185077 (744941), страница 4

Файл №744941 185077 (Общие экономические статьи) 4 страница185077 (744941) страница 42016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Учитывая, что Тпр - это количество общественно необходимых рабо­чих дней, отработанных оборудование, то за этот период общий трудовой вклад "N" работавших составит Св = N Тпр

Сэ Эв N Тпр Эв

Тогда Сотн = ---------- = --------------- = ------- * 100%

Сдоб NТ + Эв N Тпр Эв + 1

(4-23)

Для примера, энерговооруженность сельскохозяйственного производс­тва в СССР в 1988 г. составляла 34,3 лс на одного работающего или 274,3 ед ОНМ.

Таким образом

274,4

Сотн = -------- * 100% = 99,63% (4-24)

275,4

А это значит, что практически вся добавленная стоимость определя­лась работой машин.

При этом рост энерговооруженности в сельском хозяйстве был доста­точно высок. Так, за период с 1980 г. по 1988 г. эта величина возрасла на 34%, т.е. значительно опережала рост энерговооруженности в других отраслях. Так, в промышленности он составил 16%, а в строительстве 24%.

Однако, рост энерговооруженности в сельском хозяйстве, а значит и нормы относительной прибавочной стоимости, не давал увеличения общей прибавочной стоимости, т.к. количество занятых в этом виде воспроиз­водства за этот период практически оставалось неизменным, что свиде­тельствует о неэффективном использовании энергообеспечения в отрасли. Очевидно, причины необходимо было искать, прежде всего, в информацион­ной стороне труда, чего, к сожалению, не делалось.

Рост энерговооруженности отрасли без высвобождения занятых в ней людей - главный признак неправильного развития или застоя, который не­минуемо будет сопровождаться ростом относительной стоимости, что без сокращения живого труда не даст экономии общественно необходимого вре­мени, а значит и прибавочной стоимости. Такой рост относительной стои­мости приведет к неминуемому удорожанию выпускаемой продукции, ибо лю­бые энергетические затраты труда требуют их полного общественного воспроизводства. Это станет понятным, если мы еще раз вернемся к зако­ну воспроизводства

Сотн = Св + Сэ .

Закон воспроизводства не связан с количественными показателями выпускаемой продукции. Мы не можем установить какую-то закономерность между стоимостью и количеством выпускаемой продукции, т.к. для этого нам бы пришлось найти закономерность между количеством информации и количеством энергии , что, как мы знаем, принципиально невозможно. Мы не знаем сколько энергии следует израсходовать "по закону" для произ­водства данной информации. Мы можем только определить это опытным пу­тем. В производственном цикле мы даже не знаем какова реальная стои­мость созданного продукта труда, т.к. она может быть определена только по результатам экономического цикла труда.

Мы можем увеличить количество выпускаемой продукции за счет до­полнительного использования внешних источников энергии, что приведет к компрессии информации, но и к компрессии стоимости, т.е. увеличению добавочной стоимости, если при этом не высвобождается человеческий труд Св.

Только высвобождение живого труда, уменьшение трудового вклада Св, как мы показали, ведет к появлению прибавочного продукта, а значит только в этом случае можно говорить об увеличении производительности труда.

Отсюда вытекает закон повышения производительности труда для об­щественного воспроизводства: Св = С (4-25)

Любое повышение общественного труда в сфере воспроизводства про­исходит только за счет использования внешних источников энергии при этом увеличение стоимости использования внешних источников энергии должна обязательно сопровождаться сокращением стоимости трудового вклада людей в равных или больших стоимостных мерах:

при этом надо понимать, что этот закон справедлив именно для сфе­ры воспроизводства, ибо как мы показали во второй главе, возможен и информационный путь повышения производительности труда, но он реализу­ется только в научно-технической сфере общественного труда.

Закон повышения производительности труда в сфере воспроизводства является частным случаем общего закона производства добавочного про­дукта.

Оба эти закона объясняют объективный характер высвобождения людей из производительной сферы, о чем мы будем говорить в последующих гла­вах этой книги.

* * *

В отличии от сферы воспроизводства формирование стоимости в сфере услуг имеет свой специфический характер.

Для того, чтобы понять эту специфику рассмотрим формирование сто­имости в технологических циклах труда именно этой сферы.

Такими характерными циклами для этой сферы труда, в соответствии с рис N 2-6 гл 2, являются циклы транспортировки, хранения и обслужи­вания.

На рис N 4-4 представлена функциональная модель технологического цикла транспортировки.

Транспортируемый продукт

Стоимость

С1

|

-------------------- ------------------- ------------------------

| Внешний источник | | Транспортное | | Человек |

| энергии ---- | средство |----- (система управления) |

-------------------- ------------------- ------------------------

| Сэ | | Сотн = Сдоб | | Ст |

-------------------- ------------------- ------------------------

|

|

Продукт после транспортировки

Стоимость

С2

Рис 4-4

Хотя на первый взгляд функционально транспортный технологический цикл труда внешне очень похож на те, которые мы рассматривали в первых двух сферах труда, он коренным образом отличается от них. Дело в том, что транспортное средство не является орудием труда в том смысле, что оно не совершает никаких преобразований транспортируемого продукта, не использует вторичной информации для создания первичной, а потому инфо­рмация на входе и на выходе цикла остается неизменной, а это означает, что С1 = С2.

Но в процессе самого транспортирования создается новая первичная информация - направленное движение транспортного средства. Информацию этого вида мы называли примитивной, т.к. она не только очень простая изначально, но и существует только в процессе движения и исчезает вместе с прекращением движения. Эта информация не запоминается, а по­тому не сохраняется. Но она требует энергетических затрат и вторичной информации - информации управления - для своего создания. Кроме того, это движение невозможно без использования транспортного средства, ко­торое выступает в транспортном цикле в виде первичной информации сферы воспроизводства, имеющей стоимость равную добавочной стоимости его создания. А потому стоимость создаваемой первичной информации в соот­ветствии с законом сохранения стоимости равна

Су = Сэ + Ст + К Сдоб ; (4-26),

где К Сдоб - амортизационное исчисление добавочной стоимости в связи с тем, что транспортное средство в транспортном технологическом цикле должно воспроизводиться.

Таким образом, стоимость транспортировки не зависит от стоимости перевозимого продукта труда и не изменяет его стоимость, но образует дополнительную стоимость, т.к. вызывает дополнительные стоимостные затраты общественного труда.

В отличии от абсолютной и относительной стоимости стоимость в сфере услуг, в т.ч. и стоимость транспортировки не сохраняется, т.к. не сохраняется создаваемая информация, она исчезает вместе с прекраще­нием самой транспортировки. Однако, необходимость учета общественных трудовых затрат требует учета этой стоимости, а потому, аналогично амортизационным отчислениям, в интересах воспроизводства работы транс­портных технологических циклов эти затраты искусственно добавляются к стоимости перевозимого продукта. Такие виды стоимости мы будем назы­вать стоимостью удорожания.

В процессе создания стоимости удорожания не может быть создано ни абсолютной, ни относительной прибавочной стоимости, но может быть соз­дана экономия общественного труда путем уменьшения стоимости удорожа­ния.

Несколько иначе обстоит дело со стоимостью возникающей в процессе хранения. Строго говоря при хранении вообще никакой стоимости не воз­никает. Но определенные затраты при хранение общество несет. Они свя­заны с необходимостью создания и эксплуатации хранилищ, а потому опре­деляются амортизационными отчислениями:

Су = К Сдоб (4-27)

Правда, хранилища обслуживаются людьми, но это уже третий тип затрат, возникающих в сфере услуг - чистые затраты человеческого тру­да, т.е.

Су = Ст = Св + Соб (4-28)

В общем случае создаваемая в сфере услуг стоимость может быть равно

Су = Су + Су + Су (4-29)

Все 3 компонента стоимости, создаваемой в сфере услуг, обладают еще одной особенностью, которая заключается в том, что общественные затраты на обучение и подготовку людей к труду не являются, как в пер­вой и второй сфере, источником прибавочной стоимости, а потому входят в стоимость затрат общественного труда как стоимость удорожания.

Таким образом сфера услуг не может являться источником прибавоч­ной стоимости, а значит и прибавочного продукта.

Но общество не может обходиться без сферы услуг: перевозка, хра­нение, обслуживание, доставка продуктов потребителям, как и другие функции этой сферы, - сегодня совершенно необходимое условие функцио­нирования продукта общественного труда. Но величина создаваемой при этом стоимости удорожания может быть различной и во многом определяет­ся поведением участников сферы услуг. Общество заинтересовано в мини­мизации этой стоимости удорожания и понимание ее природы позволяет воздействовать в этом направлении.

При этом мы должны еще раз подчеркнуть, что создание самих транс­портных средств, хранилищ, устройств для обслуживания предметов труда с экономической точки зрения не имеет никакого отношения к сфере услуг и подчиняется всем стоимостным законам, изложенным ранее, действующим в первой и второй сфере труда, т.к. именно там все эти средства созда­ются и воспроизводятся.

* * *

Теперь, как мы обещали, мы должны отдельно остановиться на восп­роизводстве энергии внешнего энергообеспечения.

При этом нужно понимать, что речь идет не о технических средствах воспроизводства внешних источников энергообеспечения, т.е. не о восп­роизводстве технических средств энергообеспечения, воспроизводство ко­торых строго подчиняется закону воспроизводства, а именно о воспроиз­водстве энергии как физической величины.

Напомним, что собственно энергия как форма существования материи стоимости не имеет, ибо не создается трудом человека, а существует в природе вечно и бесконечно только переходя из одной формы энергии в другую.

Потому, говоря о производстве энергии или точнее о ее воспроиз­водстве, мы практически говорим о преобразовании одного вида энергии в другой, определяя в стоимостном отношении именно стоимость преобра­зования.

Технологический цикл преобразования энергии в производственном или экономическом цикле ее воспроизводства изображен на рис. 4-5.

Источник кинетической энергии Энергетическое сырье

(источник потенциальной энергии)

С 1

|

|

------------------- ----------------------- ----------------

| Внешняя энергия| | Устройство преобра- | | Обслуживание |

| ----- | зования энергии | | (человек) |

------------------- ----------------------- ----------------

| Сэ | | Сдоб | | Ст |

------------------- ----------------------- ----------------

| |

| ----------------------

----------------- Энергия |

Сэ отн

Рис. 4-5

Как видно из рисунка, на устройство преобразования энергии посту­пает потенциальная или кинетическая энергия, которая затем преобразу­ется в нужную нам форму. Отличия источников энергии определяют необхо­димость добычи соответствующего сырья, например, нефти, угля, газа и т.д., либо использования устройства преобразования, размещенного не­посредственно в кинетической среде. Например, гидроэлектростанции, приливные, ветряные и т.п. источники энергоснабжения. Это ведет к из­менению состава экономического цикла воспроизводства, но не меняет су­щества работы технологического цикла.

Особенностью работы цикла является то, что преобразование энергии идет без непосредственного участия человека, т.к. его осуществляет са­ма природа, а потому в модели отсутствует связь между устройством пре­образования и человеком как устройством управления. В лучшем случае человек производит обслуживание устройства преобразования, что выходит за сферу воспроизводства и относится к сфере услуг. Хотя в принципе процесс преобразования может проходить и при полном отсутствии челове­ка в технологическом цикле.

Указанная особенность коренным образом изменяет стоимостное отно­шение к частичному использованию энергии, вырабатываемой устройством преобразования энергии для собственных нужд. Использование энергии в технологическом цикле только тогда обладает стоимостными показателями, когда это использование обеспечивает высвобождение физических затрат людей, т.е. Св. А так как человек в устройстве преобразования энергии такого типа принципиально не может участвовать, используемая для внут­ренних нужд энергия не имеет стоимости, так же как не имеет, например, стоимости при использовании полезными людям растениями солнечная энер­гия, т.е. Сэ = 0.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,16 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее