168716 (742071), страница 4

Файл №742071 168716 (Глобальные проблемы современности) 4 страница168716 (742071) страница 42016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Азия – 76,1

Латинская Америка – 89,3

Африка – 140,4

Основная масса населения будет концентрироваться в трёх регионах – на юге и юго-востоке Азии, в Латинской Америке и Африке.

При этом надо иметь в виду, что социально-демографическая ситуация в развитом и развивающемся мире носит диаметрально противоположный характер, существует даже термин – «демографически разделённый мир». В частности, население Российской Федерации непропорционально мало по сравнению с её огромной территорией. По имеющимся на сегодняшний день данным, численность населения России составляет 142,7 млн. человек. По прогнозам ООН, к 2050 году население России сократится до 133 млн. человек. Есть и более пессимистические мнения. И хотя в 2006 году зафиксирован рост рождаемости: в стране за девять месяцев появилось на 2% больше малышей, чем за этот же период в 2005 году, общее число населения снижается – в 2006 году россиян стало меньше на 555,1 тыс. человек.

Демографы видят опасность того, что уже в ближайшие десятилетия «демографическое давление» на Землю и природные ресурсы достигнет критической точки (10 млрд. человек). Сегодня человечество стоит перед необходимостью контроля за ростом населения, ибо число людей, которое способна обеспечить наша планета всё же ограничено, тем более что возможный недостаток ресурсов в будущем и огромная численность людей, населяющих планету, могут привести к трагическим и необратимым последствиям. В данной области, наряду с пессимистическими прогнозами, пророчащими неизбежный глобальный кризис в связи с перенаселением, существуют и иные точки зрения, например указывающие на то, что подобные демографические всплески переживают все страны, однако в различное время, затем же рост населения стабилизируется и практически прекращается, как, например, это произошло в современной Европе. В любом случае вопрос в данной области остаётся открытым и заслуживает самого пристального внимания.


Проблема преодоления экономического отставания и модернизации развивающихся стран

Проблема «Север-Юг» – так в литературе обозначается разрыв в социально-экономическом развитии и благосостоянии между странами «третьего мира», к которым причисляют беднейшие страны Азии и Африки и так называемым «цивилизованным миром» (США, Канада, Япония, страны Западной Европы – всего около 30 государств). Крушение колониальной системы в 50-60-х годах ХХ века породило оптимистические прогнозы быстрого экономического и культурного возрождения стран, завоевавших политическую независимость. Действительно, до 70-х годов эти государства сохраняли довольно высокие темпы развития (в первую очередь это относится к так называемым «индустриальным и нефтеэкспортирующим странам»). Однако с 80-х годов этот экономический рост резко замедлился. Разрыв между развитыми и развивающимися странами начал увеличиваться и сократить его пока не удаётся. Если в 1960 году соотношение между ними по валовому национальному продукту на душу населения было 26:1, то сейчас оно составляет 40:1. Причин на это несколько:

  • Прежде всего, это аграрные страны – на их долю приходится свыше 90% сельского населения мира. Начиная с колониальной эпохи сельское хозяйство развивающихся стран служило для покрытия потребностей метрополий в сырье, а после завоевания независимости – для финансирования других отраслей экономики и создания государственного аппарата развивающихся стран. Сформировалась стратегия систематического изъятия излишков сельскохозяйственной продукции, что приводит к обеднению отрасли и обнищанию крестьянства.

  • Ещё одна причина отставания развивающихся стран – использование традиционных источников энергии (физической силы животных, сжигание древесины и различного вида органики), которые ввиду их низкой эффективности, не позволяют существенно повысить производительность труда в промышленности, на транспорте, в сельском хозяйстве, в сфере услуг.

  • При низком уровне экономического потенциала и стремительном приросте населения развивающиеся страны были вынуждены брать крупные кредиты у международных финансовых учреждений. Задолженность продолжает расти и в настоящее время. Долг ложится тяжёлым бременем на население и служит препятствием на пути преодоления отсталости этих государств.

  • Сегодня развитие производительных сил и социально-культурной среды общества невозможно без повышения уровня образования всего народа, без овладения современными достижениями науки и техники. Однако, необходимое внимание к ним требует крупных затрат и предполагает наличие педагогических и научно-технических кадров. Развивающиеся страны в условиях бедности не могут должным образом решать эти проблемы.

  • Мешает преодолению развивающимися странами их отставания от развитых стран полная зависимость от мирового рынка и его конъюнктуры.

  • В рамках мирового хозяйства разделение труда осуществляется таким образом, что за наиболее развитыми в экономическом отношении государствами закреплена роль мировых промышленных центров, в то время как развивающиеся страны исполняют роль аграрно-сырьевой периферии. Развитые страны различными методами эксплуатируют природные, трудовые ресурсы развивающихся стран, препятствуют созданию в них самостоятельной экономики.

За нищету стран современного «третьего мира» ответственность несёт именно «цивилизованный мир», так как именно при участии и под диктовку богатейших стран мира происходил процесс формирования современной экономической системы. Сегодня всё большее число стран в мире осознаёт, что преодоление отсталости развивающихся стран остаётся чрезвычайно актуальной задачей и во многом определяет судьбу человечества. Политическая нестабильность, обусловленная в первую очередь низким уровнем экономического развития, постоянно создаёт опасность возникновения военных конфликтов в этих регионах. В настоящее время в условиях стремительно возрастающей доступности совершенного оружия они могут иметь трагические последствия для других стран и даже для всего человечества. Поэтому назрела необходимость переоценки существующей системы международных экономических отношений и создания нового экономического порядка, который прекратил бы ущемление прав беднейших государств планеты и предоставил им равные возможности для вхождения в мировую экономику.

Основным направлением социально-экономического развития и борьбы против нищеты и голода является реализация принятой ООН Программы нового международного экономического порядка (НМЭП), которая предполагает:

  • во-первых, утверждение в международных отношениях демократических принципов равенства и справедливости;

  • во-вторых, безусловное перераспределение в пользу развивающихся государств накопленных богатств и вновь создаваемых мировых доходов;

  • в-третьих, международное регулирование процессов развития отсталых стран.


Продовольственная проблема

Наряду с проблемой преодоления экономического отставания развивающихся стран одной из важнейших проблем всего человечества является голод в мире. На состоявшемся в Риме в ноябре 1996 года Всемирном продовольственном форуме отмечалось, что регулярно недоедают около 800 млн. человек. При этом наряду с открытыми вспышками голода из-за неурожаев, стихийных бедствий и военных конфликтов всё большее распространение получает хронический голод, обусловленный низким качеством жизни и благосостояния населения многих развивающихся государств и государств с переходной экономикой.

Проблема продовольственного обеспечения населения планеты к настоящему времени перестала быть актуальной лишь примерно для трёх десятков развитых стран и сохраняет своё значение для подавляющего большинства государств. По данным ООН, почти ⅔ населения планеты проживает в странах, где ощущается постоянная нехватка продовольствия. При этом следует иметь в виду, что для стран Севера явление голода и недоедания в целом уже не характерно.

В наши дни «географию голода» в мире определяют, прежде всего, самые отсталые страны Азии и Африки, где значительная часть населения живёт на грани голодной смерти. Из-за болезней, связанных с недоеданием и голодом, недостатком чистой воды, острой жилищной проблемой, отсутствием элементарной медицинской помощи, в развивающихся странах ежегодно умирает 40 млн. человек (что сравнимо с людскими потерями за всю Вторую Мировую войну), в том числе 13 млн. детей. Из-за недоедания один из трёх детей отстаёт в умственном развитии [2, с. 363].

Голод порожден, прежде всего, отсталостью и бедностью развивающихся стран, которые привели к громадному отставанию сельскохозяйственного производства от потребностей в его продукции. Расчёты учёных показывают, что если бы достигнутый к настоящему времени во многих развитых странах уровень сельского хозяйства был распространён на все страны мира, можно было бы полностью удовлетворить потребности в продовольствии 10 миллиардов человек и даже больше. Для примера: один работник сельского хозяйства в Индии производит продукции, чтобы прокормить 5 человек, в ФРГ – 50 человек, в США – 80 человек, в Бельгии – 100 человек. Конечно, при этом нужно иметь в виду не только фермеров и крестьян, но и всех занятых в агропромышленном комплексе [2, с. 369].

Для решения продовольственной проблемы человечество должно полнее использовать ресурсы растениеводства, животноводства и рыболовства, т.е. увеличивать производство продовольствия на основе интенсификации производства, развитии биотехнологии, использовании новых, высокоурожайных сортов и новых методов обработки почвы, дальнейшего развития механизации, химизации, а также мелиорации.


Энергетическая и сырьевая проблемы

Научно-технический прогресс, давший толчок развитию современной промышленности, потребовал резкого увеличения добычи самых различных видов минерального сырья. Только в 1960-1980 гг. из недр было извлечено 50% меди и цинка, 55% железной руды, 60% алмазов, 65% никеля, калийных солей и фосфоритов и около 80% бокситов от общего объёма их добычи с начала ХХ века [2, с. 369]. Средняя мировая добыча полезны ископаемых, включая топливно-энергетические, к концу ХХ века достигла 8-10 млрд. тонн [5, с. 140]. В XXI столетии человечеству потребуется значительно больше минеральных ресурсов, чем использовалось на предыдущих этапах его развития. Энергосырьевая проблема заключается, прежде всего, в обеспечении человечества топливом и сырьём. И раньше случалось, что проблема ресурсообеспеченности приобретала определённую остроту. Но обычно это относилось к отдельным районам и странам с «некомплектным» составом природных ресурсов. В глобальных же масштабах она впервые проявилась в 70-е годы прошлого столетия, что объясняется несколькими причинами:

  • очень быстрый рост добычи при относительной ограниченности разведанных запасов нефти, природного газа и некоторых других видов топлива и сырья;

  • ухудшение горно-геологических условий добычи;

  • увеличение территориального разрыва между районами добычи и потребления;

  • продвижение добычи в районы нового освоения с экстремальными условиями;

  • отрицательное влияние промышленности по добыче и переработке минерального сырья на экологическую обстановку и др.

Следовательно, в нашу эпоху, как никогда прежде, необходимо рациональное использование минеральных ресурсов, относящихся к категории исчерпаемых и невозобновимых. Огромные возможности для этого открывают достижения научно-технической революции, причём на всех стадиях технологической цепочки. Так важное значение имеет более полное извлечение полезных ископаемых из недр Земли. Однако при существующих способах добычи велики потери отдельных видов минерального сырья:

  • при добыче нефти из недр извлекается в среднем порядка 25-45% использованных запасов;

  • ежегодно в странах СНГ сжигается в факелах свыше 7 млрд. м3 попутного газа;

  • ежегодная потеря угля в недрах (недоизвлечение) составляет в среднем по СНГ примерно 15% от использованных геологических запасов;

  • потери железной руды достигают 3-4%, марганцевой руды – 6%, фосфатного сырья – 7% от использованных запасов [5, с. 147].

Большие резервы существуют в повышении коэффициента полезного использования уже добытого топлива и сырья. Ведь при существующей технике и технологии коэффициент полезного использования добытого топлива и сырья обычно составляет 0,3 [2, с. 359]. В результате сохраняется тенденция к снижению запасов сырья, поэтому необходимо уделять большое внимание не столько дальнейшему наращиванию добычи, сколько энерго- и материало-сбережению. Охрана недр должна рассматриваться как система мероприятий, обеспечивающая сохранение существующего разнообразия и рациональное использование геологической среды. Среди этих мероприятий хочу выделить следующие:

  • обеспечение наиболее полного извлечения из запасов минеральных ресурсов основных и совместно с ними залегающих полезных ископаемых, а также попутных компонентов;

  • рациональное использование вскрышных пород;

  • недопущение порчи разрабатываемых и перспективных месторождений полезных ископаемых в результате пользования недрами;

  • охрана месторождений полезных ископаемых от затопления, пожаров и других бедствий, снижающих качество и промышленную ценность полезных ископаемых;

  • полное и комплексное геологическое изучение недр, обеспечивающее достоверную оценку запасов полезных ископаемых;

  • обеспечение роста эффективности производства, транспортировки и использования полезных ископаемых и продуктов их переработки при условии одновременного повышения уровня безопасности и сведения к минимуму проблем загрязнения окружающей среды.

Несомненно, использование достижений научно-технического прогресса значительно расширит добычу полезных ископаемых из глубины земной коры, из океанической воды и с морского дна, где сосредоточены огромные запасы разнообразных минералов. В настоящее время продолжаются работы по увеличению эффективности и надёжности атомной энергетики, начато использование водородной энергетики. Всё большее внимание привлекают нетрадиционные источники энергии – ветровая, энергия приливов и отливов, геотермальная и солнечная.


Проблемы освоения Мирового океана и Космоса


Освоение Мирового океана

Мировой океан, занимающий 71% поверхности Земли, всегда играл важную роль в общении стран и народов. Однако до середины ХХ века все виды деятельности в Океане давали лишь 1-2% мирового дохода. По мере развития НТР всестороннее исследование Мирового океана приняло другие масштабы.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
404,79 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6913
Авторов
на СтудИзбе
267
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}