Главная » Просмотр файлов » Cтепаненко - Основы микроэлектроники

Cтепаненко - Основы микроэлектроники (989594), страница 40

Файл №989594 Cтепаненко - Основы микроэлектроники (Основы Микроэлектроники (книга)) 40 страницаCтепаненко - Основы микроэлектроники (989594) страница 402015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

Учитывая, что прн разработке ИС происходит постоянное снижение рабочих напряжений, изоляция р-и-переходом применяется все реже н реже. Из рис. 7.3, а ясно, что изоляция р-и-переходом сводится к осуществлению двух встречно-включенных диодов между изолируемыми элементами — так же, как в МДП-транзисторных ИС (рис. 7.2). Для того, чтобы оба изолирующих диода находились под обратным смещением (независимо от потенциалов коллекторов), на подложку задают максимальный отрицательный потенциал от источника питания ИС'. Изоляция р — и-переходом хорошо вписывается в общий технологический цикл биполярных ИС, однако ее недостатки— наличие обратных токов в р-и-переходах и наличие барьерных емкостей.

Изоляция диэлектриком более совершенная и »радикальная» (рис. 7.3, 6). При комнатной температуре токи утечки в диэлектрике на 3 †порядков меньше, чем обратные токи р — и-перехода. Что касается паразиткой емкости, то, разумеется, она имеет место и при диэлектрической изоляции. Однако ее легко сделать меньше барьерной„выбирая материал с малой диэлектрической проницаемостью и увеличивая толщину диэлектрика. Как правило, паразитная емкость при диэлектриче- 1 Тан же поступают в МДП-транзнсторных ИС. Глава 7.

Элементы интегральных схем ской изоляции на порядок меньше, чем при изоляции р-п-переходом. Изоляция р-л-переходом. Изолирующие переходы можно получить по-разному. Так, в чисто планарной технологии в свое время использовались методы тройной диффузии (рис. 7.4, а) и встречной (или двусторонней) диффузии (рис. 7.4, б).

Обоим этим методам свойственны серьезные недостатки. Лояаяаиая диффузия В Общая диффузия В а) Рис. 7.4. Возможные варианты изоляции элементов с помощью переходов: а — метод тройиой диффузии (1» — размер сина иод кслиектсриую диффузию); б — метод встречной (двусторонней) диффузии (1, — размер окна под разделительную диффузию) В структуре на рис. 7.4, а коллекторный л-слой, получаемый на этапе 1-й диффузии, является неоднородным: концентрация примеси возрастает от донной части к поверхности. Поэтому на границе с базовым слоем концентрация примеси оказывается достаточно большой и соответственно пробивное напряжение коллекторного перехода получается сравнительно низким.

Кроме того, сложна сама технология тройной диффузии. В структуре на рис. 7.4, б изоляция элементов достигается общей диффузией акцепторной примеси через нижнюю поверхность пластины п.типа и локальной диффузией той же примеси через верхнюю поверхность. Глубина обеих диффузий составляет половину толщины пластины, так что обе диффузионные области смыкаются. В верхней части пластины образуются «островки» исходного кремния л-типа, которые являются коллекторнымн слоями будущих транзисторов. Прн данном методе, в отличие от предыдущего, коллекторный слой оказывается однородным. Главный недостаток этого метода — необходимость проведения глубокой диффузии (100-160 мкм).

Время такой диффузии составляет 2-3 суток и более, что экономически невыгодно. Кроме того, из-за боковой диффузии (см. рис. 6.5, б) протяженность изолирующих р-слоев на поверхности оказывается порядка толщины пластины, т.е. превышает размеры обычных транзисторов. Соответственно уменьшается коэффициент использования площади. 221 7з2. Иаоляция элементов В настоящее время вместо монолитной пластины и-типа используют тонкий зпитаксиальный д-слой, выращенный на подложке (рис.

7.5), В этом случае проблема изоляции существенно упрощается: диффузия, обеспечивающая образование коллекторных «островков» (ее называют разделительной или изолирующей диффузией), проводится только через одну (верхнюю) поверхность пластины на глубину, равную толщине зпитаксиального слоя (обычно не более 5-10 мкм). При такой малой глубине время диффузии не превышает 2-3 ч, а расширение изолирующих р-слоев на поверхности, обусловленное боковой диффузией, в несколько раз меньше, чем при методе встречной диффузии (рис. 7.4, б). При этом коэффициент использования площади кристалла имеет приемлемую величину. «Островки» д-типа, Локальная диффузия В оставшиеся в эпитаксиаль- ())(( з;о, ном слое после разделительной диффузии, называют " у " р " р карманов«и.

В этих карма- н Граница Карманы х нах на последующих эта- апнт ал го я о пах технологического про- и-слоя цесса осуществляют необ- р-з) ходимые элементы ИС, в Рнс. т.б. Основной способ изоляции первую очередь — транзи- элементов с помощью переходов сто ы1. сторы . в планерно-эпитаксиальных ИС Простейшие карманы, показанные на рис. 7.5, находят ограниченное применение. Транзисторы, изготовленные в таких карманах (рис. 7.6, а), характерны большим горизонтальным сопротивлением коллекторного слоя г„„(100 Ом и более). Уменьшать удельное сопротивление эпитаксиального слоя нерационально: при этом уменьшается пробивное напряжение коллекторного перехода и возрастает коллекторная емкость.

Поэтому типовым решением является использование так называемого скрытого д-слоя, расположенного на дне кармана. Роль такого низкоомного слоя очевидна'из рис. 7.6, б. 1 Слои я под коллекторным электродом, получаемый на этапе эмиттерпой диффузии (т.е. одновремеино с эмиттерным я -слоем), предотвращает образование параэитного р — л-перехода при вжигании алюминия в я-слой (см. с.

202) 222 Глава 7. Элементы интегральных схем б) Рис. 7.7. Метод изоллции элементов коллекторной диффузией э в Скрытые слои получают диффузией„которая проводится до наращивания эпитаксиального слоя. Во время эпитаксии донориые атомы скрытого а) слоя под действием высокой э в температуры диффундируют в нарастающий эпитаксиальный и-слой. В итоге скрытый слой частично расположен в зпитаксиальном, и дно кармана в этом месте оказывается «приподнятым» на несколько микрон.

Рис. 7.6. Структура интегрального л-р-л-транаистора: а — без скрыто- ДЛя ТОГО, ЧтОбЫ ПрЕдатВратИтЬ го слоя, б — со скрытым л -слоем ЧрЕЗМЕрНОЕ раенрОетраНЕНИЕ доноров из скрытого слоя в эпитаксиальный (что может привести к смыканию скрытого и«-слоя с базовым р-слоем), выбирают для скрытого слоя диффузант со сравнительно малым коэффициентом диффузии — сурьму или мышьяк. Использование скрытого д«-слоя обеспечивает не только меньшее сопротивление коллектора (первоначальное назначение скрытого слоя), но и некоторые другие преимущества, в том числе большой инверсный коэффициент усиления транзистора и меньший избыточный заряд в коллекторном слое, накапливающийся в режиме двойной инжекции.

Разделительная диффузия в эпитаксиальный слой является в настоящее время наиболее простым и распространенным вариантом изоляции р — и-переходом. Однако используются и более сложные варианты этого метода, к числу которых относится изоллцил коллектсрной диффузией (ИКД, ем. рис. 7.7). ЛОКАЛЬНАЯ В 223 7.2. Изоляция злемеитов Метод ИКД характерен тем, что эпитаксиальный слой (толщиной 2-3 мкм) имеет проводимость р-типа. В этом слое расположены заранее созданные скрытые и+-слои. Разделительная диффузия в данном случае осуществляется с помощью донорной примеси (фосфора); глубина диффузии соответствует расстоянию от поверхности до скрытого слоя. В результате получаются карманы р-типа (будущие базовые слои), а скрытый и+-слой вместе с разделительными и+-слоями образует область коллектора.

Как видим, в данном случае разделительные слои выполняют полезную функцию и, следовательно, не влияют на коэффициент использования площади. Последний при методе ИКД оказывается значительно больше, чем в основном варианте (рис, 7.5). Однако из-за большой концентрации примеси в и+-слоях методу ИКД свойственны меньшие пробивные напряжения коллекторного перехода и большие значения коллекторной емкости. Кроме того, чтобы сделать базу неоднородной и тем самым создать в ней внутреннее ускоряющее поле, в р-карманы приходится дополнительно проводить диффузию акцепторной примеси.

Изоляция диэлектриком. Исторически первым способом изоляции диэлектриком был так называемый эпик-процесс. Этапы этого процесса показаны на рис. 7.8. Исходная пластина кремния и-типа покрывается тонким (2-3 мкм) эпитаксиальным слоем и+-типа (рис. 7.8, а). Через маску в пластине вытравливают канавки глубиной 10-15 мкм, после чего всю рельефную поверхность окисляют (рис.

7.8, б)з. Далее на окисленную рельефную поверхность напыляют толстый (200 — 300 мкм) слой поликристаллического кремния (рис. 7.8, в). После этого исходную пластину п-типа сошлифовывают на всю толщину вплоть до дна канавок. В результате получаются карманы и-типа (со скрытым и"-слоем), расположенные уже в поликристаллической подложке (рис.

7.8, г). Изоляция элементов обеспечивается окисным слоем ЯтО (ср. с рис. 7.3, 6). Основную трудность в эпик-процессе представляет прецизионная шлифовка монокристаллической пластины: при толщине сошлифовываемого слоя 200-300 мкм погрешность шлифовки по всей поверхности должна лежать в пределах 1 — 2 мкм. З Можно использовать как иаотропное, тан и анизотропное травление (см. раздел б б). Особенности последнего рассмотрены ниже.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,4 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее