Главная » Просмотр файлов » Теория синтаксического анализа, перевода и компиляции - Том 1

Теория синтаксического анализа, перевода и компиляции - Том 1 (943928), страница 114

Файл №943928 Теория синтаксического анализа, перевода и компиляции - Том 1 (Теория синтаксического анализа, перевода и компиляции) 114 страницаТеория синтаксического анализа, перевода и компиляции - Том 1 (943928) страница 1142013-09-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 114)

(макроструктура) и <определение) могут быть люб ц оч ами терминальных н нетерминальных символов. Однако ыми вст е каждый нетерминал, участвующий в <определении>, р чаться так2ке н в соответствующей <макрострукту е>. должен 2. <константа>, <идентифнкатор> и <метка> — лексические переменные, которые здесь не определяются. П.2. СИНТАКСИС ОПЕРАТОРОВ ЯЗЫКА СНОБОЛ 4 Здесь мы определим синтаксическую структуру операторов Снобола 4, как зто описано у Грисволда н др. !197Ц. Синтаксическое описание состоит из двух частей. Пе рвая часть содер5Ь2 Пхс СИНТАКСИС ОПБРАТОРОВ ЯЗЫКА СНОБОЛ 2 жит контекстно-свободные правила, описывающие синтаксис операторов с использованием лексических переменных, которые описываются во второй части с помощью регулярных определений, рассмотренных в гл.

3. Деление грамматики на синтаксическую и лексическую части здесь довольно произвольно, и в синтаксическом описании не отражены приоритет и ассоциативность операций. Все операции, кроме — 2, ! и РР, предполага. ются ассоциативными „слева направо". Приоритет операций задается следующим соглашением: 1. й 2. ! 3. (пробелы> 4. 4 5. + — 6..7~ 7, г 8. Р 9.

% 10, !АР 11. $ 12. — 1 ? Правила высокого уровня 1 <оператор>— (оператор присваивания>!(оператор сравнения)!<Оператор замены>!<вырожденный оператор)!<оператор конца> 6 (оператор присваивания)- <пеобязат лгетка> <область субъекта> <равно> <область объекта> <область перехода> (коноп) 7 (оператор сравнения>— <необязат метка> <область субъекта> <область образца,' <область перехода> <коноп> ' 8 <оператор замены>— <необязат метка> <область субъекта) (область образца> (равно) <область объекта) (область перехода) (конон) 9 (вырожденный оператор>— <необязат метка> <область субъекта> <область перехода <конон>!<необязат метка> <область перехода> <конон) 11 <оператор конца>— Е5!О <конон>! ЕН1> (пробелы> <метка> <коноп>! Е5!!) <пробелы> ЕЯ) <коноп> 14 <необязат метка> <метка>!е 16 <область субъекта>— <пробелы) <элемент> 17 <равно>— <пробелы> = 18 (область объекта)— <пробелы> (выражение) 19 (область перехода) (пробелы>: <необязат пробелы) (основной переход>!а 21 <основной переход)— <переход> ! приложвнив и 3 синтАксис пл зее Я (переход) (необязат пробелы) <необязат г переход) ) Е <переход) <необязат пробелы> <необязат 5 переход> 24 <переход> (<выраженне>) ~ ( <выраженне> > 26 <необязат 5 переход>— 5 <переход) ) е 28 <необязат г переход>— Р <переход> ) е 30 <конон>- <необязат пробелы>; ~ <необязат пробелы> <констрок> 32 <область образца> <пробелы> <выраженне> 33 <элемент>— (необязат унарные) (основной элемент) 34 <необязат унарные>— (операцня) <необязат унарные) ) е 36 (основной элемент> (идентификатор) ! (лнтерный) !(вызов функции) ) (нмя) ) (<выражение>) 41 (вызов функцни)- <ндентифнкатор> (<спнсок аргум>) 42 <имя>— (идентифнкатор> < (спнсок аргум) $3 (спнсок аргум>— (спнсок аргум), (выражение) ~ (выражение) 45 <выражение> <необязат пробелы> (элемент> <необязат пробелы> ) <необязат пробелы) <операцня> (необязат пробелы> ) <необязат пробелы> 18 <необязат пробелы)- <пробелы) ~ е 10 (операцня>— <элемент> <бинарное> <элемент> ) <элемент> <бннарное) (выраженне> эегуляриые определения лексем <цифра> = 0)1)2)3)4~5(6)7)8)9 <буква) = А!В)С) ...)Л <буквоцифра> = <буква> ) <цнфра> (ндентнфнкатор> = <буква> (<буквоцнфра> ) ) )' <пробелы> = <знак пробела>+ <целое> = (цпфра>+ (вещественное> = <целое>.

<целое> ) <целое>. ) 1 ) е6 )е ) 7 ) ~ ! ~ ) ) © )~) 4 (бинарное> = (пробелы> ) (пробелы> (операцня> (пробелы) ! <пробелы> ее <пробелы> <слнтерное> =- '(<ЕВС)>1С литера> — ') *' ') <длятерное> = "(<ЕВСР)С литера> — ") *" (слитерное> ) (длитерное> ) (целое) ) (вещественное) <буквоцифра> ((ЕВС(>1С литера> — (<знак пробела> 1;))е Лексические переменные <знак пробела> <ЕВСО)С литера> (констрок) ') П.З. СИНТАКСИС ПП 360 В ом аз еле содержится синтаксическое оп не н а не ПЛ 360, данном равд овня азработанного Никлаусом машинного языка высокого урыть, раз Вн том для вычислительных машин ИБМ .

о опи представляет со ой гра нрт б мматнку предшествовання, взятую нз работы [Внрт, 19681. Правила высокого уровни 1 (регнстр> <идентификатор> 2 <идентификатор ячейки)- <ндеитнфнкатор> э) Знак — в этой к следующих строках является метаскмвалом.

а) Кокам строки, пгиложвниа 3 (ндентнфикатор процедуры)— <идентификатор> 4 <идентификатор функции) <идентификатор> 5 <ячейка>— <идентификатор ячейки> ! <яч1>) ! <яч2>) 8 <яч1>- (яч2) (ариф Опер) (число) ! (ячЗ> <число> 10 <яч2>— <ячЗ> (регистр> 11 <ячЗ>- <идентификатор ячейки> ( 12 <унар опер>- аЬз ! пей ! пей аЬз 15 (ариф опер) --' +! — !в!l!++! —— 2! <лог опер>- апб ! ог ! хог 24 <сдвиг)— зЫа ! зйга ! зЫ1 ! зйг1 28 <прнсванвание регистру>- (регистр):= <ячейка) ! <регистр> : = (число> ! (регистр> : = (цепочка) ! <регистр> : = <регнстр> ! (регистр) : = (унар опер) (ячейка) ! <регистр> : = <унар опер> <число> ! <регистр) : =- <унар опер> <регистр) ! <регистр> : = Д <ячейка) ! (присваивание регистру) (ариф опер> <ячейка> ! <присваивание регистру> <ариф опер> <число) ! (присваивание регистру> (ариф опер) (регистр) ! (присваиваиие регистру) Слог опер) <ячейка) ! <присваивание регистру) (лог опер) (число> ! (присваивание регистру> <лог опер> (регистр) ! (присваивание регистру> (сдвиг) (число) ! <присванвание регистру) <сдвиг) <регистр> 44 <функ!>— <функ2> (число> ! <функ2> <регистр> ! <функ2> <ячейка> ! <функ2> <цецочка> 43 <функ2>- <идентификатор функции>) ! <функ1>, 50 <послед случаев>— сазе <регистр> о1 Ьед1п ! <послед случаев> <оператор>1 52 <простой оператор> <ячейка>: = <регистр>!<присваиваиие регистру>!па11! йо1о (идентификатор> ! (идентификатор процедуры) ! <идентификатор функции> ! <функ1> (! <послед случаев> ецио ! <тело блока> епб 6! <отношение>- <!=!>!<=!>=! 67 <ие>— 68 <условие>- (регистр) (отношение) <ячейка) ! (регистр) <отношение> (число> ! (регистр) (отношение) (регнстр) ! (регистр) (отиошение) (цепочка) ! отег11ов ! <отношение> ! (ячейка> ! <не> (ячейка> 76 <состав условие>- <условне) ! <состус пили) (условие) 78 <состус иилн>— <состав условие) апб ! (состав условие) ог 80 <состус то>— <состав условие> 1Ьеп 81 <истин часть> <простой оператор> е1зе 82 (пока> ттЫ1е 83 (услов делай>— <состав условие> Йо 84 <шаг присваивания>- (присваивание регистру) з1ер (число) 85 <граница>— юп111 (регистр) ! нпб1 (ячейка) ! пп111 (число) 88 <делай> до 89 <оператор*>— (простой оператор) ! Н <состус то> <оператор*> ! 11 <состус то) <истин часть> <оператор*> ! <пока> <услов делай) <оператор"> ! 1ог <шаг присваивания) <граннца> <делай> (оператор*) 94 <оператор> <оператор'> ПРИЛОЖЕНИЕ 95 <простой тип> ЗЬог1 1П1ейег ~ 1п!еЕег ~ 1оЕ(са1 ( геа1 ~ 1ОПЕ геа1 ( Ьу(е ~ сЬагас(ег 102 <тип>- <простой тип> ~ аггау <число> <простой тип> 104 (опис1>- <тип) <идентификатор> ! <опис2> <идентификатор) 106 (опис2>— <опис7>, 107 <описЗ> <апис!> 108 <опис4>— <описЗ) (~ <опис5>, 110 <описб>— <опис4) <число> ~ (опис4> <цепочка> 112 <описб>— (описЗ> 113 <опис7>— <опис1> ~ <описб> <число) ~ <описб> <цепочка> ~ <описб>) 117 <опис функ!>- 1нпсПоп ~ <опис фуик7> 119 (опис функ2>— <опис функ1) (идентификатор) 120 <опис функЗ) <опис функ2> ( 121 (опис функ4)— <опис функЗ> <число> 122 <опис функ5>— (опнс функ4), 123 <опис функб>- <опис функ5) <число> 124 <опис фуик7>— <опис функб)) 125 <синоним опис1>— <тип> (идентификатор> зуп ~ (простой тип) гей!з!ег <идентификатор) зуп ( (синоним описЗ> <идентификатор> зуп 128 <синоним опис2)— <синоним опнс1> <ячейка> ~ <синоиим опнс1> <число> ! (синоним опис1> <регистр> 13! (синоним описЗ>— <синоним опвс2>, 132 <голова сегмента> зейгпеп1 5бв ПА, СУ-СХЕМА ДЛЯ ЯЗЫКА РАЬ 133 <заголов проц!) †" ргосебпге ! <голова сегмента> ргосебвге 135 <заголов проц2>— <заголов проц1> <идентификатор> 136 (заголов процЗ>- <заголов проц2> ( 137 <заголов проц4>- (заголов процЗ> <регистр) 138 <заголов проц5>— <заголов проц4>) 139 <заголоа процб>— <засолов проц5>; 140 (описание>- <опис7) ! <опис функ7> ~ <синоним опис2> ! <заголов процб> <оператор*> ! <голова сегмента> Ьазе (регистр) 145 <определение метки>— <идентификатор>: 146 <голова блока> Ьей!и ~ (голова блока) <описание>; 148 <тело блока> <голова блока> ! <тело блока> <оператор>; ( <тело блока> <определение метки) 15! <программа>- <оператор> Лексические переменные (идентификатор> <цепочка> (число) П.4.

СХЕМА СИНТАКСИЧЕСКИ УПРАВЛЯЕМОГО ПЕРЕВОДА ДЛЯ ЯЗЫКА РАЬ Здесь мы приведем схему синтаксически управляемой трансляции для языка программирования РАЬ, созданного Возенкрафтом и Эвансом 119691 и включающего в себя лямбда-исчисление и операторы присваивания. Название языка составлено из первых букв слов Редадоя(с А1догКЬпнс Ьапдиаде (Педагогический Алгоритмический Язык). Опнсывасмая здесь СУ-схема отображает программы, написанные иа слегка модифицированной версии языка Р ЧЬ, в постфиксные польские записи. Эта СУ-схема взята из диссертацви Де Ремера [!9691.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,65 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее