1_1 (829139), страница 2

Файл №829139 1_1 (Лабораторные работы) 2 страница1_1 (829139) страница 22021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Линии Hα (слева) и Dα, (справа) в спектре излучения дейтериевойлампы ДДС-25, зарегистрированные видеокамерой.Формула (6) описывает так называемый нормальный массовый эффект. В атомах с двумя и болеевнешними электронами дело обстоит сложнее: взаимная связь движения электронов приводит кпоявлению дополнительного специфического массового эффекта, зависящего от состоянияэлектронной оболочки атома.В нижней части периодической системы, начиная примерно с A ≈ 140, изотопические смещения снованачинают возрастать. Это явление имеет совсем иную физическую основу: оно обусловлено влиянием наэнергетические уровни конечного объема ядра – объемный эффект в изотопическом смещении.На рис. 5 кривая 1 изображает кулоновскую потенциальную энергию электрона в поле точечного ядра.В случае ядер конечного размера с тем же Z потенциал внутри ядра будет отличаться от кулоновского тем5больше, чем больше радиус ядра R (кривые 2 и 3). В предположении, что заряд равномерно распределенпо объему ядра сферической формы, потенциальная энергия электронов внутри ядра равна 3 1  r  2  Ze2,U (r ) = −  −    2 2  R   Rгде, согласно капельной модели ядра, R = R0 A1/ 3 ; R0 ≈ 1, 2 ⋅ 10−13 см.Рис.

5. Кривые потенциальной энергии электрона в зависимости от размеров ядраДля электронов, проникающих внутрь ядра, увеличение потенциальной энергии при r < Rприводит к ослаблению связи электрона с ядром. В результате энергетический уровень электронасмещается вверх. На рис. 3 уровни E1, E2, E3 соответствуют потенциальным кривым 1, 2, 3. Такимобразом, уровни изотопа с большим R располагаются выше. Иными словами, объемный эффект, вотличие от массового, приводит к отрицательным сдвигам уровней.

Наибольший вклад в объемныйсдвиг дают s-электроны, которые имеют наибольшую вероятность проникновения внутрь ядра.Величина сдвига быстро растет с ростом заряда ядра Z.Исследование изотопических смещений в оптических спектрах имеет важное значение какисточник информации о строении атомных ядер. В практическом плане изотопный спектральныйанализ широко используется для определения количественного содержания изотопов в естественныхи искусственных смесях.Структура линии ртути λ = 546,1 нмЕстественная ртуть (Z = 80) содержит смесь устойчивых изотопов со следующим процентнымсодержанием [1]:Массовое числоПроцентноесодержание, %Спин ядра, IМагнитный моментядра, µ1961981992002012022040,14610,0216,8423,1313,2229,806,85001/203/2000,5027 µN6−0,5567 µNЗа исключением изотопа Hg196 с малым процентным содержанием, спектральные линии остальныхизотопов достаточно интенсивны.

Линия λ = 546,1 нм, возникающая в результате перехода6 3 P2 − 7 3S1 , входит в число наиболее сильных и хорошо изученных линий ртути. Она подробноисследовалась в целом ряде работ (см., например, [2]). Структура линии приведена на рис. 6.Рис. 6. Сверхтонкая и изотопическая структура линии ртути 546.1 нмЧетные изотопы Hg198, Hg200, Hg202 и Hg204 дают четыре интенсивных компоненты в центре линии,обозначенные на схеме римскими цифрами I, II, III и IV. (Компонента изотопа Hg196 не наблюдаетсяиз-за ее малой интенсивности.) Изотоп Hg199, обладающий спином I = 1 2 , дает три компонентысверхтонкой структуры (А, В и С). Изотоп Hg201 со спином I = 3 2 дает 8 компонент (a, b, c, d, e, f, g,h). Причем компоненты c и e накладываются друг на друга.

Таким образом, всего в данной линиинасчитывается 14 компонент.XfAg f hC1ЦентринтерференционнойкартиныIVgIIСhe+cbXe+cIIIV2III+BIIIII+BРис. 7. Интерферограммы линии ртути 546,1 нм. Толщина распорногокольца интерферометра Фабри-Перо: 1 – 3 мм; 2 – 30 ммНа рис.

7 приведены фотографии спектров линии ртути λ = 546, 1 нм, полученные с помощьюинтерферометра Фабри-Перо [2]. Оптическая схема данной лабораторной работы показана на рис. 8.7На рис. 7, 1 видны два односторонних порядка интерференционных колец. При толщинеинтерферометра d = 3 мм область дисперсии интерферометра немного превышает частотноерасстояние между крайними компонентами A и C линии (рис. 4). Компоненты а и d вследствие ихмалой интенсивности не наблюдаются.

Группа центральных компонент в данном случае сливается водну широкую линию, обозначенную через Х. Используя интерферометр с более высокимразрешением и ртутную лампу специальной конструкции, дающую узкие линии, оказалосьвозможным разрешить и эту группу компонент (рис. 7, 2). Здесь, в отличие от рис. 7, 1, показанысимметричные участки одного порядка, ближайшего к центру.

Заметим, что для компонент a, b, A и dв данном порядке не выполняется условие максимума интерференции, компоненты g, f, h, С выходятза пределы рисунка.Порядок выполнения работыСхема и внешний вид установки приведены на рис. 8, 9. Включить ртутную лампу. Получить нателевизионноммониторечеткуюинтерференционнуюкартину.Записатьвкомпьютеринтерференционную картину, регистрируемую телекамерой (рис. 9).ЭталонФабри-ПероТВ мониторФильтрТелекамераДиафрагмаHg-Не лампаРис.8. Оптическая схема наблюдения сверхтонкого расщепления в спектре ртутиОшибка! Ошибка внедренного объекта.Рис. 9.

Внешний вид установкиЗадания1. Вычислить область свободной дисперсии интерферометра δλ =λ22dnсантиметрах и теоретическое значение разрешающей способности R =d = 3 мм, R = 0,95, n = 1.55 .8в Ангстремах и обратных2π nd R, где λ = 5460, 74 Å,λ (1 − R )2. Определить спектральные расстояния между наблюдаемыми в спектре компонентами (в Å исм−1) на интерферограмме.3. Провести сопоставление полученной экспериментально структуры расщепления линииλ = 5460,74 Å со структурой, приведенной на рис. 3, и в частности объяснить, почему вэксперименте не разрешается центральная группа, состоящая из 6 компонент.Рис. 9. Негатив интерферограммыКонтрольные вопросы:1.Теория тонкого расщепления (LS-взаимодействие), оценка по порядку величины.

Характернаявеличина для Na и Hg. Показать на диаграмме Гротриана линию ртути, регистрируемую вэксперименте.2.Теория сверхтонкого расщепления, связанного с взаимодействием с магнитным моментомядра. Оценка по порядку величины, сравнение с тонким расщеплением. Характерная величина длянатрия и ртути. Показать, что в сравнении с натрием СТС ртути примерно соответствует оценке.Изотопический сдвиг, связанный с массой ядра. Зависимость от массы. Характерная величина3.расщепления для водорода и дейтерия на линии H α , ожидаемая величина для ртути.4.Оценить, при какой температуре паров ртути СТС перестанет разрешаться.5.При каком диаметре входной диафрагмы разрешение интерферометра Фабри-Перо снизится ипочему?6.Каким должен быть размер источника излучения, чтобы можно было зарегистрировать трипорядка интерференции? Сделать оценку для параметров интерферометра Фабри-Перо,использовавшегося в эксперименте.7.Оценить разрешающую способность интерферометра Фабри-Перо по результатам обработкиинтерферограммы, сравнить с теоретическим значением.Библиографический список1.

Таблицы физических величин: Справ. под ред. И. К. Кикоина. М.: Атомиздат, 1976.2. Королев Ф. А., Одинцов В. И. Оптика и спектроскопия. М., 1956. Т. 1.3. Копферман Г. Ядерные моменты. М.: ИЛ, 1960.4. Ельяшевич М. А. Атомная и молекулярная спектроскопия: 3-е изд. М.:КомКнига, 2006.5. Лебедева В. В. Экспериментальная оптика. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994.6. Фриш С. Э. Оптические спектры атомов. М.; Л.: Физматгиз, 1963.7. Толанский С.

Спектроскопия высокой разрешающей силы. М.: ИЛ, 1955.98. Зелевинский В. Г. Лекции по квантовой механике: Учеб. пособие, Новосибирск, 2002.10.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
773,49 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лабораторной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее