186893 (746721), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Дат.пад. Книг-АМ Стол-АМ Мыш-АМ Финанс-АМ
Винит.пад. Книг-И Стол-Ы Мыш-ЕЙ Финанс-Ы
Творит.пад. Книг-АМИ Стол-АМИ Мыш-АМИ Финанс-АМИ
Предл.пад. О книг-АХ О стол-АХ О мыш-АХ О финанс-АХ
Дат., твор. и предл. падежи полностью унифицированы, окончания в них для слов, изменяющихся по падежам, от типа склонения в единственном числе не зависят. Слова, имеющие только форму множественного числа, в указанных падежах приобретают те же окончания.
Наиболее яркие различия в наборе окончаний косвенных падежей наблюдаются в родительном падеже. Здесь можно выделить нулевой окончание (книг-?), окончание –ОВ (стол-ОВ, финанс-ОВ) и окончание –ЕЙ (мыш-ЕЙ). Есть и закономерности в выборе окончаний.
• Нулевое окончание имеет большинство сущ., в ед.ч. изменяющихся по 1 субстантивному скл., и слова ср.р. с основой на твердый согл. (2 суб.скл. в ед.ч.), например ваза > ваз-?, слуга > слуг-?, окно > окон-?. В этой форме у слов ж.р. на согласный+НЯ перед нулевым окончанием основа окажется твердой, по орфографическому правилу буква "мягкий знак" на конце не пишется – вишен-?, спален-?, песен-?. Исключения – барышень-?, деревень-?, кухонь-?. ^ Одно из исключений попалось вам в задании, проверьте, правильно ли вы его написали.
Если прочитать внимательно в справочнике по правописанию раздел о написании падежных окончаний, можно найти такую еще формулировку: "сущ. на неударяемые -ЬЕ и –ЬЯ имеют в род.пад.мн.ч. окончание –ИЙ, а на ударяемые –ЬЯ, -ЬЁ окончание –ЕЙ: шалуний, запястий, скамей ". Данная формулировка не точна, так как все перечисленные в примере слова имеют нулевое окончание, а [-J-] входит в основу, корень этих слов, что можно увидеть при словоизменении: скамь-j-а, скамь-j-у, о скамь-j-е, скамеj-?. Различие Е/И здесь имеет отношение не к правописанию окончаний, а к правописанию беглых гласных в основе слов.
Из известных правил, относящихся к этому разделу, можно вспомнить правило о неупотреблении буквы "ь" в конце слов на шипящую в род.пад.мн.ч. - Реши несколько задач! На небе много туч.
Нулевое окончание имеют также употребляемые только во мн.ч. слова с твердой основой и окончанием –А в им.пад.: чернила >чернил-?, ворота > ворот-?. Но некоторые слова этой группы имеют в окончании –ОВ: потроха > потрох-ов.
Нулевое окончание приобретают и слова с безударным окончанием –Ы/И в им.п.мн.ч.: брызг, брюк, бус.
• Окончание –ов/-ев приобретают в род.пад.мн.ч. слова, относящиеся в ед.ч. к 2 скл., имеющие твердый согласный в основе или –j-: столов, братьев, краёв. То же окончание свойственно употребляющимся лишь в форме мн.ч. словам с ударным окончанием –И/-Ы в им.пад.(переговоров, мемуаров) или на –ЬЯ в им.пад.мн.ч. (вероятно, по аналогии с братья): хлопья > хлопьев, лохмотья > лохмотьев.
• Окончание –ЕЙ имеют все сущ. 3 скл., слова м.р. из 2 скл. с основой на мягкий согл. или шипящий: мышей, голубей, сосед? - сосед’-и > сосед-ей. Из числа имеющих только мн.ч. слов это окончание у слов на мягкий согл. и шипящий с –И в им.пад.: дрожжей, кудрей, саней.
• Специального запоминания требуют формы род.пад.мн.ч. у таких слов:
1. слова с суффиксами –АНИН- и –ОНОК- в ед.ч. (-АН- и –АТ- во мн.ч.) имеют нулевое окончание: теленок – телята > телят-?, крестьянин – крестьяне > крестьян-?. К этому списку обычно добавляют: хозяев, господ, бояр, бар, татар, болгар, чудес, небес.
2. некоторые слова 1 скл. с основой на Л,Р,Н имеют не нулевое окончание, а –ей: кеглей, цаплей, саклей. В эту же группу включают образования чукчей, юношей, свечей и слова ср.р. полей, морей.
3. окончание –ов,-ев имеют существительные на –ко (личико - личиков), с уменьшительным –це (болотце-болотцев) и слова с основой на –j- во мн.ч. (платья - платьев). Сюда же включают слова суда-судов, гроздь-гроздья-гроздьев, зятья-зятьев, подмастерье-подмастерьев. Как исключения (с нулевым окончанием) образуются формы блюдец, полотенец, яиц.
4. есть большая группа слов, имеющих нулевое окончание, правильное образование формы которых свидетельствует о хорошем владении нормами русского языка, а неверное образование указывает на разговорный/ просторечный вариант. Это ряд названий лиц по национальности или по принадлежности к воинским соединениям (много румын, гусар, туркмен – но "французов", "матросов"). Это всем известные названия парных предметов: нет ботинок, валенок, глаз, погон, чулок, манжет, мокасин – но "носков". Наконец, с нулевым окончанием образуются формы род.пад.мн.ч. от названий мер и единиц измерений: 100 ампер, ватт, гектар, карат, много раз – но "литров" и "метров".
Вариативности в образовании имеет также именительный падеж множественного числа. Необходимо обратить внимание на следующую особенность образования форм им.п.мн.ч.: при изменении по числам происходят изменения в основе слова, может произойти чередование звуков, усечение (куры, цветы) или наращение основы (как брать-j-а). Выше мы вспоминали уже о словах на –АНИН- и –ОНОК- в ед.ч. (киевлянин, котёнок), у которых во мн.ч. происходит мена суффиксов соответственно на -АН- и –АТ- (киевляне, котята). В им.пад.мн.ч. встречаются окончания -И/Ы, -Е и –А. Распределяются эти окончания следующим образом:
• Окончание -Ы имеют все сущ., в ед.ч. изменяющихся по 1 субстантивному скл. и имеющие основу на тв.согл., и все сущ. м.р. с основой на тв.согл., в ед.ч. относящиеся к 2 скл.: куры, страны, цветы, столы. Формы с усечением основы входят именно в этот разряд.
• Окончание –И приобретают слова м.р. и ж.р. 1, 2 и 3 скл. с основой на мягкий и шипящий, как исключения - некоторые слова с основой на твердый: земли, вречи, мыши, дочери, а также соседи, черти, колени, очи, печи. То же окончание фиксируется у сущ. 1 скл. и слов ср.р. из 2 скл., если в ед.ч. основа заканчивалась на К,Г,Х: мухи, подруги, яблоки (но: "облака", "войска").
• Окончание –Е имеют слова на –АНИН в ед.ч., меняющие этот суффикс во мн.ч. на –АН: крестьяне, горожане, а также цыгане, бояре. Отдельно надо запомнить формы болгары и татары, а также мн.ч. от "господин" - господа.
• Окончание –А имеют все сущ. ср.р., кроме отмеченных выше слов на К,Г,Х: окна, сердца, небеса. То же окончание приобретают слова муж. и ср.р. с расширением основы во мн.ч. при помощи –J-: братья, мужья, перья. Слова со значением невзрослости вместе с окончанием –А меняют суффикс –онок- на –ат-: телята, поросята.
Широко распространено и имеет тенденцию к расширению сферы распространения окончание -А- в словах муж.рода. Это формы леса, глаза, века, сорта, цвета, директора, профессора, тополя, холода и другие. В словарях фиксируется это не вполне типичное для слов муж.рода окончание, даются возможные варианты.
• Специального запоминания требуют формы им.пад.мн.ч. у слов с различием в значении в зависимости от выбираемого окончания. Скажем, от "образ" может быть образована форма образ, применяемое как терминологическое в литературоведении в значении "тип", "характер". А форма образа имеет значение "иконы". То же различие фиксируется у пар: ордены (рыцарские объединения) и ордена (награды); цветы(растения) и цвета (краски). Возможно возникновение стилистических различий двух форм: сыновья (дети родителей) и сыны (дети Родины, торжественно). Вместе с различием в образовании им.пад. появляются различия в образовании других форм. Скажем, сыновья дают далее формы: сыновей, сыновьям… А сыны далее образуют формы сынов, сынами.
Различия в образовании и употреблении представляют формы годы ("в годы войны") и года ("мои года – моё богатство"), но в последнем случае можно употребить и форму "годы", а вот "года" для первого контекста недопустимо.
Очень схематично обобщим результаты разбора в таблице:
форма им.пад. ед.ч. форма им.пад.мн.ч. форма род.пад.мн.ч.
ваз-а, скамьj-я, туч-а ваз-ы, скамьj-и, туч-и ваз-?, скамеj-?, туч-?
брюк-и, бус-ы брюк-?, бус-?
стол-?, гусар-?, стол-ы, гусар- ы стол-ов, гусар-?,
переговор-ы переговор-ов
брат-?, краj-?, глаз-? братj-а, краj-а, глаз-а братj-ев, краj-ёв, глаз-?
конь-?, муж-?, сосед-? кон’-и, мужj-а, сосед’-и кон’-ей, муж-ей, сосед’-ей
дворянин-?, хозяин-? дворян-е, хозяев-а дворян-?, хозяев-?
теленок-? телят-а телят-?
окн-о, зданиj-е, мор-е окн-а, зданиj-я, мор-я окон-?, зданиj-?, мор-ей
ворот-а, чернил-а ворот-?, чернил-?
мышь-?, дочь-? мыш-и, дочер-и мыш-ей, дочер-ей
дрожж-и, кудр-и дрожж-ей, кудр-ей
Данная информация нужна отнюдь не только тем, кто готовится к сдаче устного экзамена по русскому языку. Верное образование форм необходимо каждому пишущему сочинение и изложение, да и вообще каждому стремящемуся правильно говорить по-русски. Тогда в сочинениях, в СМИ и в разного рода инструкциях не будут появляться стилистические ошибки (знайте, что эта ошибка считается столь же грубой, что и орфографическая и пунктуационная – за нее тоже снижают оценку!). В школе ошибки такого рода называют речевыми. Работа над устранением этих ошибок может быть двойная: образовать правильную форму, найдя неправильную, или самостоятельно образовать форму от предложенного существительного.
В нашей коллекции сочинений есть такой пример: "*Онегин и Ленский - дворянины". Чтобы исправить ошибку, надо вспомнить, что суффикс –АНИН- во мн.ч. меняется на –АН-, а форма им.п.мн.ч. у слов этого типа имеет окончание –Е. Правильная форма – "дворяне".
Задание : слова в скобках поставьте в нужную форму. Слова, отмеченные звездочками, имеют неправильную форму. Исправьте ошибку и объясните, по какому принципу образована верная форма.
1. Сергей Сергеевич и Михаил Иванович – (профессор) консерватории – дружили еще со студенческих (время), когда со (стена) учебных (аудитория) на них смотрели не их собственные (фотография), а портреты седовласых (муж) прошлых (век).
2. Восстание (крестьянин) под предводительством (боярин)- невероятное для истории событие, оно служит сюжетом многих приключенческих (повесть) и (роман), главные (герой) которых совершают достойные внимания (поступок).
3. Пару новых (ботинок) и (сапог) пришлось отнести в ремонт, а самому купить пару *мокасинов без (каблук), пока не заживут (рана).
4. Жизнь *подмастерей в Англии времен развития капитализма описана в романах (писатель) и мемуарах политических (деятель).
5. Маковки (церковь) блестели в всех концах города – так много прекрасных (строение) создано трудом русских (человек) – наших (предок).
6. Варенье из *апельсин и *лимон мама варит по рецептам модных кулинарных (книга) и (журнал), рассчитанных на *обладателев несметных (финансы), *владельцов разнообразных (вилла)и собственных (угодья).
7. На *листья новой тетради попали брызги (чернила), поэтому мои *учители решили, что я неряха.
8. "*Гражданины России получают (паспорт) по достижении 14 (год) в комнате 342 после оплаты (квитанция) № 1 и № 2 по сбору необходимых государственных (пошлина) и предъявления (квиток) в окошко 56 после 18 (час) ежедневно". Смысл подобных (объявление) можно понять только после нескольких (прочтение).
Обратите внимание на объявление, процитированное в задании 8. К сожалению, ваши собственные фразы в письменных работах частенько напоминают этот государственно-канцелярский слог. Потом он проявляется и у журналистов, и у телеведущих, и у государственных работников – создателей подобных перлов.
4. Субстантивация как способ образования существительных. Адъективное склонение у существительных.
К какому типу склонения отнести слово "мороженое"? Как ни сравнивай его падежные формы со склонением слов "поле", "чудо", набор окончаний не совпадает. Это различие проистекает из того, что слово "мороженое" по происхождению – прилагательное, оно стало существительным в результате перехода из другой части речи, при этом сохранило тип склонения, свойственный прилагательным, - адъективный. Процесс перехода прилагательных и причастий в существительные – это особый способ словообразования, называемый субстантивация.
Основное различие прилагательного и существительного, образовавшегося этим способом, - прилагательное изменяется по родам, а существительное нет. Признак рода у существительного постоянный, и в процессе субстантивации слово в зависимости от значения приобретает определенную форму рода.
• Форму мужского рода приобретают существительные со значением лица, называющие лицо по его признаку (слепой, горбатый), по связанному с ним предмету (штурвальный) или соотносимому с этим лицом действию (посыльный, ссыльный – в последнем примере лицо подвергается действию). Эта группа слов часто связана не с прилагательным, а с причастием (отстающий, пострадавший, обвиняемый, командированный). Обратите внимание, что образованное от действительного причастия существительное имеет значение "совершающий действие", а субстантивированное слово от страдательного причастия указывает на то, что лицо подвергается воздействию.
• Форму женского рода приобретают существительные со значением помещения, названного по назначению. Это наименование по лицу, для которого предназначено помещение (учительская), по связанному с ним предмету (шашлычная) или по действию, для которого оно предназначено (операционная).
• Форму среднего рода приобретают существительные с абстрактными значениями, называющие обобщенную субстанцию. Это слова родное, близкое, трагическое или образованные от причастий заданное, минувшее. Форму среднего рода приобретают субстантивированные названия кушаний и лекарств: заливное, мороженое, внутреннее.
• Форму множественного числа приобретают существительные, являющиеся единицами классификации животных и растений (парнокопытные, бобовые), и слова, обозначающие разные формы денежных выплат (отпускные, авторские).
Мы сочинили фразу, все существительные в которой – субстантивированные слова разных групп: Пострадавший снимал стресс в пельменной, где поедал заливное на последние командировочные.
Задание для всех желающих: придумайте свои фразы с субстантивированными словами. А готовящиеся к сдаче теоретического экзамена по русскому языку могут для тренировки сделать морфологичнеский разбор существительных адъективного склонения.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
