Все лекции (825160), страница 5

Файл №825160 Все лекции (Лекции) 5 страницаВсе лекции (825160) страница 52021-01-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Силы инапряжения векторно складываются.Позиция 13 – начало перемещения обоих фронтов ударной волнывлево.Позиция 14 – в зоне контакта поршня и штока возникает сила F инапряжение σ.Позиция 20 – поршень и шток находятся в исходном положении:перемещаются с начальной скоростью υ0.Позиция 21 – все сначала.Выводы:1) Интенсивность напряжений штока в месте контакта с бабойв 2 раза больше, чем интенсивность напряжений в месте контактапоршня и штока.2) Время ударного нагружения поршня со штоком и поршня сбабой зависит от длины поршня l1 и не зависит от длины штока l2.3) Суммарное время удара поршня со штоком: tУД =4l1a4) Время контакта поршня и штока с нагружением и безнагружения зависит, как от длины поршня, так и от длины штока.5) Время контакта поршня со штоком без ударного нагружения:Время контакта поршня со штоком с ударным нагружением:5) После контакта поршень перемещается в противоположномнаправлении с начальной скоростью υ0, а шток неподвижен.6) Удвоение напряжений в штоке делает это сечение наиболееопасным в системе молота.“Максимально допускаемая скорость удара.”Напряжения в штоке прямо пропорциональны скорости штокадо удара и зависит от материала штока:Если вместо напряженияпоставить показатель ударногонагружения σу, то можно определить допустимую скоростьсоударения штока и поршня.Для стали 40ХН: σу = 130 МПа, Е = 2*105 МПа,ρ = 7,9*103 кг/м3 , следовательно υдоп = 7,75 м/сВ реальных условиях часть энергии расходуется на упругопластическую деформацию поковки, что необходимо учитыватьпри проектировании молотов, поэтому:υmax доп = 7 м/сКомбинированный метод исследования ударного нагруженияпозволяет определить все параметры удара, такие как: время удара,деформацию соударения тел, скорость перемещения и т.д.“Метод Герца.

Анализ ударного нагружения КШМ.”Метод основан на предположении, что области контакта соударяемыхтел упругие, а сами тела твердые.Метод Герца применим со следующими допущениями:1. Масса соударяющихся тел твердая и сосредоточена в одной точке.2. Область контакта представляется в виде упругого элемента, жесткостькоторого равна жесткости соударяемого тела.3. Применим принцип суперпозиции.“Ударные нагрузки одномассовой системы.”Модель:Допущения схемы:1) Потерями на трение пренебрегаем.2) Принимаем жесткость примем постоянной.3) Пренебрегаем весом системы.Расчетная схема:Для решения задачи воспользуемся уравнением теории колебаний:m*x'' = - c*xm*x'' + c*x = 0x'' + (c/m)*x = 0c/m=ω2x''+ ω2*x = 0ω-частота свободных незатухающих колебаний системы:x = С1*sin(ωt) + С2*cos(ωt)С1 = a*cosαС2 = a*sinαa- амплитуда колебанийα- начальная фаза колебанийx = a*cosα*sin(ωt) + a*sinα*cos(ωt)x = a*sin(ωt+α)T=(2*π)/ωС2/С1=tgαα=arctg(С2/С1)cos2α + sin2α = 1(С2/a)2 + (С2/a)2 = 122a = c1 + c2В начальный момент времени: t=0, x=x0,V=V0x = C1*sin(ωt) + C2*cos(ωt)x0 = C2x'= C1*ω*cos(ωt)+ C2*ω*sin(ωt)C1=V0/ω2 V0 2a =  + x0α=arctg (x0/V0)*ωесли t=0, x-x0 = 0, V=V0, α=0, ρ= V0/ωx = (V0/ω)* sin(ωt)xmax = V0/ωtун = T/4 = π/2*ωtуд= π/ω =cmc=(f/l)*EX MAX = V0m El fFmax = c* xmaxFMAX = X MAX  C = V0CMAX =tУД =m E  flFMAXm E= V0ff lm д=f EВывод:Сравним полученные результаты с результатами комбинированного метода.Все параметры соответствуют параметрам, полученным методом Герца,кроме времени удара.

Время удара по методу Герца в 1,75 раза больше, чемвремя удара по комбинированному методу. Это связано с тем, что по методуГерца масса сосредоточена в точке, а в комбинированном методе массараспределена по объему. По методу Герца схема более инерционная иреальное время удара несколько меньше.“Ударные нагрузки двухмассовых систем.”Модель:Расчетная схема:m2-масса шаботаm1-масса подвижных частей молотаCа- жесткость амортизатораCп- жесткость поковкиCп=dP/dS=constДопущения:1.

Жесткость поковки постоянна2. Жесткость системы постояннаСm=dP/dSу=constSy- упругая деформацияСm-жесткость машиныС = ( Сm* Сn)/ (Сm *Сn)- общая жесткость системыДля упрощения допущений:Амортизаторы не оказывают воздействий на массу шабота, а силу отамортизаторов заменяем дополнительной (удвоенной) массой шабота.Результаты экспериментальных исследований доказывают состоятельностьданной гипотезы.Для масс m1 и m2:{m1*x1'' + C * (x1-x2) = 0{ 2*m2* x2'' – C * ( x1-x2) = 0x1''- x2'' +C*(1/m1+1/2*m2) * (x1-x2) = 0m*=(2* m1* m2)/( m1+2*m2)x1 - x2 = x- относительное движение масс.x1''- x2'' = x''x'' + C*x/ m* = 0“Классический метод Ньютона исследования ударныхнагрузок.”При расчете ударных нагрузок классический метод Ньютонаприменяется исключительно при энергетических исследованиях.Объясняется это тем, что он не позволяет провести анализ процессовпроисходящих внутри тел исследуемой системы.В Ньютоновском методе тела абсолютно твердые и, следовательно,полное отсутствие упругой составляющей и все точки при ударе движутся содинаковой скоростью.При составлении модели принимаются допущения:1) Удар центральный.2) Силы замыкаются внутри системы.Формулировка задачи: получение максимального КПД удара.Определяем, при каких условиях КПД удара будет максимальным, т.е.

прикаких условиях эффективная энергия наиболее полно будет расходоваться надеформирование.T0m v22AäT0KâV2' − V1'КВ – коэффициент восстановленияКв = 1 при абсолютно упругом удареКв = 0 при абсолютно пластичном удареV2 − V12Tkm1 V1'2+2m2 V2'- Энергия после удара2V1 = V0; V2 = 0;AäT0 − TkV2' − V1'm1 V0V2'V2'TkT0m1 V1' + m2 V2'Kâ V0 + V1'm1 V1' + m2 Kâ V2 + m2 V1'm1 − m2 Kâm1 + m2(m1 1 + Kâ)m1 + m22TkT01−Kâ V0m1 V0V1'T0 − Tkym1 V1'2 V0 V02+m2 V2'2m2  m1 (1 + Kâ) m1 − m2 Kâ 22 V0 +  V02m1 + m22m1 + m22m122m1 V02 m + K 2 m  1â 2 m +m 12  m + K 2 m  1â 2Tk T0 m +m 12 y1−TkT0ym2m1 + m2  1 − Kâ2КПД удара определяется конструктивнымипараметрами технологического процесса.Кв = 0.15..0.3Кв = 0.5Кв = 0.75..0.8- для осадки и ковки- для окончательной штамповки- для холодного ударапараметрамимолотаиm2/m1Кв=00.30.510.50.450.3750.830.750.62100.9010.830.67150.940.850.71200.950.910.75Анализ графика говорит о следующем:1) КПД удара до соотношения m2/m1 растет быстро;m2/m1 {от 10 до 20 } – медленноm2/m1 > 20 – не изменяется2) С Уменьшением Кв КПД увеличивается3) Для больших значений КПД необходимо строить молотысоотношением масс 10…20.с.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,46 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее