Главная » Просмотр файлов » Теория синтаксического анализа, перевода и компиляции - Том 2

Теория синтаксического анализа, перевода и компиляции - Том 2 (943929), страница 28

Файл №943929 Теория синтаксического анализа, перевода и компиляции - Том 2 (Теория синтаксического анализа, перевода и компиляции) 28 страницаТеория синтаксического анализа, перевода и компиляции - Том 2 (943929) страница 282013-09-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Искл8оченне из ЕЦй) грамматики г-правил. Вход ЕЕ(й)-грамлсатнка 6,=(Хс, 2, Р„В,). Выход. Е1.(й+1)-грамматика 0=(Х, 2, Р, В), для ко~арой 1(6) =Ц6,) — [Е). Мгт д. (1) Сначала воспользуемся алгоритмом 8.1 для построения 1.1ф) грамматики 0,=(ХО 2, Р„ВТ), удовлетворяющей усло- вию (8). (2) Искгпочим из 6, асс негерминалы Л, из которых вы- водятся только пустые цепочки, выбросив А из правых частей правил, где они встречаются, а затем исключим все А-правила. Обозначим полученную грамматику 08 — — (Хл, Е, Ри Вс). (3) Построим граммапску 0 =(Х, 2, Р, 83 (а) Пусть Х вЂ” множество таких символов [Ха], что (8) Х--неисчезающий символ грамматики 6„ (11) а — цепочка исчезающих символов, (1!1) Ха 2 2 (т. е.

не может быть одновременно ХЕ 2 и а — — г), (]е) сс не имеет повторяющихся символов, (е) Ха действительно встречается а качестве надцепочки некоторой левовыводимой в 6, цепочки. сэ! гл л теОРия детагллнниеозяиного Рлзаоел лл. таоеня ль языков (б) 5=-[5,]. (в) Пусть д — такой гомоморфизм, что у([а]) =я для всех [а] из Ы, и пусть д(а) =а для а из Х. Поскольку ц '([3) содержит не больше одного элемента, мы будем писать непосрелственно у л(8), если у '([3) Ф кл. построим мно. жество Р так: (!) Пусть [Аа]ЕМ и А  — правило из Р,. Тогда [Ля] у '(йи) — правило из Р. (Ш Пусть [ааЛ(3]й)лд где або, А ЕХл.

Пусть А у— правило из р„причем у яе. Тогда [падр] ау л(у(3)— правило из Р. (1!!) 11усть [ааА8]6М, где аЕХ. Тогда [аиА(3] ив правило из Р. (З Пример 8.2. Рассмотрим грамматику из примера 8.1. Алгоритм 8.! в этом примере уже применялся.Шаг(2) алгоритма 8.2 не изменяет грамматики. Будем пора'кдать правила грамматики 6 по мере надобности, чтобы убедиться, что каждый рассматриваемый нетерминал встречается в некоторой левовыводимой цепочке. Началытым симвояом служит [5]. Существуют два 5-правила: с правой частью АВ и с правой частью В. Так как Л и  — неисчезагощие символы, а  — исчезающий, то у '(АВ) = [АВ] и у '(В)=.[В].

Следовательно, согласно пункту (П !нага (Зв), получаем правила [5]-[ЛВ]) [В] Рассмотрим нетерминая [ЛВ]. А имеет одно правило, а именно А аА. Так как у '(аАВ)=.[аАВ], добавим правило [ЛВ] [аАВ) Рассмотрев нетерыннал [В], добавим еше прапило [В]-[ЬА] Применим теперь к негеоминалу [аАВ] пункты (И) н ()!!). Для А и В существует по одному правилу, отличному оте-правила.

Так как у '(аАВ) =-[аАВ], добавим правило [аАВ] а[аЛВ] соответствующее А.правилу. Так как ц '(ЬА) =[ЬА], добавим правило [аАВ] а[ЬА] соответствующее В-провис!2. На шаге (Ш) добавится правило [аАВ] а Аналогично нетермипал [ЬА] дает правила [ЬЛ] — Ь [аА] [ Ь Рассмотрев затем новый нетермянал [оА], добавляем правила [аА] — а [аА] ) а Таким образом, для всех новых нетермннэлов введены правила, и построение грамматики 6 закончено. сЗ Теорема 8А. Грамматика 6, логтроенная по 6, алгоритмом 8.2, облодаепг следующими сеоастеимиг (1) (46) =ЬФ,) — [г), (2) если 6, — - Ы(Ь) граммалшка, пш 6 — )Л (Ь -1-1)-грамматика. Дока за тельство. Пусгь д — гомоморфизм, определенныв на шаге (Зв) алгоритма 8.2.

(1) по индукпнн непосредствеюло получаем, что л юь,р (где АРХ и 86(ХВХ)*) тогда и тояько тогда, когда д(А)=ьйд(8) н 8:мг. Следовательно, [Вл]аоою для ш из Х" тогда и только тогда, когда З,ЮЬ,ю н юФе. Значит, 1(6)3 В(бл). Равенство Е(6,) = Е(бл) — (е) представляет собой утверждение (1) теоремы 8 3, н легко видеть, что шаг (2) аягоритма 8.2, превраггшюший 6, в 6„ не изменяет порождаемого языка. (2) Второе свойство доказывается аналогично. По данному левому выводу в 6 найдем соответствующий вывод в 6, и по. кажем, что СВ(Д -1-1)-конфликт в первом вызывает Щй)-конфллгкт во втором.

Параметр Ь 1-1 вместо Д интуитивно можно обосно. вать так: если применяется правило грамматики 6, построенное на шве (Зв) ((!!) или (!1~)), то терминал а все егце остается частью аааннепочкн, когда нужно выяснить, какое правило применить для иА8. Допустим, что 6 пе является (.).(8+1)- грамматикой. Тогда существуют выводы 5 ~ог шА я юо, я()я аког юх 5'' >о~юдиЮогшуиЮЗгюу где р-ру, но ШКЗТ„„(х) =-Р1КЗТ,,(у). Построим ллоотвелсл. вующне выводы в бр (а) Веянии раз, когла применяется правило [Ла] у '(Ря), введенное в Р на шаге (Зв!), применяем правило Л й из 6,. (б) Всякий раз, когда применяется правило [аяЛ)3] ау-'()(3), введенное в Р на шаге (За!1), строим левый вывод е ива, после чего применнем правило А у.

(в) Всякий раз, когда применяется правило [ааАР] а, строим левый вывод е из аАЬ. Заметилк что этот вывод состоит не менее чем из одного шага, так как иАй чае. лл теОРия ль.языков !55 гл л, теогия двтгвминивовлнного влзвовл Таким образом, выводу 5~оПюАя соответствует единственный вывод у(5) йгюйг(А)у(а). Если А — заключенная в скобки цепочка символов, начинающаяся с терминала, например а, то рубежом' ) цепочки шд(А)у(я) служит символ, расположенный через один от т вправо.

В противном случае рубеж расположен непосредственно справа от ю. В обоих случаях, поскольку й, 1 символов цепочек х и у совпадают и б,— ББ(й)-грамлгат!гкв, шаги вьшода в б„соотвегствуюшяе применению правил А — р и А у в б, должны быть одинаковыми. Чтобы показать, что вопреки предположению должно быть 8 — 1, достаточно исследовать три различных источника появления правил грамыатикн6 н их связь с соответствующимв выводами в 6,.

Итак, пусть А=(6). Если 6 начинается с нетерминала, скажем 6 =66', то оба вывода строятся согласно пункту (а). Тогда в бл есть правило, скажем С 6", такое, что й — у —..8 '(6"6'). Если 6 начинается с терминала, например 6=.аб', то построение происходит согласно (б) или (в). Два вывода в 6, замсниюг некоторый префикс цепочки 6 на е, а затем применяещя правило, отличное от е-правила, из пункта (2б), Легко доказать, что в обоих случаях 3=у.

Г) Докажем теперь, что каждый БЦА)-язык порождается ЕЕ(й —,!)- грамматикой в нормальной форме Грейбах. Эта теореыа находит важные применения, мы будем использовать ее для получения дальнейших результатов. Предварительно докажем две леммы. Лемма 8.3. ! Цй)-грамматика не может быте лгеорекурсиенсэ. Доказательство. Предположяч, что 6=(Х, Х, Р, 5) имеет леворекурсивный нетерминал А. Тогда существует вывод А сэ' Ая.

Если я~*е, то легко показать, что б неоднозна ша и, значит, не может быть БЦграмматикой, Поэтому будем считать, что а ~*в длн некоторой цепочки в Е Х . Можно далее предположить, что А -*а для некоторой цепочки иЕХ" н существует вывод 5 ю! юА6 ю', шАа'6 ю,' юко'х Следовательно, существует н вывод 5 ~) юА6 го;юАлб ~;шАяет6 ~;висл 'х Так как Р!ЙБТл(ивлх)Г-Е1ЕБТл(исл *х), то для любого й приходим к противоречию с определением ЕЦй)-грамматики.

Лемма 8.4. Пуспа б= (Х, Х, Р, 5) — КС-граммапшка, у кс. торой е множестве Р есть привело А Ва, где В 6Х. Пусть В-- !)л(бл(...(()„— все В-правила ерамматккк 6, а 6,=(Х, Х, ') Определение псезткя рубеже си. э равд. 5.!.!. Р„5) — грамматика, позученнал е резутгпате удаление яз Р правила А Ва и замены его правилами А й,а(йла),,, (йяа. Тогда Цб,) р 8(6), и если 6 — ЕЦй).грамматика, то и 6,— тоже ЕЦй)-грамматика. Доказательство. Согласиолемме2.!4, Цб ) 6 Е(6). Чтобы показать, что Щй)-свойство сохраняется, заметим, что левые выводы в 6, по существу совпадают с левыми выводами в б, за исключением того, что последовательное применение правил А Вя и В В, в грамматике б осуществляется теперь за одна шаг.

Говоря неформально, поскольку Ва начинается с не- терминала, два шага вывода в грамматике 6 вызваны одной и той же й-сичвольной аванцепочкой. Поэтому при разборе в соответствии с грамматикой 6, эта аванцепочка заставляет при. мецить правило А ()гя. Более подробное доказательство предлагаем в качестве упражнения. С) Алгоритм 8.3. Преобразование БЕ(й)-грамматики в !Х(64-!).грамматику в нормальной форме Грейбах, Вход. 1Л.(й)-грамматика бг=(Хо Х, Р„5,). Вьяод. ББ(й+1)-грамматика 6 =(Х, Х, Р, 5) в нормальной форме Грейбах, для которой Цб)=ЦП,) — (е). Метод.

(1) С помощью алгоритма 8.2 построить ао бг Ы.(6+1) грамматику 6,=(Хм Х, Р„5), не содержагцую е-правил. (2) Перенумеровать не!ерманалы из множества Х„скажем Х, =-(А„ ..., А„), так, чтобы выполнялось условие; если А, А,я принадлежит Р„ то !Р г. Согласно лемме 2.18, это лгожко сделать, так как по лемме 8.3 грамматика б, не лево. рекурсивна. (3) Для 1 =т — 1, т — 2, ..., 1 последовательно заменить все правила вида Аг Агя темя из правил вида А, йя, для которых Аг В уже отйесено к числу новых правил. Мы покажем, что эта операция приведет к тому, что у всех правил правые части будут начинаться с терминалов.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,44 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее