Главная » Просмотр файлов » 1_4_КР CCl4 с п.п лазером

1_4_КР CCl4 с п.п лазером (829180), страница 3

Файл №829180 1_4_КР CCl4 с п.п лазером (Лабораторные работы) 3 страница1_4_КР CCl4 с п.п лазером (829180) страница 32021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

7. Схема, поясняющая причину подавления компоненты n 1при вертикальной поляризации излучения лазера.3. Описание установкиРабота выполняется с использованием монохроматором МДР-41. Внешний видэкспериментальной установки представлен на рис. 8, а принципиальная схема на рис.9. Вкачестве источника света используется непрерывный п/п (полупроводниковый) лазер (l =445.6 нм, Рвых = 200 мВт), излучение которого фокусируется линзой в кювету сисследуемым веществом. Внимание! Излучение такой мощности и длиныволны очень опасно для зрения. Категорически запрещается избегатьпопадания прямого и рассеянного излучения в глаза. В установкереализована наиболее часто используемая в спектроскопии комбинационного рассеяниярегистрация рассеянного света под 90° . Свет, рассеянный исследуемым веществом, вданном случае – четыреххлористым углеродом (CCl4) попадает на входную щельдифракционного монохроматора.

После монохроматора через выходную щель рассеянныйсвет попадает на фотоэлектронный умножитель (ФЭУ). Интенсивность рассеянного светазаписывается с помощью АЦП (аналого-цифрового преобразователя) и компьютера.Развертка спектра обеспечивается поворотом дифракционной решетки монохроматорапри помощи специального электродвигателя (шагового двигателя).

Шаговый двигатель(ШД) соединяется с валом призмы через систему шестерней. Блок управления ШДпозволяет вращать решетку с девятью различными скоростями. В данной работе записьспектров калибровки и комбинационного рассеяния происходят на скорости («4» + «´10»), т.е. на блоке управления должны быть нажаты соответствующие кнопки. Ручнойповорот решетки возможен, но производится только (!) с разрешения преподавателя.10ИсточникпитанияФЭУИзлучательлазераПоворотноезеркалоРтутнаялампаБлокпитаниялазераОбъективЛинзаФЭУРассеивательКюветаКалибраторвысотыМонохроматорРис.

8. Фотография экспериментальной установки для наблюдения спектракомбинационного рассеяния27841653473 нмРис.9. Принципиальная схема экспериментальной установки для наблюдениякомбинационного рассеяния: 1- кювета с раствором; 2 – Полупроводниковый лазер(l = 445.6 нм); 3 – объектив; 4 – монохроматор; 5 – фотоэлектронный умножитель;6 – аналого – цифровой преобразователь (АЦП); 7 – компьютер; 8 – блокуправления шаговым двигателем монохроматора.4.

Лазерный источникВ данной работе для изучения эффекта комбинационного излучения используетсянепрерывный полупроводниковый лазер на основе гетероструктуры InGaAs, работающийна длине волны 445.6 нм и с выходной мощностью 200 мВт. Основной принцип работыполупроводникового лазера можно суммировать следующим образом. Еслиэлектрический ток проходит в прямом направлении через полупроводниковый диод, то11электроны и дырки могут рекомбинировать в области p-n перехода и испускать энергию,выделяющуюся при рекомбинации в виде электромагнитного излучения.

Ширина линииэтого спонтанного излучения достигает нескольких см-1, а длина волны определяетсяразностью энергетических уровней электронов и дырок, которая по сути дела,определяется шириной запрещенной зоны. Спектральный диапазон рекомбинационногоизлучения может варьироваться в широких пределах (примерно 0,4 - 40 мкм). Выбордлины волны генерации определяется типом полупроводника и концентрации примесей внем. При превышении определенного порогового тока, зависящего от типа конкретногополупроводникового диода, поле излучения в p-n переходе становится достаточноинтенсивным, для того чтобы вероятность индуцированного излучения превысилавероятность спонтанных или безизлучательных рекомбинационных процессов.

Излучениеможет усиливаться при многократных проходах по кристаллу из-за отражений от егоплоских границ. Когда усиление превышает потери, то возникает эффект генерации.Длина волны лазерного излучения определяется спектральным контуром усиления исобственными частотами лазерного резонатора. Если в качестве зеркал резонатораиспользовать полированные торцы кристалла, то область свободной дисперсии такогорезонатора:éæ n dn öùDn = ê 2nd ç1 +÷úè n dn øûë-1(10)будет велика из-за его малой длины d.n dnРассмотрим конкретный пример для InGaAs: d = 0,5 мм; n = 2,5 и æç ö÷ æç ö÷ = 15, .è øè øndnНайдем Dn = 1,6 см .

Отсюда следует, что лишь несколько мод резонатора попадает вконтур линии усиления. Для того, чтобы перестроить длину волны излучения лазера,можно изменить температуру кристалла. Однако в общем случае невозможноосуществить непрерывную перестройку длины волны в пределах контура усиления. Послеплавной перестройки частоты примерно на 1 см-1 происходит перескок излучения надругую моду. Для повышения величины выходной мощности используетсямногоканальная структура, однако при этом ухудшается пространственное поперечноераспределение излучения, а также уширяется спектральное распределение (каждый канализлучает на своей частоте). Зависимость выходной мощности излучения используемого вработе лазера от тока представлена на рисунке 10.-1160Выходная мощность, мВт1401201008060402000,00,10,20,30,40,5Т о к, АРис.

10. Зависимость выходной мощностиполупроводникового лазера от тока через p-n переход.125. Порядок выполнения работыВключение установки. Рабочее положение элементов для записи спектракомбинационного рассеяния показано на рис.8. Исследуемый раствор и объектив,фокусирующий рассеянное излучение на щель, должны быть расположены на рельсе наодной высоте. Это контролируется с помощью калибратора высоты. Включитеполупроводниковый лазер установкой тумблера “ Main Power” в положение“ON”, приэтом загорается лампочка на кнопке тумблера (рис.11) Подождите 5 минут, пока неустановится температура внутри лазерного излучателя.

По истечении этого времени дляполучения генерации можно медленным вращением ввести ручку “ Knob” из крайнеголевого положения вправо, контролируя при этом ток накачки по цифровому табло“Display ” (см. рис.11). Внимание! Максимальный рабочий ток не должен превышать0.32 А. Следует отметить, что необходимый уровень выходной мощности регулируетсявеличиной тока (см.рис.10). Для регистрации калибровочного спектра устанавливаетсявеличина тока вблизи порога генерации лазера 0.16 ¸ 0.18 А. В то время как, вэкспериментах с комбинационным рассеянием устанавливается уровень тока £0.32 А.DisplayKey switchKnobMainPowerРис.11 Панель источника питания лазера. Внимание! При включении ивыключении тумблера “Key switch” ручка “Knob” должна быть выкручена вкрайнее левое положение.Включите блок управления монохроматором МДР-41 (рис.

12). Выставьте насчетчике МДР-41 значение 433.0 ± 0.5 (см. рис.13). Для этого нажмите последовательно наблоке управления МДР кнопки «4», «´100» и запустите вращение решетки нажатиемклавиши в нижнем ряду. Средняя клавиша в этом ряду останавливает вращение, левая и13правая клавиши определяют направление вращения. Изменение направления вращениярешетки производится только через остановку, т.е. после нажатия средней клавиши!Рис.

12. Блок управления дифракционныммонохроматоромМДР-41.Изменениенаправления вращения дифракционнойрешетки (нижний ряд кнопок на блокеуправления) производится только послеостановки вращения! При записиспектров должны быть нажаты кнопки 4в первом ряду и ´10 во втором ряду какна фотографии.43 3Рис.13. Окно счетчика монохроматора.Включите ШД, выбрав направление вращения решетки в зависимости от показанийсчетчика. После достижения на счетчике нужного значения, остановите двигатель ипереключите скорость вращения на «4», «´10».

Раскройте входную щель на 0.3 мм.Скорее всего, это уже сделано. Прежде чем крутить щель, проверьте показания еебарабана. Напротив вертикального лимба должна стоять цифра «10», а цифра «0.2»должна перекрываться барабаном (рис. 14). Ширина выходной щели уже выставленаравной 0.3 мм, поэтому ее крутить не нужно.Рис.14. Барабан управления раскрытием входнойщели монохроматора МДР-41. Щель раскрыта на 0.5мм.14Включите высоковольтный источник питания ФЭУ. Вначале включитетумблер «Сеть», затем тумблер «Высокое» (рис.

15). Рабочее напряжение около 1700 Вуже выставлено.Эти ручки не крутить!Потом этот тумблерСначала этот тумблерРис. 15. Порядок включения блока питания ФЭУ. Порядок выключения обратный.6. Юстировка оптической системыСвет, рассеиваемый жидкостью, необходимо сфокусировать на входную щельмонохроматора.

Интенсивность света от процесса комбинационного рассеяния прииспользовании в качестве накачки лазера с выходной мощностью излучения несколькодесятков милливатт мала, поэтому для юстировки используется специальный имитаторрассеяния. Следует сказать, что предлагаемая методика не является единственной истудент по желанию может предложить и реализовать альтернативный вариант.Юстировка состоит из двух этапов.

Прежде всего, убедитесь, что на фотоумножительне подано высокое напряжение. Затем следует установить элементы оптической схемытак, как это изображено на рис. 16. Вместо кюветы устанавливается имитаторрассеяния - стержень из дюралюминия, торец которого скошен под углом 450. Излучениелазера, отразившееся от скошенной поверхности, необходимо при помощи объективасфокусировать на центр входной щели монохроматора (рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
446,23 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лабораторной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7046
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее