Главная » Просмотр файлов » Теплотехника Учеб. для вузов А. П. Баскаков, Б. В. Берг, О. К. Витт и др

Теплотехника Учеб. для вузов А. П. Баскаков, Б. В. Берг, О. К. Витт и др (943465), страница 62

Файл №943465 Теплотехника Учеб. для вузов А. П. Баскаков, Б. В. Берг, О. К. Витт и др (Учебник (А. П. Баскаков)) 62 страницаТеплотехника Учеб. для вузов А. П. Баскаков, Б. В. Берг, О. К. Витт и др (943465) страница 622013-09-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

Она обеспечивает любую наперед заданную интенс» вность воздухообмена, позволяет равномерно вентилировать все части помесцеиия и избежать неэкономичиого смешения свежего воздуха с загрязненным. Загрязненный воздух удаляется из помещения специальными вытяжными вентиляционными системами и замениетгя свежим, подаваемым приточной вен"иляцнонной системой (рис. 23.6). Прн этом 197 Рис 23.6. Система принудительной вентиляции; ! — »аздухавады системы цриточцай вектилецкц; 2 — воздуховады системы вытежкай вентиляции,  — вецтиляторы, 4 — ресулкруюжке устройстве притока клк вытяжки воздуха; 5 — квлорифер, б — воздуховады ыесткай скстеыы вытяжной вец.

тчлецки, т — фильтр длв очистки воздуха; В— регекервтор — теолообыецвкк длв регенерации теплоты отводкчого воздуха теплота отводимого загрязненного воздуха может быть использована для на. грена свежего в специальном теплообменнике 8. Если вредные вещества выделяются в определенных точках помещения, то здесь устраиваются местные вытяжные устройства (отсосы). В случае, когда выделяющиеся газы легче воздуха, точки отсоса располагаются под потолком, а точки притока свежего воздуха— внизу. При принудительной вентиляции для нагрева поступающего холодного воздуха используются паровые, водяные или электрические калориферы (воздухонагреватели).

Лучшим теплоносителем для нагрева воздуха является горячая вода с температурой 70 в 150 'С Этот тепло- носитель наиболее экономичен и обеспечивает возможность хорошего регулирования и автоматизации вентиляционных систем. Применение водяного пара менее экономично и усложняет регулирование, однако размеры калориферов получаются меньше, чем при использовании горя. чей воды.

Расход теплоты на вентиляцию рассчитывается по формуле !',) „., = л„... (4,. — 4.„) 1', (23.3) где х)„„, — удельный расход теплоты на !98 вентиляцию, ИДж/(м' 4 ° К) или кВт/(и' К). Остальные обозначения те же, что и в формуле (23.11. ДЛЯ ЖИЛЫХ ЛОМОВ (! ехх =О, ДЛЯ Зданий различного типа приводится в специ. альной литературе (!7). Например, для детских садов при наружном строительном объеме здания более 5000 мз д„,„,= =0,42 ИДж/(мз ч-К), а для клубов и дворцов культуры с объемом здании 1О 000 м' д,ыа = 096 кДж/ 1 'м з.

и ° К) . Следует помнить, что прн расчетах теплоснабжения величина !4..., суммируется с Яч,. Воздухообмен рассчи гывается по формуле У,=Л/(ПДК вЂ” г). (23.4) Здесь У. — необходимый воздухообмен (колнчество заменяемого воздуха), м'/ч; 2 — количество выделяющегося а помещении вредного компонента (вредности), г/ч (мг/ч); ПДК вЂ” тредельно допустимая концентрация данного аида вредности, устанавливаемая санитарными нормами, г/м' (мг/м'); г — концентрация данной вредности в приточном воздухе в тех же единицах..

Кратность й, воздухообмена при этом будет равна У./У, где У вЂ” объем помещения. При выделении в помещении избыточной теплоты (;1„,е воздухообмен рассчитывается по формуле — (23.5) с (г„, — 4.„) р, ' где с — удельная массовая тепло- емкость воздуха, равная примерно 1 кДж/(кг. К); р, — плотность воздуха; !з„— температура воздухе, уходяшего в приемные устройства вытяжной вентиляции; 1,„— температура приточного воздуха, поступающего в помещение. Значение 1;У„в определяется как разность количеств теплоты, выделяющейся а помещении и теряемой через наружные ограждения в единицу времени, При проектировании систем отопления, вентиляции и кондиционироваиия воздуха следует иметь в виду требования, изложенные в «Строительных нор.

мах и правилах» проектирования данного оборудования (например, СНнП-П-33-75. Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха Мп Стройиздат, )976) кы!!)г!!!)ипп!!пмптип! ьы !дьх с Классификация систем коиднционирования воздуха. функции приточпой вентиляции часто выполняют системы кондиционирования воздуха, представляющие собой совокупность технических средств, служащих для приготовления (собственно кондиционеры), смешения (смесительные коробки) и распределения (каналы и воздухараспределительные устройства) воздуха и автоматиче. ского регулирования его параметров. Различают комфортное и технологическое кондиционирование.

С помощью системы комфортного кондиционирова. ния создаются благоприятные условия для человеческого организма. Самочувствие и работоспособность человека в большой степени зависят от температуры, влажности, чистоты и газового состава воздуха. Технологическое кондиционирование обеспечивает параметры воздушной среды, удовлетворяющие требованиям технологического процесса.

Например, сборка изделий в цехах прецизионного машиностроения должна проводиться прн постоянной температуре воздуха с допустимыми отклонениями ~0,0! 'С В системе кондиционнрования осуществляется очистка воздуха от пыли и его тепловлажностная обработка: в теплый период года наружный воздух охлаждается и при необходимости осу- Рис. 23.7. Принципиальная схема коидицио. пирования воздуха шается, а в холодный период — псдогре.

вается и увлажняется. Принципиальная схема кондизионирования воздуха показана на ри.. 23.7. Наружный воздух вентилятором ." подается последовательно в воздухоза 5орное устройство !, приемную регулир)ющую решетку 2, фильтр 3 и устройстно для тепловлажиостной обработки 4. Обработанный воздух по приточному возхуховоду 6 нагнетается в помещение 7, откуда затем удаляется вытяжным вентилятором. Основное оборудование для обработки и перемещения воздуха, как правило, компонуется в одном агре ате— кондиционере. Основные процессы и элементы кондиционеров. Отечественной промышленностью выпускаются секционные кондиционеры производительностью по воздуху от )О до 250 тыс.

и'/ч (Кд- )О, Кд-20, КТ.30, КТ-40,, КТ-250) в вг де отдельных типовых секций, которьп собираются в агрегат. Применяя типовые секции, можно осуществить различную обработку воздуха: охлаждение, осушение, увлажнение — в камерах ор >щения и поверхностных воздухоохлад зтелях; нагрев в воздухонагревателях; очистку от пыли — в фильтрах. В оросительных камерах тепловлажностная обработка воздуха произподится холодной или горячей водой, разбрызгиваемой форсунками, причем заданный режим достигается подбором температуры воды.

Так, если температура воды равна температуре точки росы воздуха, то он будет охлаждаться без изменения своего влагосодержания. Если т.мпература воды превышает температуру точки росы воздуха, то его влагосодержание будет расти за счет испарения рззбрызгиваемой воды (произойдет доуплажиеиие воздуха). Доувлажнеиие позволяет также снизить температуру воздуха (на испарение воды расходуется скрытая теплота парообразования, забираемая из воздуха). Оно широко применяется в системах кондиционнрования для тек. стильной, полиграфической, химической и других отраслей промышленности.

Кондиционируемый воздух охлаждают также в поверхностных возд)хоохладителях. Они изготавливаются пз ореб- 199 реиных трубок, внутри которых протекает хладонаситель (холодная вода, рассад или хладан). Снаружи трубки омываются охлаждаемым воздухом. Нагрев воздуха осуществляется в секциях подогрева (ваздуханагревателях) поверхностного типа. Они также выполняются иэ оребренных трубок, внутри которых циркулирует тепланоситель— пар или горячая вода. Если санитарные нормы допускают возврат воздуха в помещение и использование удаляемого из него воздуха после повторной обработки в кондиционере, то при этом значительно экономятся теплота и холод.

Расход циркулирукнпега воздуха может быть постоянным или переменным в зависимости от параметров наружного воздуха. Холодильные машины. Для охлаждения воздуха в кондиционерах используются естественные источники (вода и лед) и искусственные (холодильные машины). Вола, даже из артезианских скважин, имеет довольно высокую температуру, более 6 — 8 'Г, что не позволя. ет осуществить глубокое охлаждение, лед иногда применяют только в уста. павках небалыпай производительности. Из холодильных машин широка исполь. зуются фреоновые компрессорные установки, реже абсорбционные и зжектор.

ные. В качестве рабочего тела в холадильных машинах обычно используют фреаи или аммиак Цикл реальной паровой компрессор. иой холодильной машины существенно отличается от рассмотренного в 2 3.5 обратного цикла Карно. Расширение пара в ней осуществляется путем его дроссе. лиравания в клапане (линия 3-5 на Рис. 23.8. Бикл паровой компрессионной ма- шины чг гд Риг, 23 9 Зависимость состава кипящего раствора (нижняя кривая) и иасыщениага пара на,т нкм (верхняя кривая) и температуры ири давлении 100 кНв 11 - коинеитрация ггН ~ н растворе НгО, % ) рис. 23 8) при Л =сапа!, что значительна упрощает конструкцию машины.

Дополнительные потери, вызванные наличием дросселя, оказываютсн несущественными (плошадь 5345). 11ерсд подачей в компрессор фреон полностью испаряется за счет теплоты г)„отнимаемой от охлаждаемой среды, что увеличивает количество отбираемой за цикл теплоты по сравнению с циклом Карно. Процесс сжатия паров фреона происходит в области перегретого пара, блкгадаря чему компрессор работает в более благоприятных условиях (иа перегретом, а не на влажном паре). Фреоновые машины с холадопроизводительностью (количеством теплоты, отнимаемой от охлаждаемай:реды в единицу времени) до 200 кВт выпускаются в виде компактных компрессорно-конденсаторных агрегатов.

Для 5ольшинства таких агрегатов холодильный коэффициент (т. е. отношение количества отбирае. мой теплоты к затраченной работе пре. вышает 3-. 4). В а бсорб цио н ных холодильных установках вместо работы используется теплота более высокого потэнциала. Рабочим телом в них является раствор двух веществ с резко различными температурами кипения. Температура кипения бинарного (двойного) раствора при данном давлении зависит от концентрации раствора. Водоаммиачный раствор, например, при концентрации аммиака 4 = =0 (чистая вода) имеет пзи атмосферном давлении, равном 100 кПа, температуру кипения 99,64 С (точка ! на 200 рнс.

23.9), а при $= (00 Я, (чистый аммиак) его температура кипения равна — 33А С (точка 2). При промежуточных концентрациях температуры кипения при давлении (00 кПа лежит в указанном интервале (кривая /2). Составы раствора и равновесного с ним пара при той же температуре оказываются различными, т. е. при кипении раствора концентрации ~, образуется пар, имеющий по сравнению с исходным раствором более высокую концентрацию легкокипя~цего компонента, равную зь (Из раствора интенсивно выпаривается тот компонент, который при данном давлении имеет меньшую температуру кипения.) Поскольку процесс выпаривания является зидотермическим, т. е, протекает с затратой теплоты, то обратный ему процесс поглощения компонента раствором является экзотермическим.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,93 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее