Главная » Просмотр файлов » 1612728162-689d1d8057245bb913eca25def902dc5

1612728162-689d1d8057245bb913eca25def902dc5 (827763), страница 2

Файл №827763 1612728162-689d1d8057245bb913eca25def902dc5 (Задачи и тесты по физиологии) 2 страница1612728162-689d1d8057245bb913eca25def902dc5 (827763) страница 22021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Двигательный нерв языка был перерезан и дегенерировал, В этихусловиях раздражение чувствительного язычного нерва вызываетсокращение языка. Чем объясняется этот феномен противоречащийзакону Белла-Мажанди?65. При подпороговом раздражении чувствительного нерва с частотой1 импульс в секунду рефлекс наступает после 22-23 раздражений. Этотфеномен рассматривается как проявление суммации в рефлекторномцентре. Почему это явление нельзя считать результатом суммации внерве?66. При кратковременном электрическом раздражении центральногоконца перерезанного заднего спинномозгового корешка кошки впереднем корешке того же сегмента регистрируются разряды,следующие друг за другом в определенной последовательности.Первая рефлекторная реакция, имеющая вид гладкой монофазнойволны, наступает уже через 1,5 мс. За ней, т.е.

позже следуютнесколько волн неправильной формы и более низкой амплитуды.Какие выводы можно сделать в отношении компонентов этой реакции?67. При раздражении афферентных нервов А и В был получен один и тотже сгибательный рефлекс, но разной амплитуды. При одновременномского«ЗАДАЧИ И ТЕСТЫ ПО ФИЗИОЛОГИИ»6ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ«ЗАДАЧИ И ТЕСТЫ ПО ФИЗИОЛОГИИ»СаратовскийгосударственныйуниверситетимениН.Г.Чернышевскогораздражении обоих нервов рефлекс усилился, но амплитудасокращения мышцы все же оказалась меньше суммы эффектов,получаемых при раздражении каждого нерва в отдельности. Какобъяснить такое явление?68.

В аналогичном опыте (описанном в вопросе 5,67) при иодновременном раздражении обоих, чувствительных нервоврефлекторная реакция превысила по силе сумму эффектов,получаемых при раздражении каждого нерва в отдельности. Какобъяснись такую реакцию?69. С какого движения начинается поворот влево (левый вираж) уопытного конькобежца?70.

После вращения вправо вокруг вертикальной оси тела человек неможет идти прямо: некоторое время при ходьбе он будет отклонятьсявлево от прямой. Чем обусловлен такой феномен?71. Кошка с закрытыми глазами и с разрушенным вестибулярнымаппаратом была брошена вниз спиной. Отразится ля отсутствие зренияи разрушение вестибулярного аппарата на ее способностиприземляться ногами вниз?72. Разрушение каких отделов головного мозга у лягушки приводит кполной слепоте?73. Какой отдел головного мозга связан с аккомодационным рефлексом, созрачковым рефлексом?74. Черепаха в случае опасности втягивает голову и ноги под панцирь.Разрушение какого отдела головного мозга ведет к исчезновению этойреакции?75.

Операция децеребрации у кошки произведена выше красного ядрасреднего мозга. Наступив ли децеребрационнаяя ригидность?76. У рыб удален мозжечок. Отразится ли эта операция на способностирыб вырабатывать условный рефлекс?77. У кого удаление мозжечка скажется сильнее на мышечном тонусе идвигательной активности - у акулы и щуки или малоподвижных скатаи донкой рыбы?78. Может ли лягушка ловить мух, если у нее удален мозжечок?79. Отлетается ли реакция голубей и кур на удаление мозжечка?80. Удаление мозжечка у собаки вызывает у нее хрупкие колебательныедвижения при попытке дойти к миске с пищей. Какой природы этидвижения?81. У собаки после удаления мозжечка движение потеряло свою плавностьи координированность.

Однако спустя несколько месяцев способностьсобаки к передвижению намного улучшилась. Сохранность какогоотдела головного мозга необходима для осуществления такойкомпенсации?82. Разрушение срединной части гипоталамуса вызывало гиперфагию иожирение, разрушение же боковых чистой - отказ от пищи. Какоезаключение можно сделать на основании этих факторов?7ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТнныйуниверситетимениН.Г.Чернышев83.

Кастрироважой кошке имплантировали в заднюю областьгипоталамуса эстрадиол. Как это отразилось на половом поведениикошки и на ее половой системе?84. Раздражение каких отделов мозга приведет к возникновениюотрицательных эмоций (ярости, страха) и, наоборот, к положительнымэмоциям (удовольствие)?85. Разрушение какого отдела головного мозга может привести кпревращению гомойотермного животного в пойкилотермное?86.

Гипоталамус регулирует функция аденогипофиза. Каков механизмэтой регуляции?87. Мозг,отрезанныйполиниисреднегомозга,имеетэлектроэнцефалограмму (ЭЭГ), характерную для глубокого сна.Раздражение ретикулярной формации приводит я появлению бетаритма в ЭЭГ.

Этот ритм сохраняется, несмотря на дополнительнуюперерезку афферентных нервов. Какой вывод был сделан в отношениироли ретикулярной формации?88. Зависит ли конфигурация вызванного потенциала коры головногомозга от природы раздражителя, его модальности и вида проекционнойзоны коры?89. Человек перестал видеть левую часть пространства. Какое полушариеголовного мозга поражено в этом случае?90.

Человек утверждал, что он ничего не слышит. Однако, когда раздалсязвонок, альфа-ритм в его энцефалограмме сменился на бета. Какоезаключение можно сделать о слухе этого человека?91. Чем характеризуется парадоксальная фаза сна?ского«ЗАДАЧИ И ТЕСТЫ ПО ФИЗИОЛОГИИ»ствеФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИСаратовскийгосудар1.

Можно ли рассматривать условный рефлекс как проявлениедоминанты?2. Что характеризует истинный условный рефлекс?3. У собаки выработан условный рефлекс усиления сердцебиения на звукметронома. Какой это рефлекс – экстрацептивный, проприоцептивныйили интероцептивный?4. Какие факты можно привести в пользу тормозной природы явленияугасания условного рефлекса?5. Правильно ли утверждение, что внутреннее торможение при пускетормозного сигнала локализируется в корковом пункте восприятиясигнала?6. После тормозного условного сигнала был пущен положительныйусловный раздражитель. Как изменится сила условной реакции взависимости от времени, прошедшего после прекращения действиятормозного сигнала?8ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ«ЗАДАЧИ И ТЕСТЫ ПО ФИЗИОЛОГИИ»СаратовскийгосударственныйуниверситетимениН.Г.Чернышевского7.

Метроном, дающий 50 ударов в минуту, является тормознымсигналом. Сразу после него дается безусловный раздражитель. Какможет измениться сила безусловной реакции слюноотделения взависимости от времени, прошедшего после выключения условноготормозного сигнала?8.

Как отразится удаление коры больших полушарий на силе безусловнойреакции?9. У собаки выработано несколько пищевых условных рефлексов назвонок, звук метронома, шипение. Как может измениться условноеслюноотделение, если все условные сигналы будут пущеныодновременно?10. Между двумя индифферентными раздражителями была образованавременная связь. Один из раздражителей затем был превращен вусловный сигнал слюноотделения.

Приобретет ли второйраздражитель такое же сигнальное значение?11. Может ли один и тот же условный сигнал вызывать разныеповеденческие акты в зависимости от характера мотивации, т.е.потребности животного?12. Как выработать у собаки тонкую дифференцировку двух метрономов,дающих 95 и 100 ударов в минуту, не прибегая к методу подкрепленияодного метронома и неподкрепления другого?13. Можно ли индифферентный раздражитель, например, звонок сделатьтормозным, сочетая его действие с тормозным условным стимулом?14. У собаки был выработан стереотип слюноотделительных рефлексов.Условные сигналы включались в определенной последовательности.Стереотип включал и тормозной сигнал на метроном, дающий 60ударов в минуту (М60).

В одном из опытов вместо последовательногоприменения условных сигналов через определенный интервалвключали один и тот же положительный сигнал, входящий встереотип, например, свет. Какую условную реакцию вызвал свет,когда он заменил М60?15. Собака в качестве подкрепления условного рефлекса постояннополучала определенную порцию сахарного порошка. Однажды вместоэтого порошка собаке дали мясо. Животное отказалось от пищи.

Какобъяснить такое странное поведение собаки?16. У собаки А удалось выработать условный рефлекс на след, в мозгесоответствующий 20 с после выключения сигнала. У собаки В такойусловный рефлекс удалось получить и на след, соответствующий 1мин после выключения раздражителя. У какой собаки вышеподвижность нервных процессов?17. У собаки выработан условный рефлекс на вспышку света.

Целостностькакого отдела коры головного мозга необходима для осуществленияэтого рефлекса?9ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТСаратовскийгосударственныйуниверситетимениН.Г.Чернышев18. У собаки был выработан условный рефлекс на пассивное поднятиелапы. Разрушение какого участка коры головного мозга повлечет засобой исчезновение этого рефлекса?19. Можно ли у новорожденного щенка выработать четкий условныйрефлекс?20. Какие условные связи вырабатываются в онтогенезе раньше, положительные или отрицательные?21. Какие условные лицевые рефлексы вырабатываются у ребенка раньше- со слухового, зрительного или с кожного анализаторов?22. У ребенка выработан условный рефлекс нажатия на резиновый баллонпри звука гудка. Может ли ребенок нажать на баллон, если вместогудка он услышит слово „гудок“?23.

У человека-правши развилась опухоль в области больших полушарий.Появилась болтливость, речь стала малосодержательной, лишенной ктому же интонаций. Резко снизился музыкальный слух идифференцировка конкретных звуковых раздражителей. В какомполушарии скорее всего локализована опухоль?24. У больного с тяжелой формой эпилепсии с целью лечения былоперерезано мозолистое тело, соединяющее оба полушария головногомозга. Мог ли такой человек, не глядя на предмет, а лишь ощупываяего левой рукой, рассказать, что это за предмет?25. У большого с расщепленным мозгом (перерезано мозолистое тело)раздражалось изолированно левое поле зрения. Мог ли он рассказать,что он видит?26. У больного нарушен афферентный синтез, отсутствует критическоеотношение к своим поступкам, выпала способность сличатьрезультатыдействиясожидаемымэффектом.Утраченоцеленаправленное поведение.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,03 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6309
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее