X - 11 (735306), страница 3

Файл №735306 X - 11 (Анализ - философско-аналитическое понятие истины) 3 страницаX - 11 (735306) страница 32016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Изучение природы человеком, влечет к познаваемости истины, но чего это стоит. Мы хотим, как и хотели в древности, власти над природой, уметь владеть, управлять ею (мы не готовы, боюсь, что и не будем готовы владеть миром). Но любопытство делает свое дело, мы двигаемся вперед. Может это хорошо, но опять же, если мы делали, так как надо, а мы знаем как надо, просто «внутренний» мир нас заглатывает. Идет неразбериха в нас самих, а страдает природа. Если мы хотим думать более глобально, то анализировать природу нужно всецело. Главное понимать, что хочет природа от нас, а она хочет.

Чтобы стать полностью объективными, нам нужно постичь и искусственный анализ всего происходящего.

Искусственный анализ.

Как мы рассматривали естественный анализ, мы пришли к выводу, что познание одного мира без второго, человеку невозможно. И, что наша проблема познания сильно зависит от «внутреннего» мира. Почему? То где мы живем, – это искусственно созданный мир, где человек выживает. При этом он заглатывает окружающий мир, который ему не принадлежит («внешний») и превращает его в свой «внутренний», тем самым, портя его. В основном, уничтожая или так видоизменяя, что «родная мать не узнает». Чтоб этого не было мы должны понимать и естественный и искусственный анализы. Это не дает выхода из ситуации – это всего лишь толкает на правильный, разумный, рациональный подход к своим проблемам.

Чтобы постичь естественный анализ, нужно постичь и себя, свою психику, индивидуальность, т. е. искусственный анализ. Человек еще с древних времен интересовался тем, что у него в «голове», почему он умеет думать и многое другое. Этот вопрос интересует и сейчас всех людей на планете. Человек и любое другое живое существо, похож с тем миром, который нас окружает – это непосредственно и состав (химический), и процессы идущие внутри нас, мы то, что нас окружает. Человек в этом мире, в отличии от других существ, наделен разумом, способность условно анализировать, изменяя реальность под себя. Меня интересует вопрос, непосредственно, зачем нас наделили разумом? Именно с нас началось исследование того мира, где мы живем. По началу мы представляли его небольшим и рассуждали на примитивном уровне (по сравнению с настоящим), но с увеличением знаний и опыта, мир для нас начал усложняться и увеличиваться. Человеку дано жить и в материальном мире, мире, где есть радость и горе, и в подсознательном и духовном мире (всего в 2 мирах). Но специфика закономерности заключается в том, что человеку не дано жить в духовном мире в физическом теле, следовательно, живя в материальном мире, мы не видим духовный мир. Его лишь можно создать в сознании человека и находиться там, только тогда когда мы находимся в таком состоянии. Человек знает, что в природе нет ничего идеального, идеалы создали и создаем мы сами, для моделирования окружающей нас природы и объяснения ее процессов. В природе ничего не стоит, все движется, т.е. развивается.

Если сделать вывод из этих сказанных мною слов, можно заметить, что анализ того и другого мира чем то похожи, а похожи они опять же целостностью, все едино и движется одновременно. При этом материальный и духовный мир – это миры которые друг без друга существовать не могут – это, значит, что анализ не будет объективным, потому что духовный мир анализировать в таком понятии нельзя, в отличии от материального мира. Но без духовного мира жить человеку невозможно, поэтому человек начинает создавать его себе в материальном мире – это виртуальный мир, это когда человеческий разум перевоплощается в другой мир, мир грез, мир, где есть истины, где есть абсолют, но под контролем человека.

Вот из этого вытекает вопрос, если это так, то нынешнее количество живущих сейчас на планете – это хорошо? Все относительно, с точки зрения пищевых и т. п. ресурсов, нужд – это плохо, т. к. их не хватает, а с другой стороны живущий «народ» дает себе большой темп в развитии и еще дает себе более полный «общий анализ» об окружающем мире и мире в нас самих. Может так и должно быть, как есть, – это дает большие перспективы, надежды, и человек больше познает мир, и тем самым узнает себя и т. д. Главное не перейти ту черту стремления, к которой мы идем, естественно погибнув физически, тогда вся наша история – это ничто, т. е. – бессмысленность. О выживаемости в таком случае сказать не могу, но о душевном понимании себя, с твердой уверенностью говорю, что психология – это зеркало того чего видели твои глаза, но очень тонкая, хрупкая и непредсказуемая. Когда человек был очень уязвимым от природы, шел природный, естественный отбор, но с развитием, человек стал мощной силой, против которой природа уже начинает не справляться, это приводит к дисбалансу и начинается другой этап естественного отбора, самоуничтожение, до баланса, т. е. человек сам себя начинает убивать, не подозревая об этом. Вывод прост, когда погибнет последний человек, тогда погибнет и истина, и наш духовный мир, мир человека. Лишь останется след в этом необъяснимом и безграничном пространстве.

Искусственный анализ со временем саморазвивается и движется вперед. Познание истины естественным путем, такое же, как и познание искусственным. Они равновесны. Планета, по какой то причине распределилась на пять фронтов. Первые два – это Восток и Запад. Восток больше склонен к искусственному анализу природы, а Запад к естественному. Следующие два – это Американский образ жизни и Русский. Американский образ не относиться ни к Западному, ни к Восточному направлению, у нее средний, не как у всех, направление. И часть востока, и часть запада, но предпочтение все же отдает формализму и точности - западу. Российский вид развития имеется такой же, как и у Америки, но предпочтение больше к востоку. Пятый вид – это все остальные страны, т. е. страны Африки, Австралии и другие.

Анализ разбирает то, что творится вокруг нас, по-другому все явления. Если докопаться до корня создания мира и что такое мир – это и будет истина, которую человек всегда ищет но, пройдя через нахождение бесконечно других истин. Истина состоит из множества других истин – это и будет истина, он ее так и не достигает, потому что за то время пока он искал ту истину, его истина меняется и, достигнув прошлую истину, ему кажется она и не истинна вовсе. Из слов видно, что человек так и делает, но идет он только по двум направлениям, в два пространства, которые мы еще не знаем – это материальный и духовный, а между ними апокалипсис. Из духовного мира в нашем сознании (в общем) есть бог, есть жизнь, да так и есть, мы в это верим. И есть материальный мир, который мы ощущаем, но разница в том, что человеку свойственно все делить на группы, на виды. Мир – это совокупность всего (пространств, духовных и материальных миров, энергии и многое того чего мы еще не знаем), это одно целое и все взаимосвязано между собой. Есть микро миры, в которых и по три, четыре пространств и т. д. Там, есть существа, которые знают больше пространств, чем мы. У нас – это духовный и материальный миры, больше мы не знаем и даже не сможем представить их себе.

Те пространства, которые нас окружают, но которых мы не видим их много. И у нас есть возможность попасть в один из них через сон, гипноз, медитации, с помощью интеллекта – это виртуальный и мыслительный мир. Развивать это нужно, но почему-то большинство выбирает путь материальный, это, наверное, связано с тем, что мы живем большее время не в духовном мире, а в материальном мире. Это сознание возникает именно отсюда. Сознание сильно зависит от того, что нас окружает. Сознательно мы выбираем себе жизнь и перестаем быть самими собой, жизнь движет нами.

Все состоит из энергии, это все знают, и наши процессы это тоже энергетические процессы. Следовательно, любой физический процесс связан и с энергетическим процессом. Это и есть «сотрудничество», где они не сливаются в единое целое, потому что их можно разделить, и не расходятся. Энергия – это связующее звено между двумя мирами. Поэтому любой процесс, происходящий у нас в мозге, может быть мотивирован. Такой переход может вызвать только большое количество энергии направленной в одну точку, цель, желание. В итоге человек просто легко влияет на природу, только одними своими замыслами (в пример – каша сваренная без настроения не такая вкусная, если же сваренная с хорошим настроением). Влияние мысли в пространстве очень велико. Поэтому поиск истины – это огромная нагрузка для природы (теоретически). Наш «внутренний» мир сильно портит «внешний» мир по многим причинам, некоторые я перечислил и рассмотрел.

Делая вывод из сказанного, наше пространство состоит из систем истин, каждая из которых влияет друг на друга и сильно зависят друг от друга. Суммируя их, получается тот максимум, к которому мы генетически стремимся. Наше стремление – это поиск истины. Не трудно догадаться, что если есть максимум, то определенно есть минимум. Минимум – это то с чего начался путь к максимуму.

Роль пространства в идеи мышления.

  • Становление мышления в пространстве.

  • Риск потери пространства из-за неразумности мышления.

  • Путаница пространств в мышлении, что такое пространство в мышлении.



