Главная » Просмотр файлов » 1631124435-59a81a8a1084f5170bbbb6e23ee88408

1631124435-59a81a8a1084f5170bbbb6e23ee88408 (848542), страница 4

Файл №848542 1631124435-59a81a8a1084f5170bbbb6e23ee88408 (Билеты письменного экзамена) 4 страница1631124435-59a81a8a1084f5170bbbb6e23ee88408 (848542) страница 42021-09-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

На каждом шагепрямого хода находится оптимальное значение целевой функции подзадачи, а такжеусловно-оптимальное значение одной переменной. На обратном ходе алгоритма по условнооптимальным значениям строится оптимальное решение исходной задачи.Принцип оптимальности Беллмана. Отрезок оптимального процесса от любой его точки доконца процесса сам является оптимальным процессом с началом в данной точке.Алгоритмы ДП применимы в случаях, когда выполняется принцип оптимальности Беллманаи в процессе принятия решений удается выделить отдельные шаги (этапы) процесса иосуществить оптимизацию на каждом шаге.Прямой ход ДП заключается в вычислении значений H(k) и t(k) для k = 0, …, n. ВеличинаH(n) является оптимальным значением целевой функции.

На последнем шаге прямого хода,при k = n, находится оптимальное значение последней переменной, равное t(n).Обратный ход ДП строит оптимальное решение по условно-оптимальному t(k), k = 0, …, n.Для этого достаточно определить значения k. Так как последний день производства t(n)известен, то полагаем k = t(n) – 1. Следовательно, t(k) – предпоследний момент, когдаосуществлялось производство. Повторяя аналогичные операции, находим все моментызапуска производства.22.2.Если частный случай проблемы – полиномиально разрешимая задача, то является липолиномиально разрешимой исходная проблема?Нет.

По определению. Пример:задача о ранце, частный случай - все веса одинаковы.(ОПР: Класс NP-полных проблем (обозначим его NPC) – это подмножество задач PNP,обладающих свойством, что любая задача из класса NP полиномиально сводится к P.ОПР: Класс P  NP – это множество задач, для которых  полиномиальные алгоритмырешения.)22.3. НЕТ!!!!!! Имеется граф, отражающий связи университета со всеми общежитиями.

Известнастоимость создания дороги по каждому ребру графа. Можно ли с полиномиальнойтрудоемкостью найти дерево минимальной стоимости, которое связывает все общежития иуниверситет?23.1. Теорема о связи прямой и обратной задач о ранце (с доказательством).Пусть β̃ = max{β| Q(β) ≤ A, β ≥ 0}. Тогда S(A) = β̃ и оптимальное решение 0 (β̃) обратнойзадачи (P(β̃)) является оптимальным и для прямой задачи (P(A)).Доказательство.

Обозначим S*= S(A). Так как x*(A) – допустимый вектор для обеих задач(P(S*)) и (P(A)), то Q(S*) ≤ (a, x*(A)) ≤ A. Из неравенства Q(S*) ≤ A и определения β̃ следует,что β̃ ≥ S*. С другой стороны, так как оптимальное решение 0 (β̃) обратной задачи (P(β̃))является допустимым для прямой задачи (P(A)) (так как (a, 0 (β̃)) = Q(β̃) ≤ A), то β̃ ≤ (c, 0 (β̃ )) ≤ (c, x*(A)) = S* . Значит, β̃ = S* = S(A) и (c, 0 (β̃ )) = S(A).23.2. Пусть задачи P, Q  NP, P  NPC и полиномиально сводится к Q.

Что можно сказать о Q?Это значит, если вы умеете решать P за полиномиальное время, то умеете решать Q заполиномиальное время. (что Q∈ )23.3. Можно ли в сетевой модели сначала найти поздние времена наступления событий, а затемранние? Ответ обосновать.Нет. Для нахождения позднего времени наступление событий в алгоритме Форданеобходимо наличия раннего времени наступления последнего события.24.1. Задача о ближайшем соседе. Схема динамического программирования для ее решения вслучае произвольного числа отрезков разбиения.Задача о ближайшем соседе.

Схема динамического программирования для ее решения вслучае произвольного числа отрезков разбиения.Рассмотрим задачу о ближайшем соседе (ЗБС), моделирующую следующую содержательнуюпостановку. Имеется линейный объект (например, участок дороги или государственнойграницы). Требуется разбить этот объект на участки таким образом, чтобы суммарнаястоимость их обслуживания была минимальна.Пусть объект представлен отрезком [0, M], M ∈ + и точки разбиения ∈ [0, M] могутпринимать только целые значения. Введем функцию f(x, y) ≥ 0, 0 ≤ x ≤ y ≤ M, которая равназатратам, связанным с обслуживанием отрезка [x, y] ⊆ [0, M].Математическая постановка задачи в случае произвольного числа отрезков разбиения:∑=1 (−1 , ) → min,{0 = 0 < 1 < ⋯ < = , > 0Для такой задачи справедливы простые рекуррентные соотношения: ̃(0) = 0, ̃() =min {̃() + (, ), = 1, … , .=0,1,…,−1Прямой ход.

Вычислим значения: ̃ (y) для y = 0, 1, …, 8 и запомним соответствующиеусловно-оптимальные решения.Обратный ход. Имеем минимальные затраты, связанные с разбиением отрезка [0, M] наоптимальное количество частей, S* = ̃ (M) и последнюю точку оптимального разбиения.Вычисляем оптимальное решение.24.2. Пусть задачи P, Q  NP, P полиномиально разрешима и полиномиально сводится к Q. Чтоможно сказать о Q?Что Q полиномиально решается.24.3. Записать математическую постановку следующей задачи. Имеется n ис-полнителей и nработ.

Затраты, связанные с назначением i-го исполнителя на j-ю работу равны cij. Требуетсяназначить по одному исполнителю на каждую работу т.о., чтобы суммарные затраты былиминимальны.1, если исполнитель назначен на работу Введем переменные = {0, иначе.Целевая функция: min ∑=1 ∑=1 .{ }Ограничения:Каждый исполнитель выполняет одну работу: ∑=1 =1, i=1, …, m.Любая работа выполняется одним исполнителем: ∑=1 =1, j=1, …, m.25.1. Алгоритм построения максимального паросочетания в двудольном графе (бездоказательств).Пусть задан двудольный граф G = (V1, V2, E), V = V1 ∪ V2.

Одна вершина каждого ребрапринадлежит V1, а другая − V2. Требуется найти в графе G паросочетание максимальноймощности.Предположим имеется некоторое (возможно, пустое) паросочетание M и мы хотим найтилибо аугментальный путь, либо показать, что такого пути нет и значит, паросочетание Mмаксимальное.Замечание 6.1. Так как аугментальный путь P содержит нечетное количество ребер и граф Gявляется двудольным, то одна из конечных вершин пути P принадлежит V1, а другая − V2.Поиск аугментального пути можно начинать с любого подмножества вершин, например, сV1. Алгоритм начинает работу с пометки всех вершин в V1, которые не инцидентны ребрампаросочетания M. Это первые вершины строящихся чередующихся путей.

Первое(нечетное) ребро чередующегося пути должно быть из множества E \ M, и, следовательно,все такие ребра, инцидентные помеченным вершинам из V1, включаются в строящиеся пути.Конечные вершины последних ребер, которые принадлежат V2, также получают метки.Второе (четное) ребро чередующегося пути должно быть из M, и, следовательно, все ребраиз M, инцидентные помеченным вершинам из V2, включаются в чередующиеся пути.Непомеченные вершины из V1, которые являются концевыми для четных ребер, такжепомечаются и т. д.Пометка вершин прекращается, когда либо помеченная вершина из V2 не принадлежит M,значит, найден аугментальный путь, либо ни одна вершина более не может быть помечена,и значит, аугментального пути не существует.Приведем формальное описание алгоритма.Шаг 0.

Заданы двудольный граф G = (V1, V2, E) и паросочетание M. Все вершины не помеченыи не просмотрены.Шаг 1. (Пометка вершин.)1.0. Приписать метку «∗» каждой непомеченной и не принадлежащей M вершине множестваV1.1.1. Если нет непросмотренных вершин, то перейти на шаг 3.Иначе выбрать помеченную и не просмотренную вершину i. Если i ∈ V1, перейти на шаг 1.2.Если i ∈ V2, перейти на шаг 1.3.1.2.

(Просмотр помеченной вершины i ∈ V1.) Для всех (i, j) ∈ E \ M если j ∈ V2 не помечена, топриписать вершине j метку «i». Теперь вершина i просмотрена. Перейти на шаг 1.1.1.3. (Просмотр помеченной вершины i ∈ V2.) Если вершина i не принадлежит M, то перейтина шаг 2. В противном случае, для всех (j, i) ∈ M если j ∈ V1 не помечена, то приписатьвершине j метку «i».Теперь вершина i просмотрена. Перейти на шаг 1.1.Шаг 2. (Аугментация.) Аугментальный путь P найден. Использовать метки начиная с i ∈ V2для восстановления этого пути.

Положить M = (M ∪ P) \ (M ∩ P). Удалить все метки. Перейтина шаг 1.Шаг 3. (Не существует аугментального пути.) Стоп.25.2. Какие требования достаточно наложить на параметры задачи о ранце, чтобы реализоватьсхему динамического программирования?Входные данные (веса предметов) должны быть целочисленные25.3. НЕТ!!!!!!! Записать математическую постановку следующей задачи. Имеется n исполнителей и n работ. Исполнитель i выполняет работу j за tij часов.

Требу-ется назначить поодному исполнителю на каждую работу т.о., чтобы все работы были выполнены за минимальноевремя.26.1. Алгоритм динамического программирования для решения задачи производства и храненияпродукции.Прямой ход ДП заключается в вычислении значений H(k) и t(k) для k = 0, …, n. ВеличинаH(n) является оптимальным значением целевой функции. На последнем шаге прямого хода,при k = n, находится оптимальное значение последней переменной, равное t(n).Обратный ход ДП строит оптимальное решение по условно-оптимальному t(k), k = 0, …, n.Для этого достаточно определить значения k. Так как последний день производства t(n)известен, то полагаем k = t(n) – 1. Следовательно, t(k) – предпоследний момент, когдаосуществлялось производство.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,65 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов вопросов/заданий

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее