Главная » Просмотр файлов » Методические указания для выполнения домашнего задания по курсу

Методические указания для выполнения домашнего задания по курсу (779640), страница 2

Файл №779640 Методические указания для выполнения домашнего задания по курсу (Методические указания для выполнения домашнего задания по курсу «Эргономика в станкостроении») 2 страницаМетодические указания для выполнения домашнего задания по курсу (779640) страница 22021-02-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Показать выбранные цвета узлов на эскизе станка.5. Проектирование пульта управленияПульт управления – ответственный узел станка, с которым наиболее частовзаимодействует оператор. Его цвет и компоновка играет очень важную роль ввизуальном восприятии станка. Элементы пульта должны быть грамотно скомпонованы для максимального удобства их использования. Лицевая панель выделяется особым цветом, отличным от основного, и при большой величинепульта может быть расчленена цветом на отдельные участки с различиями вназвании отдельных частей.При выборе цвета кнопок пульта следует выбирать сигнальные цвета, использование которых позволит рабочему на интуитивном уровне восприниматьфункции кнопок.Необходимо для данной в варианте задания технологической машины:5.1.

Скомпоновать расположение органов управления на пульте в соответствиис зонами досягаемости.Органы управления необходимо располагать функциональными группами, чтобы рука оператора при манипуляции не закрывала индикатора. При этомпоследовательность размещения органов управления должна соответствоватьпоследовательности действий, выполняемых оператором.Все органы управления должны находиться в зоне досягаемости моторногополя. Следует предохранять аварийные органы управления от случайного воздействия со стороны оператора, но при этом не следует выносить их за пределызоны досягаемости.5.2.

Скомпоновать расположение средств отображения информации на пультеуправления.Взаимное расположение средств отображения информации и органовуправления должно отвечать требованиям ГОСТ 22269-76.При расположении средств отображении информации и органов управления на панелях пульта следует учитывать следующие основные факторы:Важные и наиболее часто используемые средства отображения информации и органы управления на панелях пульта должны быть расположены в пределах оптимальной зоны;Аварийные – в легкодоступных местах, но не в оптимальной зоне;Второстепенные (периодически используемые) – не в оптимальной зоне,но с использованием правил группировки и взаимосвязи между ними.При компоновке средств отображения информации необходимо обеспечивать:- обзор и видимость их с рабочего места,- возможность легкого опознания нужного индикатора,- объединение индикаторов в последовательные или функциональныегруппы,- учет взаимосвязи индикаторов с требованиями системы и органамиуправления, влияющими на показания этих индикаторов.5.3.

Выбрать цвет лицевой панели пульта управления.Требуется выбрать цветовую гамму пульта управления технологическоймашины и объяснить своё решение. Выбор должен основываться на данных,указанных в методическом указании или дополнительной литературе.5.4. Выбрать цвет кнопок пульта управления.В таблице 7 приложения указаны назначения и область применения основных и вспомогательных сигнальных цветов в дизайне - проектировании машин и технологического оборудования.5.5.

Начертить и раскрасить эскиз пульта управления.6. ВыводНеобходимо указать тип компоновки станка и проанализировать эргономичность её элементов.6.1 Описать компоновку станка и её эргономические параметры.6.2 Проанализировать выбранную цветовую гамму станка.6.3 Подвести итог об удобстве использования данной технологической машины, указанной в варианте задания этнической группой.Пример выполнения домашнего задания1. Характеристика технологической машины (Пример расчёта)Станок 1К62Расшифровка: 1 – токарный, модификации К, 6 – токарно-винторезный,наибольший диаметр обработки над суппортом 220 мм.Назначение: предназначен для обработки цилиндрических, конических исложных поверхностей - как внутренних, так и наружных, а также для нарезания резьбы.

Для обработки торцовых поверхностей заготовок применяютсяразнообразные резцы, развертки, сверла, зенкеры, а также плашки и метчики.Технические характеристики:Наибольший диаметр обработки над станиной, ммДиаметр обработки над суппортом, ммРасстояние между центрамиДиаметр цилиндрического отверстия в шпинделе, ммКоличество ступеней частот вращения шпинделяПределы частот вращения шпинделя, об/минМощность электродвигателя главного приводаНаибольший вес обрабатываемой детали в центрах, кгГабаритные размеры станка (Д х Ш х В), ммМасса станка, кгЭскиз станка 1К62:4002201 000 - 1 500552412,5 - 200010 кВт1 3002812 х 1166 х 132430352. Антропометрическая оценка станка (Пример расчёта)Регион – Латвия:Выполним расчет для региона Латвия. Процент охвата людей данного контингента считаем равным 90%.

Согласно данным таблицы 3, средний ростмужчин данного региона Mср.р составляет 172,5 см, женщин – 160 см. Определим максимальное и минимальное значение роста людей заданной группы поформулам (1) и (2):Мужчины:Mmaxp = 172,5+6,2⋅1,65=182,73Mminp = 172,5-6,2⋅1,65=162,27Женщины:Mmaxp = 160+5,5⋅1,65=169,075Mminp = 160-5,5⋅1,65=150,925Вычислим коэффициент верхнего и нижнего отклонения по формулам (3) и (4):Мужчины:КВ = (182,73-172,5)/6,2=1,65КН = (172,5-162,27)/6,2=1,65Женщины:КВ = (169,075-160)/5,5=1,65КН = (160-150,925)/5,5=1,65Для рассчитываемых манекенов определяем максимальные и минимальные значения антропометрических параметров:1 = ср1 + КВ σст1 = 19,2 + 1,65 ∙ 0,5 =20,0251 = ср1 − КН σст1 = 19,2 − 1,65 ∙ 0,5 =18,3752 = ср2 + КВ σст2 = 17 + 1,65 ∙ 0,2 =17,332 = ср2 − КН σст2 = 17 − 1,65 ∙ 0,2 =16,673 = ср3 + КВ σст3 = 45 + 1,65 ∙ 1,4 =47,313 = ср3 − КН σст3 = 45 − 1,65 ∙ 1,4 =42,694 = ср4 + КВ σст4 = 42 + 1,65 ∙ 1,75 =44,88754 = ср4 − КН σст4 = 42 − 1,65 ∙ 1,75 =39,11255 = ср5 + КВ σст5 = 40,6 + 1,65 ∙ 1,65 = 43,32255 = ср5 − КН σст5 = 40,6 − 1,65 ∙ 1,65 =37,87756 = ср6 + КВ σст6 = 8,5 + 1,65 ∙ 1,1 =10,3156 = ср6 − КН σст6 = 8,5 − 1,65 ∙ 1,1 =6,6857 = ср7 + КВ σст7 = 27,7 + 1,65 ∙ 1,2 =29,687 = ср7 − КН σст7 = 27,7 − 1,65 ∙ 1,2 =25,728 = ср8 + КВ σст8 = 24,9 + 1,65 ∙ 1,7 =27,7058 = ср8 − КН σст8 = 24,9 − 1,65 ∙ 1,7 =22,0959 = ср9 + КВ σст9 = 18,8 + 1,65 ∙ 0,89 =20,26859 = ср9 − КН σст9 = 18,8 − 1,65 ∙ 0,89 =17,331510 = ср10 + КВ σст10 = 18,8 + 1,65 ∙ 0,5 =19,62510 = ср10 − КН σст10 = 18,8 − 1,65 ∙ 0,5 =17,97511 = ср11 + КВ σст11 = 14,8 + 1,65 ∙ 0,5 =15,62511 = ср11 − КН σст11 = 14,8 − 1,65 ∙ 0,5 =13,97512 = ср12 + КВ σст12 = 35 + 1,65 ∙ 2 =38,312 = ср12 − КН σст12 = 35 − 1,65 ∙ 2 =31,713 = ср13 + КВ σст13 = 16,5 + 1,65 ∙ 1,5 =18,97513 = ср13 − КН σст13 = 16,5 − 1,65 ∙ 1,5 =14,02514 = ср14 + КВ σст14 = 172,5 + 1,65 ∙ 6,6 =183,3914 = ср14 − КН σст14 = 172,5 − 1,65 ∙ 6,6 =161,613.

Расчёт зон досягаемости (ГОСТ 23000-78) (Пример расчёта)Определяем максимальные и минимальные значения антропометрическихпараметров в двух плоскостях для операторов максимального и минимальногороста по формулам (7) и (8).В вертикальной плоскости:1 = ср1 + КВ σст1 = 155 + 1,65 ∙ 8,2 =168,531 = ср1 − КН σст1 = 155 − 1,65 ∙ 8,2 =141,472 = ср2 + КВ σст2 = 135 + 1,65 ∙ 5 =143,252 = ср2 − КН σст2 = 135 − 1,65 ∙ 5 =126,753 = ср3 + КВ σст3 = 88 + 1,65 ∙ 4,5 =95,4253 = ср3 − КН σст3 = 88 − 1,65 ∙ 4,5 =80,5754 = ср4 + КВ σст4 = 50 + 1,65 ∙ 2,5 =54,1254 = ср4 − КН σст4 = 50 − 1,65 ∙ 2,5 =45,8755 = ср5 + КВ σст5 = 70 + 1,65 ∙ 3,5 = 75,7755 = ср5 − КН σст5 = 70 − 1,65 ∙ 3,5 =64,2256 = ср6 + КВ σст6 = 140 + 1,65 ∙ 6,1 =150,0656 = ср6 − КН σст6 = 140 − 1,65 ∙ 6,1 =129,9357 = ср7 + КВ σст7 = 77 + 1,65 ∙ 3,7 =83,1057 = ср7 − КН σст7 = 77 − 1,65 ∙ 3,7 =70,8958 = ср8 + КВ σст8 = 80 + 1,65 ∙ 5 =88,258 = ср8 − КН σст8 = 80 − 1,65 ∙ 5 =71,75В горизонтальной плоскости:1 = ср1 + КВ σст1 = 155 + 1,65 ∙ 8,2 =168,531 = ср1 − КН σст1 = 155 − 1,65 ∙ 8,2 =141,472 = ср2 + КВ σст2 = 135 + 1,65 ∙ 5 =143,252 = ср2 − КН σст2 = 135 − 1,65 ∙ 5 =126,753 = ср3 + КВ σст3 = 72 + 1,65 ∙ 2,6 =76,293 = ср3 − КН σст3 = 72 − 1,65 ∙ 2,6 =67,714 = ср4 + КВ σст4 = 24 + 1,65 ∙ 1,8 =26,974 = ср4 − КН σст4 = 24 − 1,65 ∙ 1,8 =21,035 = ср5 + КВ σст5 = 24 + 1,65 ∙ 1 = 25,655 = ср5 − КН σст5 = 24 − 1,65 ∙ 1 =22,356 = ср6 + КВ σст6 = 33,5 + 1,65 ∙ 2,56 =37,7246 = ср6 − КН σст6 = 33,5 − 1,65 ∙ 2,56 =29,2767 = ср7 + КВ σст7 = 55 + 1,65 ∙ 4,5 =62,4257 = ср7 − КН σст7 = 55 − 1,65 ∙ 4,5 =47,57511223344243 11 – максимальная зона для оператора с максимальным ростом2 – максимальная зона для оператора с минимальным ростом3 – минимальная зона для оператора с максимальным ростом4 – минимальная зона для оператора с минимальным ростом4.

Выбор цветовой гаммы станка (Пример расчёта)Основные органы управления станка 1Н65 разделены на два блока, находящихся на передней бабке и на фартуке суппорта.В правой части располагаются кнопки управления вращением шпинделяи кнопка аварийного отключения, то есть наиболее часто используемые в процессе работы органы ручного управления располагаются недалеко от рабочейзоны станка, что не утомляет рабочего. Левая часть дублирует выше названныепереключатели, а также содержит реже используемые кнопки, как напримерпереключатель охлаждения и кнопку, отвечающую за прерывистое вращениешпинделя.Основной цвет станка – бледно-жёлтый.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее