21010-1 (733282), страница 2

Файл №733282 21010-1 (Европейская спортивная наука в начале нового века) 2 страница21010-1 (733282) страница 22016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

5. Влияние спорта на окружающую среду

Спортивная деятельность может вызвать проблемы, связанные с экологией и нарушением окружающей среды. Чтобы оценить и наглядно представить возможные конфликты между спортом и природой, была создана внешняя спортивная информационная система. Как отметил в докладе R. Roth, ее основой является географическая информационная система (GIS), позволяющая анализировать в трех измерениях топологические данные районов с интенсивной спортивной деятельностью. На примере таких видов спорта, как горные лыжи, лыжное двоеборье, горный велосипед, показано, как спортивная активность нарушает среду обитания птиц и других представителей животного мира. Предложены пути творческого решения подобных конфликтов, включающие новые технологии для сохранения и восстановления нарушенных участков природы.

Dr. L. Da Costa рассмотрел вопросы взаимодействия двух крупных международных спортивных организаций: МОК и Всемирной Федерации по производству спортивных товаров (WFSGI) в сохранении и поддержании стабильной экологической обстановки в районах проведения крупных международных спортивных соревнований. Показана роль МОК в поддержании контактов с международными спортивными федерациями и национальными федерациями в разных странах по сохранению экологического равновесия и выполнению требований Киотского соглашения, подписанного главами многих государств при подготовке и проведении спортивных соревнований. При этом необходимо руководствоваться протоколом №21 МОК и добиваться снижения негативных последствий проведения массовых спортивных мероприятий на окружающую природу.

Проведение крупных международных соревнований в горной местности имеет большие экономические, социальные и экологические последствия особенно в районах со слабо развитой структурой и в районах с хрупкой экосистемой. H. Muller на примере подготовки к Чемпионату мира 2003 года по горнолыжному спорту рассмотрел наиболее важные аспекты сохранения гармонии в этом горном районе при проведении соревнований . Обозначены ключевые экономические, социальные и экологические индикаторы на период 2000 - 2005 гг. и стоимость всего проекта. В заключительном докладе U. Tappeiner и U. Probstl эта проблема получила развитие с учетом директивных документов, подготовленных для стран европейского содружества по проведению соревнований на открытом воздухе в горных районах. Приведены наиболее важные показатели регенерации растительного покрова на высотах от 900 до 2000 м с учетом эксплуатации лыжных трасс в зимнее время и рассмотрены практические рекомендации, подготовленные специалистами-экологами, для сохранения и поддержания экологического баланса во время проведения спортивных соревнований по разным видам спорта в горных районах европейских стран.

6. Влияние современных технологий и средств массовой информации на развитие спорта

Развитие и популярность спорта в Европейских странах привели к необходимости более тесного взаимодействия спортивных журналистов в освещении многогранной спортивной деятельности. В докладе J. Hackforth приведены данные анкетного опроса спортивных журналистов из 115 стран, пишущих на 13 языках. Из распространенных 5604 анкет в Кёльн вернулись только 12%, и на основной вопрос - "Какое влияние оказывает пресса на общественное мнение о спорте ?" - 73% ответили - большое, 22,4% - среднее и лишь 4,4% - малое влияние. Автор делает заключение о том, что высокий международный статус спорта требует от журналистов более тщательного обсуждения вопросов этики и морали в их профессиональной деятельности, с тем чтобы поднять общий уровень спортивной журналистики и не ограничиваться только персональной статистикой, а думать о будущем этой профессии. Эти идеи были весьма убедительно развиты в докладе P. Henneman на примере популярного вида спорта - футбола и показана необходимость более тесного взаимодействия с различными слоями общества, проявляющими к нему интерес. Среди наиболее значимых членов общества и организаций крайне важно наладить взаимодействие со зрителями, с тем чтобы избежать агрессивного поведения во время матча и по его окончании, с федерацией, футбольными клубами, игроками, спонсорами и журналистами. Для этого используются электронные средства передачи информации и в качестве примера приведено создание футбольным клубом "Манчестер Юнайтед" своего спортивного телевизионного канала.

В докладе D. Rowe рассмотрены культурные последствия связи спорта со средствами массовой информации и проникновение спортивных метафор и жаргона в политические и экономические дискуссии. На конкретных примерах показано проникновение элементов спорта в формальные и неформальные институты культуры и повседневную жизнь. Пожалуй, наиболее интересным с общенаучных позиций был доклад S. Canepa, представителя фирмы IBM, в котором сделана попытка показать влияние современных информационных технологий на развитие спорта. На примере отдельных видов спорта подробно рассмотрены пути и средства формирования рынка спортивной информации, ее ценность, уместность и потенциальные покупатели. Значительное место в докладе отведено вкладу спортивной науки в развитие спорта и роль информационных технологий в получении, анализе, хранении и передаче сравнительных данных из разных видов спорта самим спортсменом, тренерами и организато рами спорта для улучшения процессов подготовки спортсменов. Быстрое проведение анализов результатов в разных спортивных дисциплинах, объединенное с международной доступностью, через электронные средства связи ускоряет проведение исследова тельских проектов и может заинтересовать потенциальных покупателей. Использование Интернета, открытых баз данных и их оценка создают реальные условия как для проведения совместных международных проектов, так и для создания индивидуальных тренировочных программ.

Как показывает анализ материалов, представленных на конгрессе, в поле зрения исследователей находятся многие проблемы подготовки элитных спортсменов, такие, как:

- "Основные принципы спортивной тренировки" (J. Krug, K. Carl, W. Ljach, E. Muller, S. Lindinger, U. Hartmann, A. Mader, T. Absaliamov);

- "Методы тестирования и тренировки выносливости" (V. Druykov, B. Auvinet, S. Bauer, J. Zoladz, N. Spurway, J. Turmil, P. Hofmann);

- "Тренировка и тестирование силы и гибкости" (C. Xiaoping, A. Schlumberger, A. Ioushin, M. Leveritt, N. Sarabon, P. Spitzenpfeil, A. Hakkinen);

- "Перетренировка" (H. Schulz, H. Kaizer, R. Vogel, A. Mader);

- "Психологическая подготовка спортсменов" (J. Munzert, M. Kellmann, C. Le Schanft, D. Samulski);

- "Тренер и достижение результата" (N. Hagemann, S. De Decker, P. Hellard, A. Hohmann, T. Jaifer, L. Mendoza);

- "Питание и пищевые добавки в спорте" (L. Spassov, A. Ziemba, K. Appleton, G. Nassis, R. Jenfiens, P. Clarys, A. Petridon, J. Burniston, M. Kazaki, N. Mahler, C. Pesce, L. Rusu);

- "Женский спорт" (P. Platen, H. Kaizer, M. Lebenstendt, L. Braam, G. Pfister, A. White, F. Hong, L. Mourao)

- "Допинг и борьба с ним" (W. Schanzer, K. Vieweg, B. Saltin, P. Sonksen, G. Spitzer, A. Singler, I. Waddingtod, C. Vedder);

- "Травмы спортсменов и их профилактика" (E. Eils, W. Drechsler, K. Tsakoniti, I. Patotschka, A. Downing, R. Reer, H. Reboi, V. Levenets, B. Giannetti, D. Tarnita);

- "Подготовка спортсменов в отдельных видах спорта":

- плавание (S. Kolmogorov, K. Reskinen, A. Kranzel, E. Brec, O. Spahl, A. Bieder, P. Zamparo, F. Radriguez, M. Witt, A. Toubekis, A. Petriaev, D. Hill),

- велоспорт (U. Schwarzer, R. Rajabi, O. Comau, O. Deriaz, B. Stapelfeldt, A. Schmidt),

- гимнастика (M. Marina, N. Sarabon, T. Bober, H. Douda),

- теннис (B. Elliott, A. Ferrauti, P. Davey, B. Pluim),

- единоборства (Z. Borysiuk, M. Danoiu, J. Singh, F. Mauro, S. Hunter),

- водные виды (M. Jaszczak, V. Kleshner, D. Bishop, F. Rodriguez, V. Grabon),

- зимние виды (F. Seifriz, V. Strojnik, S. Lindinger, R. Pozzo, K. Tsunoda),

- конный спорт (A. Lindner, G. Williams, K. Barriball, A. Poso, A. Dzuiba, E. Dingboom),

- тактика в спортивных играх (M. Verlinden, M. Wertheim, M. Bon, A. Skarbalius, N. Westphal, T. Platanou, D. Vuleta).

Основные выступления на конгрессе с докладами были сделаны учеными из Германии, Англии, США. Естественно, что как представители страны-орга низатора ведущее место во всех формах представления научной информации заняли ученые Германии - 121 доклад и 138 стендовых сообщений. Материалы ученых из других стран были представлены главным образом в виде стендовых сообщений. Эта форма весьма успешно использована учеными Греции (50), Англии (46), Польши (41), Италии (40), России (36).

Анализ распределения докладов по научным дисциплинам позволяет выявить общие тенденции в концентрации усилий ученых в разных странах Европы на решении конкретных проблем физического воспитания и спортивной тренировки. Так, по педагогическим аспектам спорта и физического воспитания населения было представлено 136 докладов. Физиологические проблемы спорта нашли отражение в 77 докладах, основные направления спортивной медицины - в 67 докладах, биомеханики - в 62, биохимии - в 36, психологии - в 33 и молекулярной биологии - в 22 докладах. Далее следует отметить проведение заседаний с докладами по отдельным видам спорта: плавание - 12 докладов, единоборства - 7, конный спорт - 7, велоспорт - 6, зимние виды - 5, водные виды - 5, гимнастика - 4.

Российская спортивная наука была представлена на конгрессе двумя выступлениями на симпозиумах (Т. Абсалямов и Н. Стамбулова), 8 докладами на тематических заседаниях и 36 стендовыми сообщениями, основную часть которых сделали ученые РГАФК и СПбНИИФК. Определенный интерес у участников вызвало выступление к.п.н. Т. Абсалямова, посвященное организации подготовки элитных спортсменов, и доклад д.п.н. Н. Стамбуловой (СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта) о влиянии социальных факторов на спортивную карьеру до и после перестройки в России.

В докладе к.п.н. А. Петряева (СПбНИИФК) были представлены результаты применения биологической обратной связи при подготовке пловцов, а выступление к.б.н. Осиповой-Гольберг (СПбНИИФК) содержало результаты определения рецепторов андрогенов в скелетных мышцах при выполнении физических нагрузок. Стендовые сообщения, представленные проф. И. Быховской и Н. Волковым, Г. Поповым (РГАФК), к.б.н. О. Косаревой, Р. Дондуковской (СПбНИИФК), к.п.н. А. Пьянзиным (Педагогический университет, Чебоксары), были прекрасно оформлены, содержали интересную научную информацию и вызвали оживленный обмен мнениями с другими участниками, что, несомненно, будет способствовать расширению взаимовыгодных научных связей. В процессе заседаний научным комитетом из 360 докладов были отобраны 4 лучших, которые в последний день конгресса вновь были представлены на пленарном заседании перед всеми участниками. Международное жюри присудило первое место группе ученых из Дании, Австралии и Шотландии за исследование "Регулирование гликогеном активности 5-АМР активируемой протеинкиназы и фосфорилирования ацетилкоэнзим А карбоксилазы во время физической нагрузки", представленное C. MacDonald от лица 8 авторов. Первое место за лучшее стендовое сообщение было присуждено немецким ученым N. Wenderoth и O. Bock за работу "Освоение координационной структуры движений двумя руками под влиянием пространственного и мышечного чувств".

Во время работы конгресса была организована выставка новых научных приборов для исследований в спорте и новых изданий в области спорта и оздоровительной физической культуры, в которой приняли участие 37 ведущих европейских фирм. Следует подчеркнуть прекрасную организацию конгресса, в которой кроме преподавателей Университета спорта активно участвова ли студенты, обеспечивавшие различные организационные стороны такого крупного международного форума от встречи в аэропорту до широкого использования современных средств связи через Интернет для подготовки иллюстраций и текстов докладов. На закрытии конгресса было высказано много добрых слов благодарности организаторам конгресса, и авторы статьи полностью разделяют это мнение.

Список литературы

Т.М. Абсалямов, кандидат педагогических наук, В.А. Рогозкин, доктор биологических наук, профессор. Европейская спортивная наука в начале нового века.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
94,48 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее