Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

План

Введение

Глава 1

§1 Язык и речь

- Язык и речь

- Речевая деятельность

- Индивидуальный стиль речи.

§ 2 Ненормированная речь

- Нормы

- Литературный язык

- Ненормированная лексика

§ 3 Ненормированная лексика в романе И. Ильфа и Е. Петрова «Золотой теленок» 6

- Ненормированная лексика в речи авторов

- Ненормированная лексика в речи героев романа.

Введение

Объектом изучения является лексика. Предметом изучения является ненормированная лексика в романе И. Ильфа и Е. Петрова «Золотой теленок». Целью работы является изучение причин ввода авторами ненормированной лексики в свою речь и речь героев романа. Уникальностью работы будет то, что никто из известных ученых-лингвистов не рассматривал эту проблему с этой точки зрения.

Глава 1

§1 Язык и речь

- Язык и речь

«Чтобы пользоваться языком надо его знать, а это результат воспитания и обучения, в том числе в ходе наблюдения за речью других лиц в процессе речевой деятельности» ⁰. Этим изречением ученый-лингвист В. И. Кодухов показал свое отношение к проблеме взаимодействия языка и речи. Другой ученый-лингвист Т. И. Вендина высказывает свою точку зрения на эту проблему как «Язык и речь образуют единый феномен человеческого языка» ⁰, но она показывает то, что язык и речь имеют свои особенности: «Язык средство общения, речь – производимый этим средством вид общения» ⁰, «Язык абстрактен, формален, тогда как речь материальна» ⁰, «Язык стабилен, пассивен и статичен, речь же активна и динамична» ⁰, «Язык является достоянием общества…, тогда как речь индивидуальна» ⁰, «Для языка характерна уровневая организация, для речи - линейная» ⁰, «Язык независим от ситуации и обстановки общения, речь же контекстно и ситуативно обусловлена» ⁰. Также надо привести точку зрения зарубежного лингвиста Ф. де Соссюра «Язык необходим чтобы речь была понятна, речь необходима, чтобы установился язык» ⁰. При рассмотрении точек зрения можно понять, что все они близки и отличия минимальны. При непосредственном взаимодействии языка и речи возникает речевая деятельность.

- Речевая деятельность

Когда язык выражается, в речи возникает речевая деятельность. В. И. Кодухов давал ей такое определение: «Речевая деятельность является активным использованием языка говорящим» ⁰.

У каждого производящего речевую деятельность, она индивидуальна. Индивидуальность зависит от ряда причин: образования говорящего, его возраста, социального положения. В силу этого у любого человека, владеющего языком, возникает индивидуальный стиль речи.

- Индивидуальный стиль речи.

Ученые-лингвисты называют индивидуальный стиль речи слогом. Слог по определению В. И. Кодухова состоит из «отбора общеязыковых явлений и общестилевых средств, их комбинирования в конкретных условиях речи и жанра для раскрытия темы.» ⁰ Так в стиле речевой деятельности говорящего открывается его умение грамотно владеть языком, знание языковых норм, на которые и опирается слог. Соответственно человек использующим нормированную речь, говорящий преимущественно литературным языком (см. далее) обладает великолепным стилем речи, а человек, у которого в речи встречается большое количество ненормированной лексики (см. далее) таким великолепным стилем не отличается. Так далее будет разбираться ненормированная лексика в романе И. Ильфа и Е. Петрова «Золотой теленок» и причины ввода ее туда авторами.

§ 2 Ненормированная речь

- Нормы

Прежде чем обратиться непосредственно к ненормированной речи, надо разобрать понятие нормы, а именно нормы литературно-языковой. Т. И. Вендина дала ей такое определение: «литературно-языковая норма – это традиционно сложившаяся система правил использования языковых средств, которые признаны обществом в качестве обязательных» ⁰. Нормы можно условно разделить на нормы письменного языка и нормы устной речи. Но в современных языках это разделение проявляется незначительно, поэтому далее норма будет рассматриваться без этого разделения. Норма – является основной характеристикой литературного языка. В доказательство можно привести высказывание лингвиста Р. И. Аванесова «Важной особенностью литературного языка является наличие норм» ⁰.

- Литературный язык

Ученые лингвисты дают литературному языку похожие друг на друга определения. Т. И. Вендина: «Литературный язык – это высшая (наддиалектная) форма существования языка» ⁰. Р. И. Аванесов: «Высшей формой национального языка является язык литературный» ⁰. Л. А. Вербицкая: «Литературный – язык образцовый, нормализированный» ⁰.

Из этих определений следует то, что литературный язык – язык нормированный, значит другие формы языка будут являться ненормированной лексикой. Тогда следует рассмотреть состав литературного языка.

По Т. И. Вендиной в литературный язык входят язык художественной литературы, язык науки, официально-деловой язык и так далее.

- Ненормированная лексика

Из вышесказанного следует, что к ненормированной лексике можно отнести: внелитературное просторечье – «разговорные слова, выступающие синонимами нейтральных слов» ⁰, обиходно-разговорную речь, территориальные и социальные диалекты, «слова, встречающиеся в разговорной речи отдельных местностей и социальных слоев» ⁰, вульгаризмы и жаргонизмы, «слова, служащие для передачи экспрессии и грубости» ⁰ и профессиональную лексику.

§ 3 Ненормированная лексика в романе И. Ильфа и Е. Петрова «Золотой теленок»

- Ненормированная лексика в речи авторов

Авторы используют ненормированную лексику прежде всего для передачи колорита. При описании сельской местности употребляется внелитературное просторечье. При описании критических ситуаций используется жаргонизмы. Для описания быта героев И. Ильф и Е. Петров используют обиходно-разговорную речь. Также ненормированная лексика применяется при описании самих героев. В описаниях крестьян и горожан используются диалектизмы и внелитературное просторечье. Профессионализмы встречаются в качестве характеристик людей, занимающихся в романе чиновничьей деятельностью.

- Ненормированная лексика в речи героев романа.

Ненормированная лексика в речи главных героев романа служит показателем их умственных способностей. Так в речи Остапа Бендера ненормативная лексика почти не встречается. Лишь в минуты крайнего раздражения он использует жаргон. Тогда как у Паниковского на протяжении романа встречаются почти все виды ненормативной речи. У второстепенных персонажей ненормированная лексика служит для передачи их характеристик.

Речь крестьян переполнена диалектизмами, а речь шофера профессионализмами и жаргонами. Так при анализе использования ненормированной лексики каждого персонажа можно прийти к выводу о его образовании, социальном положении, профессиональных навыках.

0 В. И. Кодухов Введение в языкознание. – М.: 1987. с. 42

0 Т. И. Вендина. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 2002. с. 28

0 Т. И. Вендина. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 2002. с. 28

0 Т. И. Вендина. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 2002. с. 28

0 Т. И. Вендина. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 2002. с. 28

0 Т. И. Вендина. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 2002. с. 28

0 Т. И. Вендина. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 2002. с. 28

0 Т. И. Вендина. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 2002. с. 28

0 Соссюр Ф. Курс общей лингвистики. М., 1933, с. 42

0 В. И. Кодунов. Введение в языкознание. – М. 1987. с. 42-43

0 В. И. Кодунов. Введение в языкознание. – М. 1987. с. 43

0 Т. И. Вендина. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 2002. с. 60

0 Р. И. Аванесов. Русское литературное произношение. М.: Просвещение, 1984. с. 8

0 Т. И. Вендина. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 2002. с. 56

0 Р. И. Аванесов. Русское литературное произношение. М.: Просвещение, 1984. с. 7-8

0 Л. А. Вербицкая. Русская орфоэпия. Ленинград. 1976. с. 5

0 В. И. Кодухов. Введение в языкознание. – М. 1987. с. 186

0 В. И. Кодухов. Введение в языкознание. – М. 1987. с. 186

0 В. И. Кодухов. Введение в языкознание. – М. 1987. с. 186

3

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов реферата