Главная » Просмотр файлов » Одом У. - CISCO Официальное руководство по подготовке к сертификационным экзаменам CCENTCCNA ICND1 - 2010

Одом У. - CISCO Официальное руководство по подготовке к сертификационным экзаменам CCENTCCNA ICND1 - 2010 (953096), страница 33

Файл №953096 Одом У. - CISCO Официальное руководство по подготовке к сертификационным экзаменам CCENTCCNA ICND1 - 2010 (Одом У. - CISCO Официальное руководство по подготовке к сертификационным экзаменам CCENTCCNA ICND1 - 2010) 33 страницаОдом У. - CISCO Официальное руководство по подготовке к сертификационным экзаменам CCENTCCNA ICND1 - 2010 (953096) страница 332013-09-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Сетям класса А для сетевой части '((«(рйбуется только 1 байт, а 3 байта или 24 бита остается для узловой части. Тадам, для любой сети класса А сушествует 2" различных значений узловой '"'йзрэтому кажлая сеть класса А может иметь 2" 1Р-адресов — минус два заре,')!В(зйых в кажлой сети адреса (табл. 5.3). В таблипе ланы сводные характери- тОВФЕй классов А, В и С.

Часть 1. Осноав~ Концептуально номера сетей представляют группу 1Р-адресов в сети, твк,...' -'-"~ почтовый индекс прелшавляет гругшу адресов в населенном пункте, Вози!) '' путаница, если бы один комер представлял целую группу адресов и испол бы как 1Р-адрес лля одного устройства. Поэтому номера сеген зарезервировв~~пгб могут использоваться в качестве! Р-адресов устройств, Кроме номера, в каждой сети зарезервировано второе точе ~но-ггесятич- .',.:'. ное значение.

Следует заметить, что первое зарезервированное значенивг ""-' (номер сети) содержит лвоичные нули в узловой части гачреса (см. табл. 5.4). -" Второе зарезервированное значение состоит из двоичных единиц в узловп!г,:: ' Этот номер называется ширакавещагпельным адресам сети РпеГггас)г агапе)са®Щ:" ' правленным ширакааеиГагпельным адресам (Йгесгед !)гаггдсазг). Зтот зарезерви"'. """ номер не может быть назначен узлу в качестве 1Р-алреса. Олнако пакеты,-""' ленные на широковещательный адрес сети, перенаправляются всем у ', "' этой сети.

,„, а Поскольку номер сети имеет наименьшее числовое значение в этой сегзк." ковещательный адрес — наибольшее, все номера между ними являются ми и подходят в качестве 1Р-алресов интерфейсов в этой сети. Реальные номера сетей классов А, В и С Сеть Интернет представляет собой множество, в которое входят почта,;:, сети и почти все ТСР/! Р-узлы (ком пьютерьй мира. Первоначальная констру" ' ти требовала соблкздения нескольких взаимосвязанных принципов, чтобФФ: чить функционирование и управляемость сети Интернет: ° каждый компьютер, подключенный к Интернет, должен иметь УВВ,, не дублируюшийся ! Р-адрес; ° центральный ор~ан управления административно назначал сети кл,; и С компаниям, правительственным учреждениям, школам и и' ' ', Интернет в зависимости от размеров их 1Р-сетон (класс А лля круп класс В лля средних и класс С для мелких сетеи); в центральный орган управления назначал каждый номер сети тть*'Ь!4~ ор~анизации, гарантируя уникальность этого адреса во всем мире;, .!":,:,;, ° каждая организация, полу ~ив сеть класса А, В или с, затем назкачнгле' ные 1Р-адреса внутри этой сети.

Согласно этим принципам до тех пор, пока каждая организация кван;, лыи 1Р-адрес только одному компьютеру, каждый компьютер в сети Ийтв ., ~лобально уникальный 1Рнмгрес. ВНИМАНИЕ! Со временем летми назначения гагресов изменилвсь, но обшад идея, описанная поможет понять концепцию различных классов сетей.

Организация, в ведении которой находится всемирное назначение"...,,... называется 1САМЧ, ( 1гпегпег Согрогайоп Гог Авзщпег) !Чегзхог)г )х(шпЬег~- корпорация по присвоению сетевых имен и адресов, ыъи. Есапп. окяЬ г:; нРМочИЯми По вьЩелению !Р-адРесов владело Агентства 1А)ЧА, 1ПГг(я 157 ;кг (2сновьд! Р-аДРесаЦии и маРшРУтизаЦии ) ')))и(вазон первого Допустимые номера Обвив количество .5 а сетей адресов для этого класса Количество узлов в сети 2н — 2 (16,777,214) 2'* — 2 (65 „534) 2' — 2 (254) от 1.0.0.0до 126 0.0.0 2' — 2 (126) от 128 О О Ода 191.255 00 2" (16,384) от 192.0.0 О до 2' (2,097,152) 223.255.255.0 ',;;".'арй ! до 126 т(~!!(Г(Н!2зда 191 т,;1',Ит 192 ЛО 223 инанне солержимого табл.

5.5 имеет важное значение при подготовке к эк,;:СС)т(А. Инженеры должны легко определять принадлежность сети к клас- "!В..)гли С. Кроме того, следует запомнить количество октегов в сетевой части зг!)вссов А, В и С (см. табл. 5.4) й( создания 1Р-подсетей ,„„"эм созлания подсетей — одна из наиболее важных тем в экзаменах ,"'"'чт,.')гИ)2 и СОт(А. Необходимо понимать, как он работает н как определять ,,„,' 'г!Ри использовании подсетей в реальной жизни и на экзамене. В главе 12 „, Веются подробности концепции подсетей, мотивировка и математический „тй.'О)вако базовое понимание этой концепции нужно для изучения тем, котов главах, предшествующих главе 12. Механизм создания 1Р-подсетей ,.

вт.сеть класса А, В или С на несколько более мелких групп )Р-алресов ,'г(зг;')Ссов А, В и С осгакттся, но одна сеть класса А, В или С теперь может :;„,штйея на множество мелких групп. Механизм создания подсетей рассмателение одной сети класса А„В или С как сеть. На самом леле название Зто просто сокращение от "подразделен ная сеть" -,,:,,;::ИОНПЕ(тцню, лежащуЮ в основЕ мехаиизма соЗДаНИЯ ПОДСЕтсй, будет не сравнить топологию сети без полсетей с той же топологией, но с реали,, подсетями.

На рис. 5.5 показана сеть без подсетей :. сопуртимме номера сетей" показывает фактические номера сетей. Сети О.О.О. О ;~Р'",'-'*", (н(оначзльно определен длд испальзованил в качестве широковещательного адЩрс т() зтпот адрес все еще доступен в качестве адреса обратной петли) зарсзервирава- -,~:)(в;г. , Ацгйопгу — Агентство по выделению имен и уникальных параметров про- .'91: ':Интернет.) !СА)т))т( в свою очередь передает свои полномочия на местах грудничаюшим организациям. Например, организация АКПЧ (Аптепсап т'~'уог 1пгегпе! )тшпЬегз — Американский регистратор интернет-адресов, .и ог(3) контролирует процесс назначения адресов в Северной Америке.

:":. " 5 5 перечислены возможные номера сетей, которые могли бы быть выда- )4(т( и другими агентствами. Обратите внимание на обшее количество узлов 10 класса сети и количество узлов в каждой сети класса А, В и С. о(, ~айлнна 5.5. Все возможные корректные номера сетей' Часть 1- Осийвй515 1ВВ !5О КО.О Рея ГВО 2 О.О Крис Увидел Винни Рис. 5..5. Иллюстрация я оосуясоеиию количества рамочных сетей/иодеелй1~".'. Конструкция сети на рис. 5.5 требует шее~и групп 1Р-адресов, кажда% является в данном примере сетью класса В. Каждая из четырех локальйьгй;. пользует одну сеть класса В. Иначе говоря, каждая локальная сеть, по маршрутизаторам А, В, С и О. является отдельной 1Р-сетью. В доподн два последовательных интерфейса, образующих последовательный ка,, точка" между маршрутизаторами С и ГЭ, используют одну 1Р-сетзь поек герфейсы не разделены маршрутизатором.

Наконец три маршрутизсг фейса, составляюгцих сеть Ргагпе йе1ау с маршрутизаторами А. В и,С''-:~й „, 1Р-маршутизатором и используют шестую1Р-сеть. Кажлаи сеть класса В имеет 2и — 2 адРеса Узла — ото гоРаздо больй1В1з', . поналобиться для локальной сети или учА1ч-канала. Напримерсде Ег1зегпег-сегмент должен содержать все адреса, начинающиеся с 150Л но, адРеса, котоРые начинаютсЯ с 150.1, не могУг быть назначенм"М" с левого верхнего Ейегпег-сегмента.

Позтому„если где-нибудь в другоей:,.„,, чатся 1Р-адреса„то невозможно будет испольювать большое количе;еей11е вованных адресов, которые начинакпся с 150.!. В результате показаниае",, схема адресации впустую расходует множество адресов. На самом деле такая конструкция при подключении атой сети и Ф,е бы недопустимой. Организация, являющаяся членом 1САХХ,:ие-,.„, шесть отдельных зарегистрированных номеров сетей класса В. СкойвФ.чс ::-':-:::::: .::--, „.:.лгпсйййдш1учйть:дажй одну сеть класса В, поскольку больгпинство ', ,чо -"":~::. 'б, Основы 1Р-адресации и маршрутизации ';:1"„: го Вероятнее всею, можно было бы получи~ь пару сетей класса С в расчете ьзование подсетей. На рис. 5.6 показан более реалистичный пример, в ко° '-':::используется базовыи механизм создания подсетей. 150 150.1.0 !50 !50.2.0 Ханна 50.150.2 1 Джесси 50.150.2.2 44 Я Крис Уэнлеп Винни 150 !50.4.2 150.150 4 1 150.150 3.! Рис.

5.6. Игпапьэоеапае псдгегпеи .;и;иа Рис. 55, в конструкции на рис. 5.6 требуется шесть групп, но в отЛичие ,.;,, Ра на Рис. 55 здесь используется шесть подсетей, каждая из которых явля- ю одной сети класса В. В данном случае сеть класса В 150.150.0.0 под- ,:, а на шесть подсетей. Чтобы реализовать механизм создания подсетей, ,.01«гет (в этом примере) используется для идентификации уникальных подсе- ., -1510.150 0 0 ,„.,-, Те внимание, по в каждом номере подсети на рисунке используется друг..:.,ие третьего «1ктета — другой номер подсети. иначе говоря, в этой консг- ..М ,,",~МД«ети нумеруются или идентифицируются с гюмошью третьего октета.

вес!пользовании подсетей третья часть 1Р-адреса, г.е. часть лоде«лги„оказыва,.:;,, 'сетевой и узловой частями адреса. Это поле создается путем заимсгвпва„," .. Узловой части адреса. Размер сетевой части адреса не сокращается. Иначе .~~!я 1зпределения размера сетевой части адреса все также применяются ЙраЬэра А, В И С. ПрОСтраНСтоа дЛя ПОдестЕВОй ЧаСтИ адрЕСа ОСВОбпждаЕТСя За ,,дгцеиия узловой части. На рис. 5.7 показан й!ормат адресов при использо- ...егей с указанием количества битов в каждой нз трех частей 1Р-адреса.

Часть 1. Оснззв)этэ"'" Сеть Голсеэь Узел 1 хласек 8 л л Юолоел,уэлл ~ Классе Рис. 5. 7. Форматы классовых адресов при использовании подсетеи Вместо маршрутизации на основе сетевои части адреса маршрутизвт осУшествлать маРшРУтизацию на основе комбинации сетевои и Узловой Чьсэ'.ь ' са. Например, когда компьютер Криса (150.150.4.2) отправляет пакет Ханны (! 50.150.2.1), маршрутизатор С имеет информацию о маршруте, в" э упоминаются "все адреса, начинаюшиеся с ! 50.150.2'*. Зтот же маршрут Пл' " пает маршрутизатору С перенаправить пакет маршрутизатору В. Следует'- что информация в таблице маршрутизации включает как сетевую, так и части адреса, поскольку обе эти части вместе идентифицируют группу.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее