cpp-oop (823968), страница 11

Файл №823968 cpp-oop (Методические пособия по C++ Г.С.Иванова 3 части) 11 страницаcpp-oop (823968) страница 112021-07-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

В С++ композиция реализуетсямеханизмом создания объектных полей, т.е. полей, которые являются объектами другихклассов. Количество таких полей может быть любым. Если объектов много и ониоднотипны, то включаемые объекты можно собирать в структуры, например массивы илисписки.Конструирование объектного поля как и полей базового класса по правилам С++предполагает вызов конструктора класса создаваемого объектного поля. При этом, как идля базовых полей, автоматически будет вызван конструктор без параметров, отсутствиекоторого в классе приведет к получению сообщения об ошибке error C2512. Чтобыобеспечить вызов конструктора с требуемыми значениями параметров, необходимоиспользовать список инициализации.Пример 3.1. Использование композиции для реализации включения объектов.Для демонстрации композиции вернемся к примеру 2.2. Построим классВещественное число на базе класса Целое число, используя не наследование, акомпозицию.

Это возможно, так как запись вещественного числа включает целую идробную части, которые можно представить объектными полями класса Целое числоTlong. При описании класса Вещественное число считаем, что описание класса Tlongпомещено в файл Tlongclass.h.В классе предусмотрим три конструктора:•пустой без параметров – на случай создания неинициализированныхобъектов;•инициализирующий – создает объект по записи числа;•инициализирующий – создает объект, получая отдельно целую и дробнуючасти числа.ОглавлениеИванова Г.С., Ничушкина Т.Н.

«Объектно-ориентированное программирование на языке C++ в среде Microsoft Visual Studio 2008»74В первом и втором конструкторах при создании объектных полей автоматическивызывается конструктор поля без параметров. В последнем конструкторе дляконструированияинициализированныхобъектныхполейиспользованконструкторов в списке инициализации.#include "stdafx.h"#include <stdlib.h>#include <string.h>#include <conio.h>#include "Tlongclass.h"class// Класс Вещественное числоTreal{private:Tlong celn; // объектное поле - целая часть вещественного числаTlong drob; // объектное поле - дробная часть вещественного числаchar *real; // запись вещественного числаpublic:// неинициализирующий конструкторTreal(){}Treal(char *st) // инициализирующий конструктор{setnumv(st);}Treal(dlong c, dlong d): celn(c),drob(d) // конструктор// со списком инициализации{char *s1=new char[10];ltoa(celn.num,s1,10);char *s2=new char[10];ltoa(drob.num,s2,10);int len=strlen(s1)+strlen(s2);real=new char [len+1];strcpy(real,s1);strcat(real,s2);}~Treal() {delete real;void printr();} // деструктор// вывод числа на экранОглавлениеИванова Г.С., Ничушкина Т.Н.

«Объектно-ориентированное программирование на языке C++ в среде Microsoft Visual Studio 2008»вызов75// инициализация полей классаvoid setnumv(char * st);};void Treal::setnumv(char * st){char *ptr;real=new char[strlen(st)+1];strcpy(real,st);ptr=strchr(real,'.');drob.setnum(dlong(atol(ptr+1)));*ptr='\0';celn.setnum(dlong(atol(real)));*ptr='.';}void Treal::printr(){cout<<"Вещественное число :"<<real<<endl;cout<<"Целая часть :";celn.print();cout<<"Дробная часть :";drob.print();cout<<endl;}void main (){setlocale(0,"russian");Treal a,b("345678.45567"),d("345678.45567");a.setnumv("345678.45567");a.printr();b.printr();d.printr();_getch();}Нетрудно видеть, что реализация класса Treal с объектными полями проще, чем сиспользованием наследования в примере 2.3, так как в ней отсутствуют методы работы сдробной частью числа.

Но по сравнению с наследованием у нее есть недостаток: классыTreal и Tlong не входят в одну иерархию и соответственно с их объектами нельзяработать через один типизированный указатель, а потому для них не реализуетсяОглавлениеИванова Г.С., Ничушкина Т.Н. «Объектно-ориентированное программирование на языке C++ в среде Microsoft Visual Studio 2008»76механизмы простого или сложного полиморфизма.

В соответствие с этим решение оконкретнойреализациипринимаетсясучетомособенностейиспользованияразрабатываемых классов. Причем если объектных полей больше двух, но ограниченное иточно указанное количество, то использование композиции просто необходимо.Пример 3.2. Включение в класс заданного количества однотипных объектов.Рассмотрим реализацию класса Массив целых чисел. В качестве элементов массива будемтакже использовать объекты класса Целое число примера 2.2. Аналогично предыдущемупримеру будем считать, что описание класса Tlong находится в файле Tlongclass.h.#include "Tlongclass.h"#include <conio.h>class// Класс Массив целых чиселmastlong{private:dlongTlong// размер массиваsize;// массив объектов класса Tlongmas[10];public:mastlong(){}// неинициализирующий конструкторmastlong(dlong af,dlong m1[]) // конструктор с параметрами{setmas(af,m1);~mastlong(){}voidprintm();}// деструктор// вывод элементов массива на экранvoid setmas(dlong af,dlong m1[]); // инициализация полей};void mastlong::setmas(dlong af,dlong m1[]){int i;if (af <= 10) size=af;for(i=0;i<size;i++)else size=10;mas[i].setnum(m1[i]);}void mastlong::printm(){inti;printf("Содержимое объекта МАССИВ \n");for(i=0;i<size;i++)mas[i].print();ОглавлениеИванова Г.С., Ничушкина Т.Н.

«Объектно-ориентированное программирование на языке C++ в среде Microsoft Visual Studio 2008»77}void main(){setlocale(0,"russian");int i,n; dlong mn[4]={456,5678,64328,45234};mastlong a(4,mn);a.printm();_getch();}В данном примере, независимо от размера реального массива, в объекте создаетсяполе – массив на 10 элементов. Но если количество объектов сильно меняется взависимости от применения объекта или заранее непредсказуемо, то лучше использоватьполе – динамический массив, реализуя при этом механизм наполнения.ОглавлениеИванова Г.С., Ничушкина Т.Н.

«Объектно-ориентированное программирование на языке C++ в среде Microsoft Visual Studio 2008»783.2НаполнениеНаполнением называют такое отношение классов, при котором количество объектовнекоторого класса, включаемых в другой класс, не ограничено и может меняться от нулядо достаточно больших значений. В С++, как и в других языках программирования,наполнение реализуется с применением указателей.

Использование указателей позволяетуправлять включаемыми объектами, которые, как правило, собраны в массив илисписковую структуру. Наполнение может использоваться и в случае небольшогоколичества объектных полей, не связанных в структуры, но это приводит к получениюболее сложной программы, чем при применении композиции из-за проблем реализациидинамических полей.Пример 3.3 Использование наполнения для реализации включения объектов.Демонстрацию наполнения опять выполним на базе классов Целое число иВещественное число из примеров 2.2 и 3.1. Построим класс Вещественное число,используя указатели на объекты класса Целое число.

Поскольку описание класса Целоечисло не меняется, для сокращения текста опять воспользуемся уже имеющимся файлом"Tlongclass.h".#include "Tlongclass.h"#include <string.h>#include <iostream>using namespace std;class// Класс Вещественное числоTreal{public:Tlong *celn;// поле целая часть - указатель на объект класса TlongTlong *drob;// поле дробная часть - указатель на объект класса Tlongchar *real;// поле вещественное число - указатель на строкуTreal()// конструктор с инициализацией указателей{celn=drob=NULL;real=NULL;}Treal::Treal(char * st) // инициализирующий конструктор{setnumv(st);}~Treal()// деструкторОглавлениеИванова Г.С., Ничушкина Т.Н. «Объектно-ориентированное программирование на языке C++ в среде Microsoft Visual Studio 2008»79{if (real!=NULL) delete []real;if (celn!=NULL) delete celn;if (drob!=NULL) delete drob;}// вывод записи вещественного числаvoid printr();void setnumv(char * st); // инициализация полей};void Treal::setnumv(char * st){int l=strlen(st);char *ptr;real=new char[l+1];dlong t;strcpy(real,st);ptr=strchr(real,'.');t=dlong(atol(ptr+1));*ptr='\0';if (t!=0) drob=new Tlong(t);t=dlong(atol(real));*ptr='.';if (t!=0) celn=new Tlong(t);}void Treal::printr(){cout<<"Вещественное число "<<real<<endl;if (celn!=NULL){cout<<"Целая часть:";if (drob!=NULL){cout<<"Дробная часть :";celn->print();}drob->print();}cout<<endl;}void main (){setlocale(0,"russian");Treal a("78457.23065");a.printr();system("pause");}ОглавлениеИванова Г.С., Ничушкина Т.Н.

«Объектно-ориентированное программирование на языке C++ в среде Microsoft Visual Studio 2008»80Из примера видно, что объем программы при использовании наполненияпрактически такой же, как при применении композиции. Он увеличивается толькоблагодаря включению в конструктор операций по выделению памяти под поля объекта и вдеструктор – по освобождению выделенной конструктором памяти.

Но у приведенноговарианта есть одно достоинство. Если у представляемого вещественного числаотсутствует дробная или целая часть, то память под это поле не выделяется, в отличие отпредыдущего примера, где память под поля выделяется всегда.Таким образом, мы вновь констатируем, что при проектировании сложных классоввыбор конкретной реализации зависит от целей и задач, для которых они создаются. Вомногих случаях выполняют комбинирование в одном классе различных отношений.ОглавлениеИванова Г.С., Ничушкина Т.Н. «Объектно-ориентированное программирование на языке C++ в среде Microsoft Visual Studio 2008»813.3Особенности работы с динамическими полиморфными объектамиКак уже отмечалось, С++ позволяет присваивать указателям на базовый класс адресаобъектов любого из производных классов.

В этом случае возникают проблемы с доступомк полям объекта, описанным в производном классе.Во-первых, указатель на объект базового класса связан с описанием его полей, иполя, описанные в производном классе, для него невидимы. Поэтому при обращениичерез указатель на базовый класс к полям объекта производного класса необходимосредствами языка явно переопределить («привести») тип указателя (см. раздел 3.4).Во-вторых, если при определении указателя на базовый класс создаетсядинамический объект производного класса, то во время уничтожения такого объектавызывается деструктор лишь базового класса и память освобождается некорректно, таккак деструктор не может правильно определить размеры освобождаемой памяти.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,77 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее