ДЗ - ЦПТ (осень 2009) (968389), страница 3

Файл №968389 ДЗ - ЦПТ (осень 2009) (ДЗ - ЦПТ (осень 2009)) 3 страницаДЗ - ЦПТ (осень 2009) (968389) страница 32013-10-122013-10-12СтудИзба

ДЗ - ЦПТ (осень 2009)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Регистрация/авторизация

Текст из файла (страница 3)

При правильном расчете должны получить φ₁ = 0, как было принято в начале построения диаграммы. На графике соединяем прямой линией точки 5 и 1.

Вид полной потенциальной диаграммы соответствует графику, представленному на рис.10. При построении реальной потенциальной диаграммы на вертикальной и горизонтальной осях должны быть указаны шкалы в числах. При этом шкала должна быть равномерной, начинаться от нуля, быть без разрывов. Шаг шкалы желательно выбирать равным либо 1, либо 2, либо 5, умноженным на 10ⁿ .

Определение показания вольтметра.

Вольтметр измеряет напряжение (разность потенциалов) между двумя точками в электрической цепи (точки 5 и 6 на рис. 1).

Для определения показания вольтметра необходимо составить уравнение по второму закону Кирхгофа по контуру, в который входит измеряемое напряжение U₅₆ . Выберем, например, замкнутый контур с узлами 4-5-6-4. Ему соответствует уравнение

U₅₆ – I₂R₂ + I₁R₁+ I₁R₀₁ = E₁ , откуда

U₅₆ = E₁ + I₂R₂ - I₁R₁- I₁R₀₁ .

Подставим числовые значения. Показание вольтметра (магнитоэлектрической системы) будет равно U₅₆ с учетом его знака.

3. Контрольные вопросы.

1. Для схемы, представленной на рис.1, составить полную систему уравнений по законам Кирхгофа. Дать пояснения.

2. Для схемы, представленной на рис.1, объяснить порядок расчета токов методом контурных токов. Дать пояснения.

3. Для схемы, представленной на рис.2, объяснить порядок расчета тока I₁ используя метод межузлового напряжения. Дать пояснения.

4. Для схемы, представленной на рис.1, объяснить порядок расчета тока I₁ используя метод эквивалентного генератора. Дать пояснения.

5. Для схемы, представленной на рис.1, составить в общем виде уравнение баланса мощностей. Дать пояснения.

6. Объяснить порядок расчета и построения потенциальной диаграммы на примере схемы, представленной на рис.1.

4. Список рекомендуемой литературы.

Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. В 2-х томах. М.: Высшая школа, 1978, 528, 231 с.
Электротехника и электроника. Учебник для вузов. / Под редакцией

В.Г.Герасимова. - М.: Энергоатомиздат, 1997.

3. Сборник задач по электротехнике и основам электроники.

/ Под редакцией В.Г. Герасимова. : Учебное пособие для вузов.- М.:

Высшая школа, 1987.

Борисов Ю.М., Липатов Д.Н., Зорин Ю.Н. Электротехника. Учебник для вузов – М. : Энергоатомиздат, 1985.
Липатов Д.Н. Вопросы и задачи по электротехнике для программированного обучения. Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Энергоатомиздат, 1984.
Волынский Б.А., Зейн Е.Н., Шатерников В.Е. Электротехника, -М.:

Энергоатомиздат, 1987, 526 с.

7. Дробышев Г.Ф. Цепи постоянного тока: Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Электротехника и промышленная электроника». – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002.- 24 с., ил.

Приложение 1. Таблица исходных данных.

Вариант	Рисунок	Е₁		Е₂		Е₃		R₀₁		R₀₂	R₀₃		R₁		R₂		R₃		R₄		R₅		R₆
1	П.1	48		12		6		0,8		1,4	—		4,2		4		2		12		6		2
2	П.2	12		36		12		—		0,4	1,2		3,5		5		1		5		6		9
3	П.3	55		18		4		0,8		—	0,8		8		4		3		2		4		4
4	П.4	36		10		25		0,4		-	0,5		4		8		3		1		2		7
5	П.5	12		6		40		1,2		0,6	—		2,0		3		8		5		7		8
6	П.6	8		6		36		1,3		—	1,2		3,0		2		1		6		8		6
7	П.7	15		63		6		1,0		—	1,2		5,0		3		1		2		12		3
8	П.8	54		27		3		1,2		0,9	—		8,0		3		1		4		2		2
9	П.9	12		6		40		1,2		0,6	—		2,0		3		8		5		7		8
10	П.10	8		6		36		-		1,3	1,2		3,0		2		1		6		8		6
11	П.11	4		24		6		0,9		—	0,5		9		8		1		6		10		4
12	П.12	16		8		9		0,2		0,6	—		2,5		6		6		5		10		5
13	П.13	21		4		10		-		0,2	0,6		5		7		2		8		1		1
14	П.14	4		9		18		0,8		—	0,7		2,7		10		4		8		10		2
15	П.15	4		24		6		0,9		—	0,5		9,0		8		1		6		10		4
16	П.16	16		8		9		0,2		0,6	—		2,5		6		6		5		10		5
17	П.17	40		25		8		—		0,2	0,2		3,0		3		2		4		3		2
18	П.18	8		40		10		0,8		1,0	—		5,0		3		3		3		2		1
19	П.19	72		18		9		0,8		1,4	—		4,2		8		6		12		6		2
20	П.20	12		36		24		-		0,4	1,2		3,5		5		8		5		6		9
21	П.21	72	12		4		0,7		1,5			—		6,0		1		10		4		12		4
22	П.22	12	48		16		—		0,4			0,4		2,5		1		4		15		4		2
23	П.23	22	24		10		0,2		—			1,2		2		1		8		4		10		6
24	П.24	55	18		24		0,8		—			0,8		8		4		3		2		4		4
25	П.25	12	30		9		0,5		—			0,5		3,5		2		3		3		1		3
26	П.26	9	6		27		-		1,0			0,8		4,5		2		8		15		4		3
27	П.27	36	9		24		—		0,8			0,8		3,0		4		2		1		5		2
28	П.28	3	66		9		—		0,7			1,2		1,0		4		2		2		7		3
29	П.29	72	12		24		-		1,5			0,7		6,0		5		10		4		12		4
30	П.30	12	24		6		0,4		0,4			-		2,5		1		4		10		2		2
31	П.31	30	12		10		0,5		—			0,5		3,5		2		3		3		1		3
32	П.32	9	16		27		—		1,0			0,8		4,5		2		8		10		4		3
33	П.33	10	6		24		0,8		0,3			—		3,5		5		6		6		3		1
34	П.34	6	20		4		-		0,8			1,2		4		6		4		4		3		3
35	П.35	14	25		28		0,9		1,2			—		5		2		8		2		2		6

Продолжение таблицы исходных данных.

Вариант	Рисунок	Е₁	Е₂		Е₃		R₀₁		R₀₂			R₀₃		R₁	R₂		R₃		R₄		R₅		R₆
36	П.36	5	16		30		0,4		—			0,7		6	4		3		2		5		3
37	П.37	21	24		10		—		0,2			0,6		5	7		2		8		1		4
38	П.38	4	9		28		0,8		—			0,7		2,7	10		4		8		10		2
39	П.39	10	24		6		-		0,3			0,8		3,5	5		6		6		3		1
40	П.40	20	6		4		—		0,8			1,2		4	6		4		4		3		3
41	П.41	12		30		25		1,0		0,4	—		1,0			5		1		1		6	4
42	П.42	30		16		10		0,6		0,8	—		2,0			5		3		1		8	5
43	П.43	16		5		32		-		0,6	0,8		9			3		2		4		1	5
44	П.44	25		14		28		-		1,2	0,9		5			2		8		2		2	6
45	П.45	10		32		10		0,6		—	1,0		1,5			6		1		7		1	5
46	П.46	5		10		36		0,3		—	0,8		1,2			6		3		2		2	2
47	П.47	36		25		10		—		0,4	0,5		4			8		3		1		2	7
48	П.48	5		16		30		—		0,6	0,8		9			3		2		4		1	5
49	П.49	20		22		9		0,1		1,1	-		1			2		6		3		8	4
50	П.50	5		30		16		0,4		—	0,7		6			4		3		2		5	3
51	П.24	110		18		4		0,8		—	0,8		16			4		3		4		4	4
52	П.25	14		30		9		0,5		—	0,5		7			2		3		6		1	3
53	П.26	18		6		27		-		1,0	0,8		9			2		8		16		4	3
54	П.27	72		9		24		—		0,8	0,8		6,0			4		2		2		5	1
55	П.28	6		60		9		—		0,7	1,2		2,0			4		2		4		7	3
56	П.29	44		12		4		-		1,5	0,7		12,0			1		10		8		12	4
57	П.30	24		48		6		0,4		0,4	-		5,0			1		4		10		2	2
58	П.31	24		30		9		0,5		—	0,5		7,0			2		3		6		1	3
59	П.32	18		6		27		—		1,0	0,8		9,0			2		8		10		4	3
60	П.33	20		6		24		0,8		0,3	—		7,0			5		6		12		3	1
61	П.34	12		20	4			-	0,8		1,2		8		6		4		8		3		3
62	П.35	28		25	8			0,9	1,2		—		10		2		8		4		2		6
63	П.36	10		16	30			0,4	—		0,7		12		4		3		4		5		3
64	П.37	42		4	10			—	0,2		0,6		10		7		2		16		4		10
65	П.38	8		9	18			0,8	—		0,7		5,4		10		4		16		10		2
66	П.39	20		6	24			0,8	-		0,3		7,0		5		6		12		3		4
67	П.40	12		20	40			—	0,8		1,2		8		6		4		8		3		3
68	П.41	24		30	25			1,0	0,4		—		2,0		5		1		2		6		4
69	П.42	60		16	10			0,6	0,8		—		4,0		5		3		2		8		5
70	П.43	32		5	20			-	0,6		0,8		18		3		2		8		1		5

Продолжение таблицы исходных данных.

Вариант	Рисунок	Е₁	Е₂		Е₃		R₀₁		R₀₂		R₀₃	R₁		R₂		R₃		R₄		R₅		R₆
71	П.44	28	25		8		-		1,2		0,9	10		2		8		4		2		6
72	П.45	20	32		10		0,6		—		1,0	3,0		6		1		14		3		5
73	П.46	10	10		36		0,3		—		0,8	2,4		6		3		4		2		2
74	П.47	72	10		25		—		0,4		0,5	8		8		3		2		2		7
75	П.48	20	5		32		—		0,6		0,8	18		3		2		8		1		5
76	П.49	40	22		9		0,1		1,1		-	2		2		6		6		8		4
77	П.50	10	16		30		0,4		—		0,7	12		4		3		4		5		3
78	П.7	30	60		6		1,0		—		1,2	10,0		3		1		4		12		3
79	П.8	10	27		3		1,2		0,9		—	16,0		3		1		8		2		2
80	П.9	24	6		40		1,2		0,6		—	4,0		3		8		10		3		8
81	П.10	26		6		40		-		1,3	1,2		6,0	2			1		12		8	6
82	П.11	18		24		6		0,9		—	0,5		18		8		1		12		10	4
83	П.12	8		32		9		0,2		0,6	—		5,0		6		6		10		10	5
84	П.13	42		14		10		-		0,2	0,6		10		7		2		16		10	4
85	П.14	8		10		18		0,8		—	0,7		5,4		10		4		16		10	2
86	П.15	18		24		6		0,9		—	0,5		18,0		8		1		12		10	4
87	П.16	32		8		9		0,2		0,6	—		5,0		6		6		10		4	5
88	П.17	80		25		18		—		0,2	0,2		6,0		3		2		8		3	2
89	П.18	16		40		10		0,8		1,0	—		10,0		3		3		6		2	1
90	П.19	60		12		6		0,8		1,4	—		8,4		4		2		20		6	2
91	П.20	36		24		12		-		0,4	1,2		7,0		5		1		10		6	9
92	П.21	44		12		4		0,7		1,5	—		12,0		1		10		8		12	4
93	П.22	24		48		6		—		0,4	0,4		5,0		1		4		30		20	12
94	П.23	40		20		10		0,2		—	1,2		4		1		8		8		10	3
95	П.2	24		36		6		—		0,4	1,2		7,0		5		1		10		6	9
96	П.3	10		18		4		0,8		—	0,8		16		4		3		4		4	14
97	П.4	7		10		25		0,4		-	0,5		8		8		3		2		4	7
98	П.5	20		6		40		1,2		0,6	—		4,0		3		8		10		7	3
99	П.1	12		40		6		0,8		1,4	—		8,4		4		2		24		6	12
100	П.6	16		36		6		1,3		—	1,2		6,0		2		1		12		8	6

Электрические схемы

Характеристики

Тип файла

Документ

Размер

1022 Kb

Материал

ДЗ - ЦПТ (осень 2009)

Тип материала

Другое

Предмет

Электротехника (ЭлТех)

Высшее учебное заведение

МГТУ им. Н.Э.Баумана

Список файлов учебной работы

dz-cpt-osen-2009-209900769-1381577592.rar

ДЗ - ЦПТ (осень 2009).doc

Поделитесь ссылкой:

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.