Главная » Просмотр файлов » 1598005349-cbdd2b750b348f5994382c5962e09db2

1598005349-cbdd2b750b348f5994382c5962e09db2 (811198), страница 10

Файл №811198 1598005349-cbdd2b750b348f5994382c5962e09db2 (Индивидуальные солнечные установки [автор неизвестен]u) 10 страница1598005349-cbdd2b750b348f5994382c5962e09db2 (811198) страница 102020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

30, Схемы подвода теплоты от дополнительного источника ввергни 61. 60 температурное расслоение (стратификацию) жидкости. Горячая жидкость имеет меньшую плотность, чем холодная, и поэтому она находится в верхней части бака, а температура в нем уменьшается сверху вниз. Жидкость подается в солнечный коллектор нз нижней части бака, где она имеет наиболее низкую температуру, и благодаря этому обеспечивается более высокий КПД коллектора. Нагретая жидкость из коллектора подается в верхнюю Рис.

29. Двухконтурнан схема солнечной волонагревательиой установки: у — солнечный коллектор; у — теплоабмеиннк; а — акнумулнтор горкчей волы; 4 — дублер (гааовый котелн б — насос, б — расширительный бак; 7 — автоматический смесителькый клапан; ХП в Г — калоднан и горнчан вода зону бака. Для обеспечения температурной стратификации жидкости в баке можно, в частности, использовать перфорированные горизонтальные перегородки, разделяющие бак на две или несколько зон и предотвращающие перемешивание слоев жидкости с разными температурами.

Отводить горячую воду к потребителю необходимо из верхней части бака, где также можно установить электронагреватель, который будет обеспечивать требуемую температуру горячей воды при любых погодных условиях. Однако наилучшим решением является использование двух баков-аккумуляторов — одного с высокой температурой жидкости, а второго — с низкой. По зкономическим соображениям за счет солнечной энергии целесообразно покрывать до 80 о/о нагрузки горячего водоснабжения, поэтому необходимо использовать наряду с коллектором солнечной энергии (КСЭ) также дополнительный источник энергии (ДИЭ).

На рнс. 30 показаны различные схемы подвода энергии от ДИЭ; !) непосредственно в бак-аккумулятор (АТ); 2) к горячей воде (ГВ) на выходе нз бака-аккумулятора или 3) к холодной воде (ХВ) на байпасной линии. В качестве ДИЭ по>нет использоваться электроиагреватель или топливный котел, Циркуляция теплоносителя в контуре КСЭ осуществляется насосом Н. Изменение эффективности системы в зависимости от применяемого способа подвода дополнительной энергии связано со средним уровнем температуры воды в коллекторе. При подводе дополнительной энергии непосредственно в бак-аккумулятор (рнс. 30, а) повышается средняя температура теплоносителя в коллекторе, а следовательно, снижается его КПД и теплопроизводнтельность и в результате увеличивается потребление дополнительной энергии. Это означает, что солнечная энергия используется недостаточно эффективно.

Наилучшим образом солнечая энергия используется при последовательной схеме подключения дублиРующего источника энергии (рис. 30, б). В этом случай вода предварительно подогревается за счет солнечной энергии до сравнительно невысокой температуры, поэтому средний уровень температуры теплоносителя в коллекторе низкий, а КПД и теплопроизводительность кол.

' ~ектора максимальны. Схема подвода дополнительной энергии в холодной воде в байпасной линии (рпс. 30,в) наименее удачна, так как при этом недостаточно полно используется солнечная энергия из-за того, что часть воды вообще не нагревается ею, а поступает сразу в топливный дублер. Что же касается КПД и теплопроизводительностн самого коллектора, то в этом отношении данная схема аналогична второй схеме. Можно дать следующие рекомендации относительно схемного решения комбинированных солнечно-топливных установок горячего водоснабжения. Во-первых, необходимо обеспечивать улавливание максимально возможного количества солнечной энергии, что достигается снижением среднего уровня температуры теплоносителя в коллекторе и использованием эффективного коллектора.

Во-вторых, следует исходить из того, что солнечная энергия должна использоваться для предварительного подогрева теплоносителя, в то время как дополнительный источник энергии (топливо или электроэнергия)— для доведения теплоносителя до требуемой температуры.

При таком подходе обеспечивается максимальная экономия топлива благодаря наиболее эффективному использованию солнечной энергии. В-третьих, необходимо избегать смешения сред с различными уровнями температуры в аккумуляторе теплоты, в частности, с этой точки зрения не рекомендуется размещать электронагреватель в нижней части бака-аккумулятора или осуществлять подвод теплоты от дублера непосредственно в бак-аккумулятор гелиоустановки.

Как минимум, верхняя часть бака, где размещается дублер, должна быть отделена перфорированной перегородкой от нижней, в которую подводится теплота от солнечного коллектора. Оптимальным решением является использование двух баков — одного с низкой температурой теплоносителя, обеспечиваемой солнечным нагревом, а второго с высокой температурой, обеспечиваемой дублером.

В настоящее время успешно эксплуатируются установки горячего водоснабжения для сезонных потребителей, Так, гелиоустановка в подмосковном пионерлагере «Звездочка» дает 7,5 т горячей воды в день. Ряд установок построен ПО «Спецгелиотепломонтаж» (г, Тбилиси) иа курортах Грузии. Потенциальные масштабы использования сезонных установок горячего водоснабжения в СССР соответствуют обшей площади поверхности солнечных коллекторов 250 млн. м', при этом ожи- даемая экономия топлива оценивается в 40 млн. т условс ного топлива в год. На рис. 31 показана схема душевой кабины, выпускаемой ПО «Моссантехконструкцня». Она изготовляется из асбоцементных плит.

Ее габариты 1850Х1900Х Х!150 мм. Коллектор площадью 2 м' и бак вместимостью 100 л размещены на крыше. К сожалению, кабина имеет большую массу, которая без воды в системе со- Ркс. ЗЬ Схема душевой кабины: 7 — воллевтор, 7 — бва горячей води; л — дую; «а — трубы; а, 7 — веатале а — преп переялючеввп; у — водопровод ставляет 360 кг.

За один летний день в Подмосковье можно получить от 120 до 160 л воды с температурой 40'С, а за сезон с апреля по сентябрь можно получить экономию в 400 — 700 кг условного топлива. Для индивидуальных потребителей следует рекомендовать использовать водонагреватели с естественной циркуляцией воды или компактные устройства, поскольку они имеют хорошую эффективность при невысокой цене и просты в конструктивном отношении, а следовательно, и надежны.

9. СИСТЕМЫ СОЛНЕЧНОГО ТЕПЛОСНАБЖЕНИЯ ЗДАНИЙ В СССР для теплоснабжения зданий расходуется значительная часть всех потребляемых топливно-энергетических ресурсов. Использование солнечной энергии для этих целей позволит получить существенную экономию. Уже сейчас в различных районах южной части нашей страны эксплуатируются опытные солнечные установки теплоснабжения зданий, в перспективе масштабы внедрения систем солнечного отопления будут более значительными. Различают активные и пассивные системы солнечного теплоснабжения зданий.

Характерным признаком активных систем является наличие коллектора солнечной энергии, аккумулятора теплоты, дополнительного источника энергии, трубопроводов, теплообмеппиков, насосов нли вентиляторов и устройств для автоматического контроля и управления. В пассивных системах роль солнечного коллектора и аккумулятора теплоты обычно выполняют сами ограждающие конструкции здания, а движение теплоносителя (воздуха) осуществляется за счет естественной конвекции без применения вентилятора. В странах ЕЭС в 2000 г.

пассивные геляосистемы будут давать экономию 50 млн. т нефти в год, Гелносистема теплоснабжения может работать эффективно только в том случае, если при разработке конструкции самого здания учтены требования, направленные на снижение потребности в тепловой энергии. Это лучше всего достигается в так называемых сверхизолированных домах, имеющих хорошую тепловую изоляцию стен, потолка, пола и практически герметичную конструкцию наружных ограждений. В таких домах коэффициент тсплопотерь для стен составляет всего 0,15 Вт( /(м'.'С), а неконтролируемая естественная инфильтрация нару~нного воздуха в здание характеризуется чрезвычайно низкой кратностью воздухообмена (0,1 ч-').

Требуемое качество воздуха внутри помещений обеспечивается за счет регулируемой вентиляции (не менее 0,5'/„воздухообмена в час) с утилизацией теплоты удаляемого воздуха. Общий коэффициент теплопотерь в таких зданиях лежит в пределах 0,7 — 1,2 Вт/(м' К). Теплопотери здания частично компенсируются за счет тепловыделения людей, электробытовых и осветительных приборов и оборудования, которое уменьшает тепловую нагрузку отопления примерно на Чз. Общий эффект сверх- изоляции зданий состоит в сокращении длительности отопительного периода и снижении суммарного годового расхода теплоты.

Благодаря этому уменьшается про. должительность периода работы гелиосистемы и повышаются ее технико-экономические показатели, а также годовая доля солнечной энергии в покрытии тепловой нагрузки, Одновременно снижается пиковая нагрузка отопления и в результате этого уменьшается требуемая мощность дополнительного (резервного) источника энергии. Распределение теплоты между отдельными комнатами может осуществляться путем естественной конвекции воздуха через открытые двери. Второй подход к снижению тепловых потерь зданий состоит в использовании высокоэффективных окон, например со специальными покрытиями на стекле или полимерных пленках, расположенных между двумя слоями стекла.

Могут использоваться покрытия, обеспечивающие высокую пропускательную способность по отношению к солнечной энергии, и покрытия с низкой излучательной способностью для теплового излучения. При применении таких окон температура внутренней поверхности повышается и благодаря этому уменьшается конденсация водяных паров на стекле и увеличивается ощущение комфорта. Применение специальных окон, герметичных рам с вакуумированным зазором между двумя слоями остекления наряду с уменьшением теплопотерь также снижает уровень проникающего шума.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,29 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее