168716 (742071), страница 2

Файл №742071 168716 (Глобальные проблемы современности) 2 страница168716 (742071) страница 22016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Сегодня правительства большинства стран осознают невозможность использования ядерного оружия для достижения каких бы то ни было экономических или политических целей – настолько велики разрушительные последствия ядерных ударов. В то же время сохраняется опасность распространения ядерных вооружений в мире. Всё большее число стран стремятся овладеть ядерным оружием. В 90-е годы прошлого столетия «Клуб» ядерных держав пополнили Индия и Пакистан, 9 октября 2006 года Северная Корея произвела ядерный взрыв. Есть и другие государства, готовые следовать по этому пути (Япония, Израиль, Южная Корея, Тайвань, Бразилия, Аргентина). Выйти из договора о нераспространении ядерного оружия может Иран. Чем больше стран с неустойчивым политическим режимом, не имеющих надёжных систем охраны, будут иметь ядерное оружие, тем больше риск, что оно попадёт в руки террористов. Мировому сообществу ещё предстоит выработать меры, препятствующие расползанию глобальной атомной угрозы. Вопросы региональных конфликтов, вооружения и другие аспекты проблемы сохранения мира регулярно рассматриваются на Генеральной Ассамблее ООН. Значительную роль в международных делах играет Совет Безопасности – основной политический орган ООН, на который возлагается главная ответственность за поддержание мира и безопасности.


Проблема международного терроризма

В ХХ веке особую актуальность приобрела проблема международного терроризма. Современные исследователи определяют терроризм как угрозу или применение насилия в политических, религиозных, националистических целях отдельным человеком или группой лиц. Террористы часто представляют себя обществу борцами за идею, «солдатами правды». В целях устрашения населения, нарушения стабильности и порядка, подрыва позиций правительства террористы обращают свои действия против ни в чём не повинных граждан: взрывают жилые дома, торговые комплексы, вокзалы, поезда, организуют захват заложников, похищают людей. Центры терроризма в разных странах поддерживают связи между собой, организуют поставки оружия в «горячие точки», дают убежище главарям преступных организаций. Последнее время показало, что никто в современном мире не может быть уверен в полной безопасности – волна терроризма прокатилась по всему миру, не оставив никого незатронутым, ведь с ней пришло осознание высокой степени интегрированности и незащищённости нашего общества. Остановить угрозу международного терроризма можно только совместными усилиями государств, включающими розыск и выдачу преступников, в какой бы стране они не оказались; использование международных санкций против стран, на территории которых открыто существуют базы террористов. В борьбу с терроризмом должно включиться всё общество, в том числе и средства массовой информации, включая Интернет. Это обусловлено прежде всего тем, что в настоящее время террористы, учитывая высокое значение средств массовой информации в современном обществе, всё чаще пытаются использовать их в качестве вспомогательного средства для достижения своих целей.

Государства мира наиболее пострадавшие от рук международного терроризма (Россия, США, Великобритания, Испания, Израиль и другие), пытаются наладить международное сотрудничество для борьбы с этим явлением. Была создана международная антитеррористическая коалиция, спецслужбы государств которой получают соответствующие полномочия по контролю за финансовыми потоками, замораживанию и аресту подозрительных банковских счетов.

Важным событием стало подписание в сентябре 2005 года на заседании Генеральной Ассамблеи ООН инициированной Россией Международной конвенции о борьбе с актами ядерного терроризма.


Экологические проблемы

В ХХ столетии на природу легла нагрузка, вызванная 4-кратным ростом численности населения и 18-кратным увеличением объёма мирового производства. Хозяйственная деятельность людей стала оказывать на географическую среду не менее сильное воздействие, чем геологические процессы, происходящие в самой природе. Сжигая уголь, нефть, газ, расщепляя атомное ядро, промышленность на планете стала третьим по величине источником энергии после энергии Солнца и земных недр. Если в античную эпоху люди использовали только 19 элементов таблицы Менделеева, в XVIII веке – 51, то сейчас люди применяют почти все 108 элементов. При этом потребляются они в таких количествах, что это сравнимо с деятельностью биологических и даже геологических процессов [6, с. 662]. С началом научно-технической революции, характеризующейся чрезвычайно высокими темпами роста промышленного производства, выработкой и потреблением электроэнергии, выпуском и использованием в большом количестве транспортных средств, перед человечеством возник ряд проблем, затрагивающих все страны. В своей работе я буду рассматривать наиболее актуальные:

  • изменение климата Земли;

  • разрушение озонового слоя Земли;

  • истощение запасов пресной воды и загрязнение вод Мирового океана;

  • разрушение почвенного покрова Земли;

  • сохранение биологического разнообразия.

Изменение климата Земли

В связи с быстрым развитием промышленности и ростом энерговооружённости возникла угроза изменения климата на всей планете. Влияние антропогенной деятельности на глобальный климат связано с действием нескольких факторов, из которых наибольшее значение имеют:

  • увеличение количества атмосферного углекислого газа, а также некоторых других газов, поступающих в атмосферу в ходе хозяйственной деятельности;

  • увеличение массы атмосферных аэрозолей;

  • возрастание количества вырабатываемой в процессе хозяйственной деятельности тепловой энергии, поступающей в атмосферу.

Повышение концентрации углекислого газа, метана, закиси азота, хлорфторуглеродов и других газов у земной поверхности приводит к формированию «газовой завесы», которая не пропускает избыточное инфракрасное излучение от поверхности Земли обратно в космос. В результате значительная часть энергии остаётся в приземном слое, образуя так называемый «парниковый эффект». Постепенный рост количества углекислого газа и других парниковых газов в атмосфере уже оказывает заметное влияние на климат Земли, изменяя его в сторону потепления. За последние 100 лет средняя температура на Земле повысилась на 0,6C. Расчёты учёных показывают, что при развитии парникового эффекта она может увеличиваться на 0,5C каждые 10 лет [2, с. 65]. Повышение температуры на Земле может вызвать необратимые процессы:

  • повышение уровня Мирового океана, вследствие таяния ледников и полярных льдов, что, в свою очередь, оборачивается затоплением территорий, смещением границ болот и низинных районов, повышением солёности воды в устьях рек, утратой мест проживания человека;

  • нарушение геологических структур вечной мерзлоты;

  • изменения гидрологического режима, количества и качества водных ресурсов;

  • воздействие на экологические системы, сельское и лесное хозяйство (смещение климатических зон в северном направлении).

По мере усиления тенденции к потеплению погодные условия становятся более изменчивыми, а климатические бедствия – более разрушительными. Общий экономический ущерб от них составил 700 млрд. долларов. Первое место среди таких природных бедствий занимают наводнения. Только в 2002 году в результате наводнений лишились крова 17 млн. человек более чем в 80 странах и более 3 тыс. человек погибли. А площадь затопленных территорий превысила 8 млн. км2 [2, с. 369].

В конце ХХ века человечество пришло к пониманию необходимости решения одной из сложнейших и чрезвычайно опасных экологических проблем, связанной с изменением климата, и в середине 1970-х годов начались активные работы в этом направлении. На Всемирной климатической конференции в Женеве (1979 г.) были заложены основы Всемирной климатической программы. В соответствии с резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН об охране глобального климата принята рамочная Конвенция ООН об изменении климата (1992 г.). Цель конвенции – добиться стабилизации концентрации парниковых газов в атмосфере на таком уровне, который не будет оказывать опасное воздействие на глобальную климатическую систему. На III Конференции стран, подписавших рамочную Конвенцию ООН об изменении климата (РКИК) в г. Киото был принят Киотский протокол к РКИК (1997 г.), который зафиксировал определённые количественные обязательства по сокращению выбросов парниковых газов для промышленно развитых стран и стран с переходной экономикой. Киотский протокол можно рассматривать как начало движения в направлении к тому, что необходимо сделать для замедления процесса глобального потепления, а в перспективе – к снижению риска глобального изменения климата.


Разрушение озонового слоя Земли

Основное количество озона образуется в верхнем слое атмосферы – стратосфере, на высоте от 10 до 45 километров. Слой озона защищает всё живое на Земле от жесткого ультрафиолетового излучения Солнца. Поглощая это излучение, озон существенно влияет на распределение температуры в верхних слоях атмосферы, что в свою очередь, оказывает влияние на климат. Примерно с 1970-х годов наблюдается глобальное уменьшение количества стратосферного озона.

Американские учёные Ф. Роулэнд и М. Молино обосновали принятую в настоящее время мировой общественностью точку зрения, что хлорфторуглероды (ХФУ) – инертные в обычных условиях вещества, – попадая в стратосферу и разрушаясь под действием ультрафиолетового излучения Солнца, выделяют свободный хлор, участвующий в каталитических реакциях разрушения озона. Хлорфторуглероды широко используются в качестве газов-наполнителей в аэрозольных упаковках, при производстве мягких и твёрдых пенистых веществ, в качестве хладонов в холодильных установках и кондиционерах, используются в промышленном производстве как растворители и т. п. Попадая в атмосферу, одна молекула такого инертного газа способна разрушить до 1000 молекул озона, а некоторые хлорфторуглероды могут сохраняться в атмосфере более 100 лет. В результате озоновый слой постепенно истощается, что позволяет большому количеству ультрафиолетового излучения проникать в нижние слои атмосферы, достигая земной поверхности.

Разрушение озонового слоя планеты и проникновение повышенных доз ультрафиолетового излучения может существенно повлиять на радиационный баланс системы «Земля–атмосфера» и привести к непредсказуемым последствиям для климата Земли, в том числе усилить парниковый эффект; ведёт к разрушению сложившегося биогенеза океана вследствие гибели планктона в экваториальной зоне, угнетению роста растений, резкому увеличению глазных и раковых заболеваний, а также болезней, связанных с ослаблением иммунной системы человека и животных; повышению окислительной способности атмосферы, коррозии металлов и т. п.

В связи с усиливающимся разрушением озонового слоя перед мировым сообществом возникла сложная задача его защиты. В 1985 году на Конференции по охране озонового слоя в Вене была принята многосторонняя Конвенция об охране озонового слоя Земли. Для осуществления в рамках Венской конвенции политических и экономических мер по защите стратосферного озона был разработан и принят Монреальский протокол по веществам, разрушающим озоновый слой (1987 г.). В соответствии с протоколом производство веществ, наносящих ущерб озоновому слою, было прекращено в экономически развитых странах в 1996 году, а в развивающихся странах прогнозируется их прекращение к 2010 году. Если бы протокол не был подписан, уровень веществ, разрушающих озоновый слой, в настоящее время был бы в 5 раз выше ныне существующего. В настоящее время состояние озонового слоя Земли непрерывно контролируется во всех частях планеты учёными разных стран.


Истощение запасов пресной воды

За период с 1900 по 1995 год потребление пресной воды в мире увеличилось в 6 раз, что более чем в 2 раза превышает темпы прироста населения. В настоящее время почти ⅓ населения Земли испытывает недостаток в чистой воде. Если нынешние тенденции потребления пресной воды сохранятся, то к 2025 году в условиях дефицита воды будут проживать каждые два из трёх жителей Земли.

Основным источником обеспечения человечества пресной водой являются в целом активно возобновляемые поверхностные воды, которые составляют около 39 000 км3 в год. Ещё в 1970-е годы эти огромные ежегодно возобновляемые ресурсы пресной воды обеспечивали одного жителя земного шара в среднем в объёме около 11 тыс. м3/год, в 1980-е годы обеспеченность водными ресурсами на душу населения снизилась до 8,7 тыс. м3/год, а к концу ХХ века – до 6,5 тыс. м3/год. С учётом прогноза роста численности населения Земли к 2050 году (до 9 млрд.) обеспеченность водой упадёт до 4,3 тыс. м3/год. Вместе с тем необходимо учитывать, что приведённые средние данные носят обобщённый характер. Неравномерность распределения населения и водных ресурсов по земному шару приводит к тому, что в некоторых странах ежегодная обеспеченность населения пресной водой снижается до 2000-1000 м3/год (страны Южной Африки) или повышается до 100 тыс. м3/год (Новая Зеландия) [5, с. 348].

Подземные воды обеспечивают потребности ⅓ населения Земли. Особую озабоченность человечества вызывает их нерациональное использование и методы эксплуатации. Добыча подземных вод во многих регионах земного шара ведётся в таких объёмах, которые значительно превышают способность природы к их возобновлению. Это широко распространено на Аравийском полуострове, в Индии, Китае, Мексике, странах СНГ и США. Отмечается падение уровня подземных вод на 1-3 м в год.

Сложную задачу представляет охрана качества водных ресурсов. Использование воды для хозяйственных целей является одним из звеньев круговорота воды. Но антропогенное звено круговорота существенно отличается от естественного тем, что лишь часть использованной человеком воды в процессе испарения возвращается в атмосферу. Другая её часть, особенно при водоснабжении городов и промышленных предприятий, сбрасывается обратно в реки и водоёмы в виде сточных вод, загрязнённых отходами производства. Этот процесс продолжается в течение тысячелетий. С ростом городского населения, развитием промышленности, использованием в сельском хозяйстве минеральных удобрений и вредных химических веществ загрязнение поверхностных пресных вод стало приобретать глобальный масштаб. Наиболее серьёзную проблему представляет то обстоятельство, что более чем у 1 млрд. человек отсутствует доступ к безопасной питьевой воде, а половина населения земного шара не имеет доступа к надлежащим санитарно-гигиеническим услугам. Во многих развивающихся странах реки, протекающие через крупные города, представляют собой сточные канавы, и это создаёт опасность для здоровья населения.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
404,79 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6933
Авторов
на СтудИзбе
266
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее