Главная » Просмотр файлов » Методические указания к курсовой работе - копия

Методические указания к курсовой работе - копия (954193), страница 4

Файл №954193 Методические указания к курсовой работе - копия (15 вариант) 4 страницаМетодические указания к курсовой работе - копия (954193) страница 42017-12-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Выполним оценку на примере варианта:

{БД1/ у1, БД4/у1, БД5/у1, БД7/у5, БД8/у5, БД9/у1}

Количественное значение оценки i-го варианта обозначим через Si.

В нашем примере - “S1”:

S1=S1.у1+S1.у2+S1.у3+S1.у4+S1.у5+S1.у6=780t+670t+1470t+230t+860t+1730t=5740t;

где:

S1.у1= S1.у1.п1+ S1.у1.п2+ S1.у1.п5+ S1.у1.п7=0+300t+180t+300t=780t;

S1.у1.п1= S1.у1.п1.БД1+ S1.у1.п1.БД5+ S1.у1.п1.БД9=100*0+60*0+150*0=0;

S1.у1.п2= S1.у1.п2.БД4+ S1.у1.п2.БД7=400*0+300*t=300t;

S1.у1.п5= S1.у1.п5.БД5+ S1.у1.п5.БД8=200*0+180*t=180t;

S1.у1.п7= S1.у1.п7.БД1+ S1.у1.п7..БД7=30*0+300*t=300t;

S1.у2= S1.у2.п1+ S1.у2.п4+ S1.у2.п5=220t+410t+40t=670t;

S1.у2.п1= S1.у2.п1.БД1+ S1.у2.п1.БД5+ S1.у2.п1.БД9=100*t+70*t+50*t=220t;

S1.у2.п4= S1.у2.п4.БД7+ S1.у2.п4.БД8+ S1.у2.п4.БД9=200*t+150*t+60t=410t;

S1.у2.п5= S1.у1.п5.БД5+ S1.у1.п5.БД8=200*0+40*t=40t;

S1.у3= S1.у3.п2+ S1.у3.п3+ S1.у3.п4+ S1.у3.п5=700t+150t+340t+280t=1470t;

S1.у3.п2= S1.у3.п2.БД4+ S1.у3.п2.БД7=300*t+400*t=700t;

S1.у3.п3= S1.у3.п3.БД1+ S1.у3.п3.БД9=50*t+100*t=150t;

S1.у3.п4= S1.у3.п4.БД7+ S1.у3.п4.БД8+ S1.у3.п4.БД9=150*t+150*t+40t=340t;

S1.у3.п5= S1.у3.п5.БД5+ S1.у3.п5.БД8=100*t+180*t=280t;

S1.у4= S1.у4.п1+ S1.у4.п6+ S1.у4.п9=150t+40t+40t=230t;

S1.у4.п1= S1.у4.п1.БД1+ S1.у4.п1.БД5+ S1.у4.п1.БД9=100*t+30*t+20*t=150t;

S1.у4.п6= S1.у4.п6.БД4+ S1.у4.п6.БД8+ S1.у4.п6.БД9=20*t+10*t+10t=40t;

S1.у4.п9= S1.у4.п9.БД1+ S1.у4.п9.БД4=20*t+20*t=40t;

S1.у5= S1.у5.п3+ S1.у5.п6+ S1.у5.п7+ S1.у5.п8+ S1.у5.п10=160t+55t+35t+260t+350t=860t;

S1.у5.п3= S1.у5.п3.БД1+ S1.у5.п3.БД9=60*t+100*t=160t;

S1.у5.п6= S1.у5.п6.БД4+ S1.у5.п6.БД8+ S1.у5.п6.БД9=30*t+5*t+20t=55t;

S1.у5.п7= S1.у5.п7.БД1+ S1.у5.п7.БД7=35*t+450*0=35t;

S1.у5.п8= S1.у5.п8.БД4+ S1.у5.п8.БД5=60*t+200*t=260t;

S1.у5.п10= S1.у5.п10.БД4+ S1.у5.п10.БД8=350*t+400*0=350t;

S1.у6= S1.у6.п1+ S1.у6.п4+ S1.у6.п5+ S1.у6.п10=270t+330t+330t+800t=1730t;

S1.у6.п1= S1.у6.п1.БД1+ S1.у6.п1.БД5+ S1.у6.п1.БД9=100*t+80*t+90*t=270t;

S1.у6.п4= S1.у6.п4.БД7+ S1.у6.п4.БД8+ S1.у6.п4.БД9=200*t+70*t+60t=330t;

S1.у6.п5= S1.у6.п5.БД5+ S1.у6.п5.БД8=150*t+180*t=330t;

S1.у6.п10= S1.у6.п10.БД4+ S1.у6.п10.БД8=400*t+400*t=800t;

Таким образом оценочная функция варианта распределения баз данных по узлам носит аддитивный характер.

Выбор метода решения:

Данная задача нахождения оптимального варианта является комбинаторной задачей распределения, однако учитывая аддитивный характер оценочной функции ее можно рашить не только методом полного перебора (что практически крайне затруднительно), но также методом динамического программирования, например методом ветвей и границ:

минимизировать S=f(x)

при условиях x (- G, где G - полное (конечное) множество вариантов.

Решение задачи:

Исппользуя правило: “Базу данных помещаем в тот узел, где она максимально используется”, составляем таблицу перспективных вариантов:

БД1

БД4

БД5

БД7

БД8

БД9

У1

465

1180

830

1400

1585

550

У2

495

1580

820

1800

1575

590

У3

545

1280

990

1450

1435

560

У4

475

1540-

1060

2000

1755

670

У5

500

1140

890

1550

1360

580

У6

495

1180

860

1800

1115

550

Максималь- ное число обращений

к базе

595

1580

1090

2000

1765

700

Из которой выбираем равнозначные оптимальные варианты:

БД1

БД4

БД5

Б7

БД8

БД9

оценка

варианта

Вариант 1

узел 1

узел 5

узел 2

узел 1

узел 6

узел 1

5490

Вариант 2

узел 1

узел 5

узел 2

узел 1

узел 6

узел 6

5490

Максималь-ное число

Обращений

к базе

465

1140

820

1400

1115

550

Задание 2.

Определить вариант рационального размещения предметных баз данных в распределенной информационной системе для случая, когда каждая база данных может иметь одну репликацию (копию), размещаемую на любом узле, если это необходимо. Обрабатывающие процессы (приложения) не являются распределенными. При этом считать, что если некоторый процесс обращается за данными к базе, находящейся в другом узле, сетевые затраты на одно обращение составляют “t” секунд, независимо от местонахождения узла в сети и дисциплины обслуживания. Если процес обращается к базе данных, находящейся в том же узле, где выполняется и процесс, то считать, что “t=0”. На создание и поддержку репликаций средние приведенные затраты назначить для исходного учебного задания по следующей формуле:

N2=0,3*N*k-1,

где: N - значение из таблицы 1;

k - значение коэффициента из таблицы 2;

N2 - результирующее значение для исходных данных учебного варианта задания.

Приложение 5

Распределение предметных баз данных по узлам сети.



Распределение баз данных по узлам сети без учета репликаций

Необходимо определить вариант рационального размещения предметных баз данных в распределенной информационной системе для случая, когда каждая база данных размещается только в одном узле сети, а обрабатывающие процессы (приложения) не являются распределенными. При этом следует считать, что если некоторый процесс обращается за данными к базе, находящейся в другом узле, сетевые затраты на одно обращение составляют “t” секунд, независимо от местонахождения узла в сети и дисциплины обслуживания. Если процесс обращается к базе данных, находящейся в том же узле, где выполняется процесс, то следует считать, что “t = 0”.

Из исходных данных задания, представленных в таблицах П5.1 и П5.2, выбираем начальные исходные данные для решения задачи, соответствующие № варианта и № группы..

Таблица П5.1 показывает использование предметных баз данных обрабатывающими процессами (приложениями) и среднее число обращений обрабатывающих процессов к базам данных за рассматриваемый интервал времени:

Таблица П5.1

Пр\БД

БД1

БД2

БД3

БД4

БД5

БД6

БД7

БД8

БД9

БД10

П1

100

60

150

140

П2

400

300

250

П3

30

300

80

400

20

180

П4

300

150

100

П5

85

300

30

П6

200

300

110

П7

50

70

40

150

П8

200

60

75

П9

350

300

100

400

П10

240

90

40

Таблица П5.2 показывает распределение обрабатывающих процессов по узлам: распределенной сети.

Таблица П5.2

У\П

П1

П2

П3

П4

П5

П6

П7

П8

П9

П10

N груп-

пы

У1

1,0

1,4

1,0

0,3

0,6

0,9

1,2,4,5,6,7

У2

0,5

1,2

0,7

1,0

1.1

0,95

1,2,3,5,6,7

У3

1,3

1,05

0,8

0,8

1,15

0,55

0,7

1,2,3,4,6,7

У4

0,87

0,8

0,9

1,1

0,9

0,8

0,5

0,8

1,2,3,4,5,7

У5

1,3

1,5

1,6

1,1

0,9

1,3,4,5,6,7

У6

1,3

0,8

1,6

0,2

0,6

0,7

1,2,3,4,5,6

У7

0,6

0,95

0,9

1,2

1,4

0,7

0,9

2,3,4,5,6,7

N

1

1

1

1

2

2

2

2

2

1

3

3

3

4

3

4

4

4

4

3

в

5

5

5

6

6

6

6

6

5

5

7

7

8

7

7

8

8

7

8

8

груп-

9

9

10

9

10

10

10

10

9

9

пе

11

11

12

12

11

12

12

12

11

11

13

13

14

14

14

14

14

13

13

13

п

15

16

15

15

15

16

16

16

16

15

о

17

18

17

17

18

18

18

18

17

17

19

20

19

20

19

20

20

20

19

19

с

21

22

21

22

22

22

22

21

21

21

п

23

24

24

23

23

24

24

24

23

23

и

25

26

26

25

26

26

26

25

25

25

с

27

28

28

28

27

28

28

27

27

27

к

29

30

30

30

30

29

29

29

29

30

у

31

32

32

32

32

31

31

31

32

31

33

34

34

34

33

33

33

33

34

34

Коэффициенты, приведенные в таблице П5.2, используются для получения количества обращений к базе данных в исходном варианте задания по формуле:

Характеристики

Список файлов домашнего задания

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее