117401 (765623), страница 3

Файл №765623 117401 (Региональная фрагментация политической культуры населения Украины) 3 страница117401 (765623) страница 32016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Третий параграф второй главы «Политическое поведение населения регионов Украины» посвящен исследованию форм политического поведения территориальных сообществ и факторов, влияющих на тип поведения граждан. Политическое поведение рассматривается как совокупность проявления внешней и внутренней активности индивида или группы.

Для анализа электоральной активности украинских регионов были взяты данные по явке избирателей на парламентских выборах 1998, 2002, 2006 гг., президентских выборах 1994, 1999 и 2004 гг. На протяжении всего изучаемого периода наблюдается стабильное расхождение электоральной активности по регионам. Поэтому уместно говорить о высокой устойчивости распределения уровня явки по украинским регионам. Автором были выделены четыре группы регионов с разным уровнем активности: высоким, средневысоким, средненизким и низким. К первой группе относятся пять западных областей Украины, ко второй – восемь областей Центральной и Западно-центральной Украины, к третьей – семь регионов Юго-восточной Украины и Черновицкая область. Регионы, относящиеся к одной группе электоральной активности, расположены в одной географической зоне. Это относится к первым трем группам, регионы, относящиеся к четвертой группе с самой низкой электоральной активностью, рассматриваются как отдельные случаи. Это 2 южных региона – автономная республика Крым и Одесская область, Запорожская область, города Киев и Севастополь.

Выделяются факторы, влияющие на тип поведения населения Украины. Во-первых, это наличие национальных меньшинств, для населения полиэтничных регионов характерен низкий уровень политической активности и высокий уровень неучастия граждан в политике. Во-вторых, преобладание городского или сельского населения. В Украине городской электорат пассивнее сельского, а т.к. в западных областях преобладает сельское население, это и обеспечивает самый высокий показатель электоральной активности в данных регионах. При продвижении на Юг и Восток страны доля сельского населения сокращается, а число крупных городов, население которых отличается политической пассивностью, возрастает. В-третьих, действие классических расколов. Пространственное распределение регионов с высоким/низким показателем политической активности говорит о действии классических расколов не только по линиям Запад-Восток но и по линии Север-Юг.

Другие виды политической активности, такие как митинги, акции протеста (конвенциональные и неконвенциональные), а также готовность участия в этих акциях дополняют общую картину фрагментированности политической культуры в срезе политического поведения. Эти акции не популярны на Востоке и Юге страны, тогда как Запад остается и в этом смысле самым активным регионом страны.

В заключении подводятся итоги исследования, делаются выводы. Украина является многосоставным обществом и, изучая политическую культуру, невозможно не учитывать отличные друг от друга в различных аспектах политико-культурные регионы страны.

Политическая культура общества является концептом, с помощью которого можно объяснить те моменты политического процесса, которые невозможно интерпретировать с помощью других исследовательских подходов.

Потребность в таком объяснительном инструменте как политическая культура возникает, когда в обществе происходят качественные изменения, которые не были продуктом прогноза ученых и политических деятелей. Именно в таких условиях возникла концепция политической культуры Г.Алмонда и С.Вербы, в подобных условиях находится современная Украина. Изменение характера политических субъектов и взаимоотношений между ними создает совершенно новую политическую систему, одним из определяющих измерений которой является политико-культурное.

Исследование выявило явные различия в политических ориентациях населения традиционно выделяемых регионов (Запад, Восток, Центр, Юг). Отличительными чертами Западного региона являются основанное на исторической памяти особое, не всегда адекватное, восприятие своей страны. Развитое чувство гордости за страну часто перетекает в проявление крайнего национализма, направленного, главным образом, на Россию и русских. Политические ценности населения Восточного и Южного регионов детерминированы представлениями об общей истории Украины и России и пророссийскими ориентациями. Население Центрального региона демонстрирует переходный тип сознания с адекватным представлением об истории страны, ее настоящем и возможными перспективами будущего.

Но исследование электоральных предпочтений и политического поведения населения, показало наличие многослойности политической культуры региональных сообществ. Во-первых, определились ядра традиционных регионов, устойчивые регионы - Галичина и Донбасс. Они являются центрами формирования прозападной и пророссийской политических культур.

Культурно-исторические и экономические факторы создают основу для развития региональных политических культур Украины, а характер политического процесса в стране, регионе и влияние международных отношений Украины с другими акторами дополняют выработанный набор политических ориентаций и типов политического поведения и придают региональным политическим культурам отличные черты.

Основные положения диссертационной работы отражены в 5 публикациях автора:

1. Бориско О.А. Электоральная активность населения Украины (региональный аспект) // Человек. Сообщество. Управление. Краснодар, 2006. - Специальный выпуск №3. (0,4 п.л.)

2. Бориско О.А. Сравнительный анализ политического развития посткоммунистических государств (на примере Украины и Грузии 1991-2002гг.) // Человек. Сообщество. Управление. Краснодар, 2002. - №3.(0,5 п.л.)

3. Бориско О.А. Влияние этнолингвистической идентичности жителей украинских регионов на политические процессы в стране // Реформирование образовательной системы (регионоведческий анализ): сборник научных статей. Ставрополь: ООО «Базис». 2006. (0,4 п.л.)

4. Бориско О.А. Новое украинское государство и внешняя политика России // Реформы в России и Россия в реформирующемся мире. Материалы научной конференции. Санкт-Петербург, 17 февраля 2006 г. СПб.: Изд-во Балт. гос. техн. ун-та, 2006. Часть 2. (0,2 п.л.)

5. Бориско О.А. К вопросу о формировании украинской политической нации // Власть и общество: национальная политика и межэтнические отношения (исторический опыт и современность, 1906-2006 гг.). Краснодар: Изд-во «Кубанькино», 2006. (0,2 п.л.)

6. Бориско О.А. Факторы геополитического положения современной России // Россия в мировом политическом процессе. Материалы научной конференции. Санкт-Петербург, 18 февраля 2005 г. СПб.: Изд-во Балт. гос. техн. ун-та 2005. (0,2 п.л.)

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.kubsu.ru/

1 Êîíôóöèé. Ñóæäåíèÿ è áåñåäû / Êîíôóöèé. Ì., 2006; Ïëàòîí. Èçáðàííîå / Ïëàòîí. Ì., 2006; Àðèñòîòåëü. Ïîëèòèêà / Àðèñòîòåëü. Ì., 2002; Ìîíòåñêüå Ø. Î äóõå çàêîíîâ / Ø. Ìîíòåñêüå. Ì. 2002; Òîêâèëü À.. Äåìîêðàòèÿ â Àìåðèêå / À.Òîêâèëü. Ì., 1992.

2 Ãåðäåð È.Ã. Èäåè ê ôèëîñîôèè èñòîðèè ÷åëîâå÷åñòâà / È.Ã. Ãåðäåð. Ì., 1977.

3 Almond G. The Civic Culture / G.Almond, S.Verba / Princeton, 1963.

4 Pye L. Political Culture// International Encyclopedia of Social Science. N.Y., 1961. Vol. 12; Beer S., Ulam A.B. / Patterns of Covemment. N.Y., 1958; Elasar D.J. Afterword: Steps in Study of American Political Culture // Publius. 1980. Okt.

5 Òàêåð Ð. Ïîëèòè÷åñêàÿ êóëüòóðà è ëèäåðñòâî â Ñîâåòñêîé Ðîññèè: îò Ëåíèíà äî Ãîðáà÷åâà // ÑØÀ: ýêîíîìèêà, ïîëèòèêà, èäåîëîãèÿ. 1990.¹1; Wildavsky A. Choosing Preferences by Constructing Tnstitutions: a Cultural Theory of Preference Formation // American Political Science Review. Washington, 1987. vol.81. ¹1. March.; Ellis R. J., Thompson M. Culture Matters: Essays in Honor of Aaron Wildavsky. Boulder. 1997; Rosenbaum W. Political Culture. N.Y., 1978.

6 Êåéçåðîâ Í.Ì. Ïîëèòè÷åñêàÿ è ïðàâîâàÿ êóëüòóðà. Ì., 1983; Áàáîñîâ Å.Ì. Ïîëèòè÷åñêàÿ êóëüòóðà è åå ðîëü â ôîðìèðîâàíèè ëè÷íîñòè. Ìèíñê., 1982; Âàñèëüåâ Â.Ï., Ùåãîðöîâ Â.À., ßêîâëåâ À.È. Ïîëèòè÷åñêàÿ êóëüòóðà òðóäÿùèõñÿ: ïîíÿòèå, ñîäåðæàíèå, ñòðóêòóðà è ôóíêöèè. Ì., 1981; Ëèñåíêîâ Í.Ì. Ïîëèòè÷åñêàÿ êóëüòóðà ñîâåòñêîãî ÷åëîâåêà. Ì., 1983.

7 Áàòàëîâ Ý.ß. Ïîëèòè÷åñêàÿ êóëüòóðà ñîâðåìåííîãî àìåðèêàíñêîãî îáùåñòâà. Ì., 1990; Áàòàëîâ Ý.ß.. Ñîâåòñêàÿ ïîëèòè÷åñêàÿ êóëüòóðà // Îáùåñòâåííûå íàóêè è ñîâðåìåííîñòü.-1994.-¹6; Ïèâîâàðîâ Þ.Ñ. Êîíöåïöèÿ ïîëèòè÷åñêîé êóëüòóðû â ñîâðåìåííîé íàóêå// Ïîëèòè÷åñêàÿ íàóêà: Òåîðåòèêî-ìåòîäîëîãè÷åñêèå è èñòîðèêî-êóëüòóðíûå èññëåäîâàíèÿ.-Ì. 1996; Ñîëîâüåâ À.È. Ïîëèòè÷åñêàÿ êóëüòóðà: ê ïðîáëåìå èäåíòèôèêàöèè íàöèîíàëüíûõ ìîäåëåé// Ïðèíöèïû è ïðàêòèêà ïîëèòè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé: Ñáîðíèê ìàòåðèàëîâ êîíôåðåíöèé è ìåðîïðèÿòèé, ïðîâåäåííûõ ÐÀÏÍ â 2001 ã.-Ì., 2002; Ùåãîðöîâ Â.À. Ýâîëþöèÿ ïîëèòè÷åñêîé êóëüòóðû ñîâåòñêîãî îáùåñòâà. Ì,-1991; Ôàðóêøèí Ì.Õ. Ïîëèòè÷åñêàÿ êóëüòóðà îáùåñòâà// Ñîöèàëüíî-ïîëèòè÷åñêèå íàóêè.-1991.-¹4; Ôàäååâà Ë.À. Ïîëèòè÷åñêàÿ êóëüòóðà. Ïåðìü. 2000. Øàòèëîâ À.Á. Ïîñòñîâåòñêèå ïîäõîäû ê èçó÷åíèþ ïîëèòè÷åñêîé êóëüòóðû// Pro et Contra Ëåòî 2002. Ïîëèòè÷åñêàÿ êóëüòóðà. Ì., 2002; Èðõèí Þ.Â., Ñëèçîâñêèé Ä.Å. Ðîëü ïîëèòè÷åñêîé êóëüòóðû è ëèäåðñòâà â îáùåñòâåííîì ðàçâèòèè.-Ì., 1995; Ïèâîâàðîâ Þ.Ñ. Ïîëèòè÷åñêàÿ êóëüòóðà: Ìåòîäîëîãè÷åñêèé î÷åðê.-Ì., 1996; Ðóêàâèøíèêîâ Â., Õàëìàí Ë., Ýñòåð Ï. Ïîëèòè÷åñêèå êóëüòóðû è ñîöèàëüíûå èçìåíåíèÿ: Ìåæäóíàðîäíûå ñðàâíåíèÿ.-Ì., 1998.

8 Áåðãåð Ï., Ëóêìàí Ò. Ñîöèàëüíîå êîíñòóèðîâàíèå ðåàëüíîñòè. Òðàêòàò ïî ñîöèîëîãèè çíàíèÿ. Ì., 1995.

9 Hague R., Harrop M., Breslin S. Comparative Government and Politics. - L., 1992; Äåíêýí Æ.-Ì. Ïîëèòè÷åñêàÿ íàóêà. - Ì. 1993; Áàòàëîâ Ý.ß. Ïîëèòè÷åñêàÿ êóëüòóðà ñîâðåìåííîãî àìåðèêàíñêîãî îáùåñòâà. - Ì, 1990; Ïåðîâ À.Â. Òåíäåíöèè è îñîáåííîñòè ôîðìèðîâàíèÿ ïîëèòè÷åñêèõ ñóáêóëüòóð â ñîâðåìåííîì ðîññèéñêîì îáùåñòâå // Âåñòíèê ÌÃÓ.- Ñåðèÿ 12. - Ïîëèòè÷åñêèå íàóêè. - 2003. - ¹2. - Ñ. 20-33; À÷êàñîâ Â.À.. Áàáàåâ Ñ.À. «Ìîáèëèçàöèîííàÿ ýòíè÷íîñòü»: Ýòíè÷åñêîå èçìåðåíèå ïîëèòè÷åñêîé êóëüòóðû ñîâðåìåííîé Ðîññèè.-ÑÏá., 2000; Òàâàøåâ Â.À. Ïîëèòè÷åñêàÿ ñóáêóëüòóðà: Àâòîðåô.äèñ. …êàíä.ôèëîñ.íàóê.-Åêàòåðèíáóðã, 1997.

10 Ìîðîçîâà Å.Â. Ðåãèîíàëüíàÿ ïîëèòè÷åñêàÿ êóëüòóðà. - Êðàñíîäàð, 1998; Ïîëèòèêà è êóëüòóðà â ðîññèéñêîé ïðîâèíöèè / Ïîä.ðåä. Ñ.È.Ðûæåíêîâà, Ã.Ì.Ëþõòåðõàíäò-Ìèõàëåâîé, À.Ñ.Êóçüìèíà. – Ì.; ÑÏá., 2001; Áàðàíîâ À.Â. Ðåãèîíàëüíûå ïîëèòè÷åñêèå êóëüòóðû Ðîññèè // Àêòîðû ðåãèîíàëüíûõ ïîëèòè÷åñêèõ ïðîöåññîâ â ïîñòñîâåòñêîé Ðîññèè.-Ì., Êðàñíîäàð, 2005.-Ñ. 242-333.

11 Ãîëä Äæ. Îñíîâû ïîâåäåí÷åñêîé ãåîãðàôèè.-Ì., 1990; Áàññèí Ì. Ê âîïðîñó î ãåîãðàôèè íàöèîíàëüíîé èäåíòè÷íîñòè // Èäåíòè÷íîñòü è ãåîãðàôèÿ â ïîñòñîâåòñêîé Ðîññèè: Ñá.íàó÷.ñò.-ÑÏá., 2003.-Ñ.10-16.

12 Êîëîñîâ Â.À., Òóðîâñêèé Ð.Ô. Ýëåêòîðàëüíàÿ êàðòà ñîâðåìåííîé Ðîññèè: ãåíåçèñ, ñòðóêòóðà è ýâîëþöèÿ // Ïîëèòè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ. 1996.¹4; Òóðîâñêèé Ð.Ô. Ðåãèîíàëüíîå èçìåðåíèå ýëåêòîðàëüíîãî ïðîöåññà (Êîíöåïòóàëüíûå îñíîâû èññëåäîâàíèÿ) // Îáùåñòâåííûå íàóêè è ñîâðåìåííîñòü. 2006. ¹5; Çàìÿòèí Ä.Í. Ãóìàíèòàðíàÿ ãåîãðàôèÿ: ïðîñòðàíñòâî è ÿçûê ãåîãðàôè÷åñêèõ îáðàçîâ.-ÑÏá.,2003; Ïåòðîâ Í., Òèòêîâ À. Ýëåêòîðàëüíûé ëàíäøàôò // Ðîññèÿ â èçáèðàòåëüíîì öèêëå 1999-2000 ãã. Ì., 2000.

13 Berry W. Ethnic Tolerance in Plural Societies: Paper Delivered at an International Conference on Authoritarianism and Dogmatism / W. Berry, M. Pleasants / Potsdam, N.J.: Wiley. 1984

14 Ëåéïõàðò À. Äåìîêðàòèÿ â ìíîãîñîñòàâíûõ îáùåñòâàõ: ñðàâíèòåëüíîå èññëåäîâàíèå / À.Ëåéïõàðò. Ì., 1998

15 Òèøêîâ Â.À. Ðåêâèåì ïî ýòíîñó / Â.À. Òèøêîâ / Ì.2003; Äðîáèæåâà Ë.Ì. Ñîöèàëüíûå ïðîáëåìû ìåæíàöèîíàëüíûõ îòíîøåíèé â ïîñòñîâåòñêîé Ðîññèè / Ë.Ì. Äðîáèæåâà / Ì. 2003; Ñàââà Ì.Â. Ñîöèîêóëüòóðíûå ôàêòîðû ýòíîïîëèòè÷åñêîé ñòàáèëüíîñòè / Ì.Â. Ñàââà // Ìåæíàöèîíàëüíûå îòíîøåíèÿ â óñëîâèÿõ ñîöèàëüíîé ñòàáèëüíîñòè. ÑÏá. 1994; Îí æå. Ýòíè÷åñêèé ñòàòóñ.-Êðàñíîäàð, 1997; Ãóáîãëî Ì.Í. Èäåíòèôèêàöèÿ èäåíòè÷íîñòè. – Ì., 2003; Äåíèñîâà Ã.Ñ. Ýòíè÷åñêèé ôàêòîð â ïîëèòè÷åñêîé æèçíè Ðîññèè 90-õ ãã.-Ðîñòîâ í/Ä, 1996.

16 Зоткин А. Выборы 2002 года как этап формирования политической элиты Украины и Крыма / А. Зоткин // Социология: теория, методы, маркетинг. -2003.-№1.-С. 137-143; Кононов И. Донбасс: этнические характеристики региона / И. Кононов // Социология: теория, методы, маркетинг. - 2003. - №2. - С.72-97; Он же. Особенности самоидентификации и ценностные ориентации украинцев и русских в Донбассе / И.Ф. Кононов // Диалог украинской и русской культур в Украине. Материалы ІІІ-й Международной научно-практической конференции (12 - 13 ноября 1998 года, г. Киев). - Киев, 1999. - С. 137-143; Красько С. Схід i захід України: тенденції міжрегіональної взаємодії в оцінках населення / С. Красько // Українське суспільство - 2003. Соціологічний моніторинг. Київ, 2003. - С. 354-364; Левцун А. Показатели социального неблагополучия украинских регионов / А. Левцун, Н. Лысак // Социология: теория, методы, маркетинг. -2000. - №1. - С. 99-107.

17 Ñòåãí³é Î. Äèíàì³êà ïðîñòîðîâî-òåððèòîð³àëüíî¿ ñàìî ³äåíòèô³êàö³¿ íàñåëåííÿ Óêðà¿íè / Î. Ñòåãí³é // Óêðà¿íñüêèé ñîö³óì. 2004. ¹2. Ñ. 62-74.; Ñòåãí³é Î. Ðåã³îíàëüíèé ÷èííèê ðîçâèòêó ïîë³òè÷íî¿ êóëüòóðè íàñåëåííÿ Óêðà¿íè / Î. Ñòåãí³é // Ñîö³îëîã³ÿ: òåîð³ÿ, ìåòîäè, ìàðêåòèíã. -2005. - ¹3. - Ñ. 94-122.; Ìàëüãèí À. Óêðàèíà: ñîáîðíîñòü è ðåãèîíàëèçì / À. Ìàëüãèí / ѳìôåðîïîëü, 2005.; Êóäîÿð Î.Ì. Ðîëü ðåë³ã³éíîãî ÷èííèêà â ïîë³òè÷íîìó ïðîöåñ³ â Óêðà¿íè / Î.Ì. Êóäîÿð // Íàóêà. Ðåë³ã³ÿ. Ñóñï³ëüñòâî. – 2002. - ¹3. – Ñ. 197-202.; Êèñåëüîâ Ñ. Íàö³îíàëüíà ³äåíòè÷í³ñòü óêðà¿íö³â / Ñ. Êèñåëüîâ, À. Ñàëüíèêîâà // Ïîë³òè÷íèé ìåíåäæìåíò. – 2003. - ¹2. – Ñ. 31-40.

18 Áåëåöêèé Ì.È., Òîëïûãî À.Ê. Íàöèîíàëüíî-êóëüòóðíûå è èäåîëîãè÷åñêèå îðèåíòàöèè íàñåëåíèÿ Óêðàèíû // Ïîëèñ. 1998. ¹3.; Òîëïûãî À.Ê. «Êðàñíûå» íà Óêðàèíå / À.Ê. Òîëïûãî // Ïîëèòè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ. 1999. ¹4. Ñ. 93 – 107.; Áåâçåíêî Ë. Ãëîáàë³çì òà àíò³ãëîáàë³çì ó íàñòðîÿõ óêðà¿íö³â - îñíîâà ôîðìóâàííÿ òà îñîáëèâîñò³ ïðîÿâó / Ë. Áåâçåíêî // Óêðà¿íà - 2002. Ìîí³òîðèíã ñîö³àëüíèõ çì³í. - Êè¿â, 2002. - Ñ. 288-301.; Õìåëüêî Â. Ïîëèòè÷åñêèå îðèåíòàöèè èçáèðàòåëåé è èòîãè âûáîðîâ â Âåðõîâíûé Ñîâåò (ìàðò – àïðåëü 1994 ã.) / Â. Õìåëüêî // Óêðàèíà ñåãîäíÿ: õðîíèêà-àíàëèç-ïðîãíîç. Áþëëåòåíü Êèåâñêîãî öåíòðà ïîëèòè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé è êîíôëèêòîëîãèè. 1994. ¹5.

19 Ñèìîíåíêî Â.Ê. Ðåãèîíû Óêðàèíû / Â.Ê. Ñèìîíåíêî - Êèåâ, 1997; Ïðèáûòêîâà È.  ïîèñêàõ íîâûõ èäåíòè÷íîñòåé: Óêðàèíà â ýòíîðåãèîíàëüíîì èçìåðåíèè / È. Ïðèáûòêîâà // Ñîöèîëîãèÿ: òåîðèÿ, ìåòîäû, ìàðêåòèíã. - 2001. - ¹3. - Ñ. 60-79.; Ìàëüãèí À. Óêðàèíà: ñîáîðíîñòü è ðåãèîíàëèçì / À. Ìàëüãèí / Ñèìôåðîïîëü, 2005.

20 Уилсон Э. Украинский национализм в 90-х годах. Судьбы национальных меньшинств // Россия и ее соседи. Проблемы этнических меньшинств. – М., 2000.-С. 72-85. Прибыткова И. В поисках новых идентичностей: Украина в этнорегиональном измерении / И. Прибыткова // Социология: теория, методы, маркетинг. - 2001. - №3. - С. 60-79; Резнік О. Етнічність та її прояви у громадянському просторі України / О. Резнік // Українське суспільство - 2003. Соціологічний моніторинг. Київ, 2003. - С. 365 – 375; Резнік О. Мовні практики в українському суспільстві / О. Резнік // Україна - 2002. Моніторинг соціальних змін. - Київ, 2002. - С. 517-522; Arel D. The Russian Factor and Territorial Polarization in Ukraine / D. Arel, V. Khmelko // The Harriman Review. 1996. Vol.9. Spring 1996.

21 Tajfel H. Social identity & intergroup relations. Cambridge, Paris. 1982; Tajfel H., Turner J.C. An integrative theory of intergroup conflict.// W.G. Austin, S Worchel (eds.). The social psychology of intergroup relations. Monterrey, Calif., 1979; Àíäðååâà Ã.Ì. Ïñèõîëîãèÿ ñîöèàëüíîãî ïîçíàíèÿ / Ã.Ì.Àíäðååâà. Ì., 2000; ßäîâ Â.À., Äàíèëîâà Å.Í. Íåóñòîé÷èâàÿ ñîöèàëüíàÿ èäåíòè÷íîñòü ñòàíîâëåíèÿ íîðìîé // Ñîöèàëüíàÿ èäåíòè÷íîñòü: ñïîñîáû êîíöåïòóàëèçàöèè è èçìåðåíèÿ.-Êðàñíîäàð, 2004.-Ñ.8-14.

22 Àíäåðñîí Á. Âîîáðàæàåìûå ñîîáùåñòâà / Á.Àíäåðñîí / Ì.2001

23 Ðóêàâèøíèêîâ Â.Î. Ïîëèòè÷åñêèå êóëüòóðû è ñîöèàëüíûå èçìåíåíèÿ. Ìåæäóíàðîäíûå ñðàâíåíèÿ / Â.Î. Ðóêàâèøíèêîâ, Ë.Õàëìàí, Ï.Ýñòåð / Ì.: «ÑÎÂÏÀÄÅÍÈÅ». 1998

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
189,61 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов статьи

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее