителей и их сегментация.
-
Изучение условий конкуренции.
-
Изучение правовых аспектов в сбытовой деятельности по группе товаров предприятия.
Анализ производственно-сбытовых возможностей предприятия, проводится по следующим направлениям:
-
Анализ основных показателей производственно-хозяйственной деятельности предприятия.
-
Анализ научного потенциала.
-
Анализ производственного потенциала предприятия.
-
Анализ кадрового потенциала.
-
Анализ производственно-сбытовых возможностей предприятия.
Результаты проведенного анализа по каждому направлению желательно представить в виде сравнительных таблиц, либо детально описать текстом.
Так, например, результаты маркетинговых исследований могут быть представлены в виде каталога слабых и сильных сторон предприятия (таблица 1).
Таблица 1.
Оценка | ||||||||||
Показатели | Плохо | Хорошо | Отлично | |||||||
1 | 22 | 33 | 44 | 55 | 66 | 77 | 88 | 99 | 110 | |
1.Степень известности или имидж предприятия | ||||||||||
2.Степень новизны товара | ||||||||||
3. Приоритет в патентовании | ||||||||||
4.Инновапционная активность | ||||||||||
5.Производственные мощности | ||||||||||
6.Технологическое оборудование | ||||||||||
7.Гибкость производства | ||||||||||
8.Длительность изготовления | ||||||||||
9.Уровень качества | ||||||||||
10.Методы организации сбыта | ||||||||||
11.Уровень сервисных услуг | ||||||||||
12.Кадровый потенциал | ||||||||||
13.Уровень производительности | ||||||||||
14.Система управления |
7.