1611690520-2537aa0f719c889b2aeb7ff778509dd3 (826919), страница 11
Текст из файла (страница 11)
Вая гребень электризовался от трения о волосы. Гуттаперчевый гребень можно ьазлек..грнзовать и не только о волосы: если потереть его о сухую шерстяную ткань (кусок фланели), он также приобретает электрические свойства, даже еще в большей степени. Проявляются же свойства эти весьма разнообразно и прежде всего в притяжении легких . Поднесите натертый гребень к обрезкам бумаги, к мяки- — * мелне, к шарику из бузиновой сердцевины и т.
п.— все эти кие предметы поднимутся и пристанут к Гребешку. Сделайте егкой бумаги крощечные кораблики и пустите их на воду: с помощью наэлектризованного гребня вы сможете у р лять движениями вашей бумажной флотилии, как «волшебным» жезлом. Можно обетавить опыт еще внушительнее: в бокальчик (сухой) положите яйцо, а на нем уравновесьте го- е овольно длинную линейку. Такая линеика при ризонтально довольно д б к одному из ее конно р .:. В 1 мажете заста- лект изованного гре ня но п оворно поворачивается.
ы лу: - б: вигаться в ту или вить ее посл лушно следовать за гре нем: д другую сторону, даже вращаться кругом. ООСЛЯИХНОВ ЯЙЦО Таким же электрическим своиством в м можете вы наделить. ебень, но и другие предметы. а- не тОлькО Гуттаперчевыи Гр- и о к а в вашего г ча потертая о фланель или о рукав и -, бна уживает те же свойства. платья, если оно шерстяное, о нару. 66 тел, действующих друг на друга в противоположном направлении.
Действия одностороннего, не сопровождающегося противодействием другого тела, на которое оно обращено, никогда в природе не бывает. Электрическое отталкивание Возвратимся к опыту с подвешенным наэлектризованным гребнем. Мы видели, что он притягивается всяким наэлектризованным телом. Интересно испытать, как действует на него другой, тоже наэлектризованный предмет. Опыт убедит вас, что это взаимное действие двух наэлектризованных тел может быть различно. Если к наэлектризованному гребню приблизите наэлектризованную стеклянную палочку, оба предмета будут притягивать друг друга.
Но если приблизите к гребню наэлектризованную сургучную палочку или другой гребень, то взаимодействие проявится в форме отталкивания. Физический закон, охватывающий этот род явлений, гласит: электричества р а з н о и м е н н ы е притягиваются, о д и ои м е н н ы е — отталкиваются. Одноименными будут электричества гуттаперчи или сургуча (так называемое смоляное или о т р и ц а т е л ь н о е); разноименные — электричество смоляное и электричествз стекла (п о л о ж и т е л ь н о е). Старинные названия — «смоляноеъ и «стеклянноеъ электричества — теперь уже не употребляются; они совершенно вытеснены названиями «отрицательное» и «положительное» электричества.
При помощи легко выполнимого самодельного прибора вы можете удостовериться в одной интересной и очень важной особенности электричества — оно скопляется только на поверхности предмета и притом лишь на выпуклых, выдающихся его частях. Каплей сургуча приклейте спичку стоймя к спичечной коробке; приготовьте две такие подставки. Затем вырежьте бумажную полоску кириной примерно в спичку, длиной — спички в три. Края бум а жной полоски заверните трубочкой так, чтобы можно было надевать ее на подставки.
К бумажному листу приклейте с каждой стороны по три — четыре узких ленточки из тонкОЙ, папиросной, бумаги (рис. 61) и наденьте всю полосу на спичечные подставки. Теперь с нашим прибором можно делать опыты, Вытянем бумажную полосу и дотронемся до нее наэлектризованной р„, д сургучной палочкой — бумага и все ленточки на ней наэлектризуются одновременно; это скажется в том, что ленточки оттопырятся на обеих сторонах бумажной полосы. Разместите подставки так, чтобы полоса изогнулась дугой, и тогда наэлектризуйте ее — ленточки оттопырятся только на выпуклой стороне полосы, на вогнутой же будут свисать по-прежнему. Что же это показывает? Что электричество собралосьлишь на выпуклой стороне.
Придайте бумажной полосе форму буквы 5, и вы опять убедитесь, что электричество обнаруживает свое присутствие только на выпуклой части бумаги. Чаьо значшп „смотреть галоаой"?— Тяэкелия Гизеши — Решено~ — объявил мне старший брат, похлопывая рукой по изразцам натопленной печи. — Решено: вечером мы проделываем с тобой электрические опыты. — Опыты? Новые опыты! — восторженно подхватил я.— Когда? Сейчас? Я хотел бы сейчас1 — На всякое хотение нужно терпение.
Опыты будут вечером. Сейчас я должен уйти. — За машиной? — Какой машиной? — Электрической. Ведь для опытов нужна машина. — Машина, что нам нужна, уже имеется, лежит в моем портфеле... Не вздумай, пожалуйста, рыться.без меня, — угадал брат мою мысль.— Ничего не найдешь, только беспорядок устроишь, — добавил он, надевая пальто. — Но машина там? — Там, не беспокойся. И брат вышел из дому, беспечно оставив портфель с машиной на маленьком столике в передней.
Если бы железо могло чувствовать, оно ощущало бы вблизи магнита то же самое, что испытывал я, оставшись 71 один с портфелем брата. Портфель тянул меня к себе, привлекал все мои чувства и мысли. Невозможно было думать ни о чем другом, бесполезно было старатьсч смотреть по сторанам., Странно, что электрическая машина может поместитьси в портфеле, я представлял себе ее вовсе не такой плоской. Портфель не заперт на замочек, и если осторожно заглянуть внутрь... Что-то завернуто в газету. Яшичек? Нет, книги.
Книги да книги, ничего другого в портфеле яет. Ну как я сразу не догадался, что брат шутил: электрическую машину разве запрячешь в портфель! Брат вернулся с пустыми руками и сразу угадал по разочарованному лицу причину моего опечаленного вида. — Мы, кажется, были с визитом в портфеле? — спросил оп. — Где же машннз? — ответил я вопросом. — В портфеле. Не видел? — Там одни книги.
— И машина. Плохо глядел. Чем ты смотрел? — Чем смотрелся Глазами. — То-то и есть, что только глазами. А надо всей головой смотреть, Мало просто глядеть — нужно понимать, что видишь. Это называется «схютреть головой». — Как же смотрят головой? — Хочешь, покажу тебе„в чем разница между смотрением только глазами н всей головой? Брат вынул из кармана карандаш и начертил на бумаге такую фигуру: — Здесь двойные линии в рельсовые пути, а одиночные — шоссе.
Взгляни и скажи: какой рельсовый путь длиннее — от 1 до 2 или от 1 дол? У г — От 1 до д, конечно, длиннее. т — Это ты глазами видишь. А теперь взгляни на фигуру всей головой. — Но как? Я не умею. — Всей головой на эту фигуру нужно смотрсть так. У Вообрази, гго из 1 проведе- на прямая линия яод пря- Рис 62 мым углом к нижнему шос- се 2 — 2. — Брат провел пунктирную линию на своем чертеже. — Как разделит моя линия это шоссе? На какие части? — Пополам. — Г!опалам. И, значит, все точки этой пунктирной линии отстоят от концов 2 и 3 одинаково.
Что же ты теперь скажешь о точке 12 Куда она ближе: к 2 нлн к 22 — Теперь вижу ясно, что она одинаково отстоит и от 2и от 8. А раньше казалось, что правая железная дорога длиннее левой. — Раньше ты только глазами смотрел, а сейчас взглянул всей головой. Понял разницу? — Понял. Где же машина? — Какая машина? Ах„электрическая! В портфеле.
Лежит, где лежала. Ты не заметил потому, что не умел взглянуть головой. Брат вынул из портфеля пакет с книгамя, осторожно развернул его, освободил большой газетный лист и подал мне: — Вот наша электрическая машина. Я с недоумением смотрел на газету. — Думаешь, просто бумага, ничего больше? — продолжал брат.— Для глаз — да. А кто умеет взглянуть всей головой, тот признает в газете физический прибор.
— Физический прибор? Чтобы делать опыты? — Да. Возьми-ка газету в руки. Очень легка, не правда ли? И ты думаешь, конечно, что сможешь всегда поднять ее хоть одним пальцем А вот увидишь сейчас, что та же самая газета может иной раз сделаться очень и очень тяжелой. Г!одай мне вон ту чертежную линейку. — Она иззубрена, никуда не годится. — Тем лучше — пе жалко будет, если сломается.
Брат положил линейку на стол, так что часть ее высовывалась за край. — Тронь за выступающий конец. Легко наклонить, правда? Ну, а попробуй наклонить ее, когда я накрою другую половину газетой. Он разостлал газету на столе, аккуратно расправив ее складки н покрыв сю линейку. — Бери палку и шибко ударь по выступающей части линейки. Бей со всего размаху! — Так ударю, что линейка газету пробьет и и потолок полетит! — воскликнул я, размахиваясь. — Главное, не жалей силы. Результат удара был совсем неожиданный: раздался треск, линейка переломилась, а газета по-прежнему осталась на столе, прикрывая другой обломок злополучной линейки.
— Газета-то тяжелее„чем ты думал? — лукаво спросил брат. Я растерянно переводил глаза с обломка линейки на газету. — Зто опыт? Злектрический? — Опыт, только не электрический. Злектрические — впереди. Я хотел тебе показать, что газета действительно может служить прибором для физических опытов. — Но почему же она не пустила линейку? Ведь вот— я легко поднимаю ее со стола. В этом и суть опыта. На газету давит воздух и с немалой силой: каждый квадратный сантиметр газетного листа он придавливает с силой целого килограмма. Когда ударяют по выступающему концу линейки, то другим своим концом она напирает на газетный лист снизу; газета должна приподняться. Если это делается медленно, то под приподнимающуюся газету успевает проникать воздух снаружи и напором своим уравновешивает давление на газету сверху.
Но твой удар был так быстр, что воздух- под газету проникнуть не успел: края газеты еще прилегали к столу, когда середина ее уже увлеклась вверх. Тебе пришлось поэтому поднимать не одну газету, а газету вместе с напирающим на нее воздухом. Короче сказать: тебе надо было поднять линейкой груз примерно во столько килограммов, сколько квадратных санти- метров заключает приподнимаемый участок газеты. Если бы это был участок бумаги всего в 16 квадратных сантиметров— квадратик со стороной в 4 сантиметра,— то давление воздуха на пего составляло бы !6 килограммов.
Но поднимаемый участок бумаги заметно больше — значит, приходилось поднимать изрядный вес, пожалуй в полсотни кнлограмьюв. Такого груза линейка не осилила и — сломалась. Веришь ты теперь, что с помощью газеты можно делать опыты?.. Когда стемнеет, приступим к электрическим. Искры из палвт4ев. — Послугааая палка.— Электрачество в ворах Брат взял в одну руку платяную щетку, другой рукой приложил газетный лист к натопленной печке н принялся рас|ирать его щеткой„словно обойшик, расправляющий на стене ооон, чтобы хорошо прилипли.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