Из покон веков пространство играло большую роль в создании и развитии мировоззрения человека. Пространство для человека, это, как и для других живых существ – неизвестность. Эта неизвестность и делает наше мировоззрение, представьте себе, что мы знаем это пространство, то какое у нас должно быть мировоззрение. Мы не можем жить без взгляда на жизнь, без цели ее познать. Философия отражает это мировоззрение, но с объективной точки зрения, где нет вымысла, там есть истина. С самого начала у человека не было, ни математики, ни чего, он жил тем, что видел. У него была своя философия о жизни. Он рассуждал о жизни, о сущности этой жизни (это и направило его в сторону прогресса). Наверное, его рассуждения были не правдивые, а лживые, нереальные. Но это спасало его разум от информационного голода. В течение всей истории он всегда искал истину, хотел стать частью ее. Но с развитием его разума он начинал проявлять свои способности к познанию мира. Он начал использовать природные богатства в своих нуждах. Это меняло его сущность и саму истину, но в корне истина осталась такой же. Его такое резкое стремление к истине заставляло создавать некоторые вещи, которые он до этого не знал (они в основном появлялись сами по себе и он их использовал, развивал) - это рисование, гончарное искусство и т. д. Он подчинялся и зависел полностью от той природы, которая его окружала. Он, чтобы доказать свою преданность делал ей подарки, как жертвоприношение, создания различных идолов. Он за это и боролся. Почему? Да потому, что это его спасало от гибели. От смерти спасает смерть. Ему нужна была, какая то цель, какое то поклонение. Потому что любой человек всегда боялся ответственности и за себя, и других. Тем более когда его всегда окружала смерть, где она окутывала неизвестностью и таинственностью, он создал бога, который, по его мнению, должен спасти его, привести к истине, сделать его таким же кому он всегда поклонялся. С развитием и разветвлением наук, его взгляды и обзор увеличился. Он со временем перестал так слепо верить в духов идолов, которым приносил кого-либо в жертву. Ему заменила это точная наука. Он стал больше рассчитывать не на бога, а на науку. Она его больше удовлетворяла. Хотя и сейчас с такой развитой наукой, люди не перестали верить в бога. Но пройдет время и человек станет верить уже в иную силу. Но факт в том, что человек всегда будет верить в то, чего не сможет никогда до конца объяснить. Верить в лучшее.

В человеке постоянно переплетаются духовность и материализм. Он с этим живет, иначе смерть. Отними у него веру, он покончит жизнь самоубийством. Отними у него жизнь, мы уже никогда не узнаем, может ли он жить, но если порассуждать, если мы живем в пространстве двух миров, то мы никогда не сможем жить по отдельности – это невозможно (по отдельности - имеется в виду на планете Земля, т. е. в биологической оболочке).

В роли мышления играли и наши принципы. Получая воздействия из окружающего мира, мы старались обезопасить себя от них. Создавались науки, которые помогали нам в этом. Ускоряли процесс познания, и значит мышления. Все шло от природы. Наш мозг – это большой волно-импульсный центр, который способен создать личность в том пространстве, в котором находится. Вопрос, какой он, «сильный», «слабый»? У нас пока «слабый». Почему, да потому, что задействовано всего 7% мозга, способ познаваемости окружающей природы груб и примитивен, знания малы и многое другое. Из-за этого, возможно, все наши неудачи, хотя так говорить нельзя «и у богатых есть горе». Поэтому формирование разума, сознания зависит не только от нас, но и от окружающего нас пространства. Какое будет к нему «отношение, мировоззрение», таким и будет сформироваться разум. В данном случае, такое формирование мозга как у нас должно быть таким, каким оно является на сегодняшний день. Но он должен уже меняться, так как меняется и обстановка, природа вокруг нас. Как писал в одной работе по экологии: «Конечный вывод философов, занимающихся этой проблемой, достаточно жесток: либо он (человек) должен измениться, либо ему суждено исчезнуть с лица Земли».

Все любые происходящие процессы вне земли и вне нашего пространства отдаются у нас, мы чувствуем это на подсознательном уровне. Настроение любого из нас настроение зависит от всего. Любое раздражение и у нас или хорошее настроение, или плохое, также связан с разумом. В каком он обществе воспитывался, при каких условиях – таким он и будет. Чувство подсказывает нам, что что-то не так, так не должно быть. Жизнь неясна, чего не хватает, что-то пропало. Постоянно чувствуется страх, пустоту и большое желание чего того.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
233 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее