CBRR0270 (729470), страница 2

Файл №729470 CBRR0270 (Разработка технологического процесса) 2 страницаCBRR0270 (729470) страница 22016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

3é ïðîõîä 30%

4é ïðîõîä 15% ìåíüøå, ÷òîáû óëó÷øèòü ïëîñêîñòíîñòü

ho=100hê/(100-75)=100*1/(100-75)=4 ìì

1é ïðîõîä: (4-h1)*100%/4=30% Þ h1=2,8 ìì

2é ïðîõîä: (2,8-h2)*100%/2,8=40% Þ h2=1,7 ìì

3é ïðîõîä: (1,68-h3)*100%/1,68=30% Þ h3=1,2 ìì

4é ïðîõîä: hê=1,0 ìì

Èñõîäíûå äàííûå:

Lá=1700 ìì

hê=1 ìì

bê=1100 ìì

Èñõîäíàÿ çàãîòîâêà:

ho=4 ìì

bo=1100 ìì

Gðóë.=30 ò

Vmax=25 ì/ñ

Vðàá=20 ì/ñ

eS=75%

Lê=Gðóë/r*Sê=30/7,85*1,1*0,001=3474,23 ì

Lo=3474,23/4=868,55 ì

Òàáëèöà 7

ïðîõîä

hi-1

hi

e,%

Dh

h=m

Li-1

Li

1

4,0

2,8

30

1,2

1,43

868

1242

2

2,8

1,7

40

1,1

1,67

1242

2074

3

1,7

1,2

30

0,5

1,43

2074

2966

4

1,2

1,0

15

0,2

1,18

2966

3474

1.5. Òåõíîëîãè÷åñêèé ïðîöåññ ïðîèçâîäñòâà

Ãîðÿ÷åêàòàíàÿ ïîëîñà â ðóëîíàõ ìàññîé 30 ò ïîñòóïàåò â öåõ õîëîäíîé ïðîêàòêè ïî ïîäçåìíîìó òðàíñïîðòåðó èç ñîñåäíåãî öåõà ãîðÿ÷åé ïðîêàòêè. Ñ ìåæöåõîâîãî òðàíñïîðòåðà ðóëîíû ïîñòóïàþò íà ïîäúåìíî-ïîâîðîòíûé ñòîë è äàëåå ïåðåìåùàþòñÿ âíóòðèöåõîâûì òðàíñïîðòåðîì, ñîñòîÿùèì èç íàêëîííîãî òðàíñïîðòåðà, ïîäíèìàþùåãî ðóëîíû èç ïîäçåìíîãî òóííåëÿ è ðàçãðóçî÷íîãî òðàíñïîðòåðà. Óáîðêà ðóëîíîâ íà ñêëàä ñ ðàçãðóçî÷íîãî òðàíñïîðòåðà îñóùåñòâëÿåòñÿ ìîñòîâûì êðàíîì ïðè ïîìîùè ñïåöèàëüíûõ ãðóçîçàõâàòíûõ óñòðîéñòâ ïî îäíîìó ðóëîíó. Êîíâåéåð ãîðÿ÷åêàòàíûõ ðóëîíîâ ðàáîòàåò â àâòîìàòè÷åñêîì ðåæèìå, ðóëîíû ñíèìàþòñÿ ñ ðàçãðóçî÷íîãî òðàíñïîðòåðà ïðè òåìïåðàòóðå 200-300 °Ñ è ìîñòîâûì êðàíîì óêëàäûâàþòñÿ â âåðòèêàëüíîì ïîëîæåíèè â íåñêîëüêî ÿðóñîâ íà ñêëàäå îõëàæäåíèÿ. Ñî ñêëàäà ðóëîíû ìîñòîâûì êðàíîì óêëàäûâàþò â âåðòèêàëüíîì ïîëîæåíèè íà ïðèåìíûé òðàíñïîðòåð íåïðåðûâíîãî òðàâèëüíîãî àãðåãàòà, â êîòîðîì îñóùåñòâëÿåòñÿ óäàëåíèå îêàëèíû ñ ïîâåðõíîñòè ïîëîñû ïóòåì ìåõàíè÷åñêîãî ðàçðóøåíèÿ îêàëèíû è òðàâëåíèÿ ïîëîñû â 15% ðàñòâîðå ñîëÿíîé êèñëîòû.  êîíöå òðàâèëüíîãî àãðåãàòà ïðîòðàâëåííàÿ ïîëîñà ïðîìàñëèâàåòñÿ è ñìàòûâàåòñÿ â ðóëîí áàðàáàííîé ìîòàëêîé. Îò ìîòàëîê ðóëîíû ïîñòóïàþò íà ðàçãðóçî÷íûé è óáîðî÷íûé òðàíñïîðòåðû, âçâåøèâàþò, îáâÿçûâàþò ëåíòîé ïî îêðóæíîñòè è íàïðàâëÿþò íà ñêëàä ñòàíà õîëîäíîé ïðîêàòêè.

Ðóëîíû íà êàðåòêè öåïíîãî òðàíñïîðòåðà ïîäàþòñÿ êðàíîì, óñòàíàâëèâàþòñÿ ïåðåä ñòàíîì è ïåðåäàþòñÿ íà ìåõàíèçì ïîâîðîòà ðóëîíîâ, êîòîðûé ïîñðåäñòâîì ýëåêòðîïðèâîäà ðàçâîðà÷èâàåò ðóëîí â ïîëîæåíèå, óäîáíîå äëÿ îòãèáêè êîíöà ïîëîñû. Ïîñðåäñòâîì ìàãíèòíîãî çàõâàòà îòãèáàòåëÿ ïåðåäíèé êîíåö ïîëîñû îòãèáàåòñÿ è ïîäàåòñÿ íà ïîäâèæíûå ïðîâîäíèêè, ðàñïîëîæåííûå íàä îïîðíûì ðîëèêîì. Ðóëîí ïðè ýòîì ðàçâîðà÷èâàåòñÿ ìåõàíèçìîì ïîâîðîòà, ñïîñîáñòâóÿ çàäà÷å îòîãíóòîãî ïåðåäíåãî êîíöà ïîëîñû â òÿíóùèå ðîëèêè ïðàâèëüíî-íàòÿæíîé ìàøèíû. Îäíîâðåìåííî ñ ïîäà÷åé ïåðåäíåãî êîíöà ïîëîñû òÿíóùèìè ðîëèêàìè â ðàáî÷èå âàëêè 1é êëåòè ðóëîí ïðè ïîìîùè ìåõàíèçìà ïîâîðîòà âïóñêàåòñÿ íà ðîëèêè ïðèåìíîãî ñòîëà, ïîäíèìàåòñÿ äî óðîâíÿ ãîëîâîê ðàçìàòûâàòåëÿ, öåíòðèðóåòñÿ è ïóòåì ðàçæàòèÿ ãîëîâîê çàêðåïëÿåòñÿ íà íèõ. Ïîñëå ýòîãî ðóëîí ïðèâîäîì ðàçìàòûâàòåëÿ ïîâîðà÷èâàåòñÿ â òàêîì íàïðàâëåíèè, êîòîðîå ñïîñîáñòâóåò ðàñïóøèâàíèþ íàðóæíûõ âèíòîâ è äàëüíåéøåìó ïðîäâèæåíèþ ïåðåäíåãî êîíöà ïîëîñû â ðàáî÷èå âàëêè îñòàëüíûõ êëåòåé íåïðåðûâíîãî ñòàíà è ê áàðàáàíó ìîòàëêè. Ïåðåä ïîñòóïëåíèåì ïîëîñû â ðàáî÷èå âàëêè êëåòåé âåðõíèå ïðîâîäêîâûå ñòîëû ïîäíÿòû, ïîñëå çàõâàòà ïîëîñû ðàáî÷èìè âàëêàìè îíè îïóñêàþòñÿ è ïðèíèìàþò ïîëîñó ê íèæíèì ïðîâîäêîâûì ñòîëàì. Ïðîéäÿ ïîñëåäíþþ êëåòü, ïîëîñà ïîïàäàåò â çåâ ìåæäó ðåìåííûì çàõëåñòûâàòåëåì è áàðàáàíîì ìîòàëêè è íàìàòûâàòåëÿ áàðàáàíà ìîòàëêè. Íà ýòîì çàêàí÷èâàþòñÿ îïåðàöèè ïîäãîòîâêè ïîëîñû ê ïðîêàòêå. Ñòàí, ðàçìàòûâàòåëü è áàðàáàí ìîòàëêè ðàçãîíÿþòñÿ äî ðàáî÷åé ñêîðîñòè, âåðõíèå ïðîâîäêîâûå ñòîëû ïîäíèìàþòñÿ è íà÷èíàåòñÿ óñòàíîâèâøèéñÿ ïðîöåññ ïðîêàòêè, êîòîðûé ïðîäîëæàåòñÿ äî òåõ ïîð, ïîêà íà ãîëîâêàõ ðàçìàòûâàòåëÿ îñòàþòñÿ 2-3 âèòêà ïîëîñû. Ïðè ýòîì ñêîðîñòü ïðîêàòêè ñíèæàåòñÿ äî çàïðàâî÷íîé, âåðõíèå ïðîâîäêîâûå ñòîëû îïóñêàþòñÿ, ñîçäàâàÿ âîçìîæíîñòü ïðîêàòêè çàäíåãî êîíöà ïîëîñû ïîä íàòÿæåíèåì. Íà áàðàáàíå ìîòàëêè çàäíèé êîíåö ïîëîñû (ò.å. íàðóæíûé âèòîê õîëîäíîêàòàíîãî ðóëîíà) ôèêñèðóåòñÿ ïðèæèìíûì ðîëèêîì. Ñìîòàííûé ðóëîí óáèðàþò ñ áàðàáàíà ìîòàëêè ñíèìàòåëåì è òðàíñïîðòèðóåòñÿ íà öåïíîé òðàíñïîðòåð, êîòîðûì õîëîäíîêàòàíûå ðóëîíû ïåðåäàþòñÿ â îòäåëåíèå îòæèãà. Ïîñëå îòæèãà ðóëîíû òðàíñïîðòèðóþò ê äðåññèðîâî÷íîìó ñòàíó.

Ðóëîíû óñòàíàâëèâàþò íà øàãîâûé òðàíñïîðòåð, ïåðåäíèé êîíåö ïîëîñû îòãèáàåòñÿ è îòðåçàåòñÿ íà ãèëüîòèííûõ íîæíèöàõ. Çàòåì ðóëîí öåíòðèðóåòñÿ íà áàðàáàíå ðàçìàòûâàòåëÿ, ïîëîñà íà çàïðàâî÷íîé ñêîðîñòè ïðîïóñêàåòñÿ ÷åðåç âàëêè ñòàíà, ïåðåäíèé êîíåö åå çàïðàâëÿåòñÿ íà áàðàáàí ìîòàëêè, ïðîâîäèòñÿ óñòàíîâêà âàëêîâ íàæèìíûìè âèíòàìè è ñîçäàåòñÿ íåîáõîäèìîå ïåðåäíåå è çàäíåå íàòÿæåíèÿ ïîëîñû, ïîñëå ÷åãî ñòàí óñêîðÿåòñÿ äî ðàáî÷åé ñêîðîñòè (20 ì/ñ). Ñ ìîòàëêè äðåññèðîâî÷íîãî ñòàíà ðóëîíû òðàíñïîðòèðóþòñÿ íà ñêëàä ãîòîâîé ïðîäóêöèè.

2. Òåõíèêî-ýêîíîìè÷åñêèå ïîêàçàòåëè ïðîèçâîäñòâà

2.1 Ðàñ÷åò ðàáîòû ïðîêàòíîãî ñòàíà âî âðåìåíè

Ïðîêàòêà íà ñòàíå âêëþ÷àåò â ñåáÿ ñëåäóþùèå âðåìåííûå îòðåçêè:

t1 - óñòàíîâêà ðóëîíà íà ðàçìàòûâàòåëü

t2 - îòãèá è ïîäà÷à ïåðåäíåãî êîíöà ê 1é êëåòè

t3 - ïðîêàòêà íà çàïðàâî÷íîé ñêîðîñòè

t4 - ðàçãîí ñòàíà äî ðàáî÷åé ñêîðîñòè

t5 - ïðîêàòêà íà ðàáî÷åé ñêîðîñòè

t6 - òîðìîæåíèå ñòàíà äî ñêîðîñòè ïðîïóñêàíèÿ çàäíåãî êîíöà

t7 - ïðîêàòêà íà ñêîðîñòè ïðîïóñêàíèÿ çàäíåãî êîíöà

t8 - ñíÿòèå ðóëîíà ñ ìîòàëêè

t1=30 ñ

t2=20 ñ

t3=L1-2/V1çàïð+L2-3/V2çàïð+L3-4/V3çàïð+L4-ìîò/V4çàïð+p*Dáì*n/V÷ ìîò

F1V1=F2V2=F3V3=F4V4

V3=V4/m4=V4/h4

h=1/(1-e)

Êîýôôèöèåíòû âûñîòíîé äåôîðìàöèè ïî ïðîõîäàì:

h1=1/(1-0,3)=1,43

h2=1/(1-0,4)=1,67

h3=1/(1-0,3)=1,43

h4=1/(1-0,15)=1,18

V3çàïð=V4çàïð/m4=1,5/1,18=1,27 ì/ñ

V2çàïð=1,27/1,43=0,89 ì/ñ

V1çàïð=0,89/1,67=0,53 ì/ñ

t3=4,5/0,53+4,5/0,89+4,5/1,27+7/1,5+3,14*0,8*2/1,5=25,1 ñåê

t4=(Vp-V4çàïð)/a

a=1 ì/ñ

t4=(20-1,5)/1=18,5 ñ

t6=(Vp-V4çàïð)/b=(20-1,5)/2=9,25 c

b=2 ì/ñ

t7=L1-2/V1çàïð+L2-3/V2çàïð+L3-4/V3çàïð+L4-ìîò/V4çàïð

t7=4,5/0,53+4,5/0,89+4,5/1,27+7/1,5=21,76 ñ

t8=30 ñ

t5=Lï ðàá/Vðàá

Lï çàïð=V4çàïð(t3+t7)=1,5(25,1+21,76)=70,29 ì

Lï óñêîð=Lï çàìåäë=(Vp+V4çàïð)(t4+t6)/2=(1,5+20)(18,5+9,25)/2=

=298,31 ì

Lï ðàá=Lê-Lï çàïð-Lï óñ-çàì=3474-70,29-298,31=3204,4 ì

t5=3205/20=160,25 ñ

Òö=Sti=30+20+25,1+18,5+160,25+9,25+21,76+30=314,86»315 c

Òð=Òö-Òïåðåêð=314,86-30-20=264,86 ñ

Íà ðèñ. 2 ïðåäñòàâëåí ãðàôèê ðàáîòû ñòàíà âî âðåìåíè:

Ãðàôèê ðàáîòû ñòàíà âî âðåìåíè

Ðèñ.2

2.2 Ðàñõîä ìåòàëëà, ýëåêòðîýíåðãèè, òîïëèâà, âàëêîâ è

âîäû íà òîííó ãîòîâîé ïðîäóêöèè

Ñîãëàñíî ðàáîòå [4] óäåëüíûå ðàñõîäû ñîñòàâÿò:

ýëåêòðîýíåðãèÿ - 100 êÂò.÷/ò

òåïëî - 2500 êêàë/ò

âîäà - 25 ì êóáè÷./ò

âàëêè - 1 êã/ò

2.3 Ðàñ÷åò ÷àñîâîé è ãîäîâîé ïðîèçâîäèòåëüíîñòè

ïðîêàòíîãî ñòàíà

×àñîâàÿ ïðîèçâîäèòåëüíîñòü:

À÷=3600*G*Êèñ/Òð*Êìå=3600*30*0,9/264,86*1,07=342,98 ò

Ãîäîâàÿ ïðîèçâîäèòåëüíîñòü:

Àã=342,98*7500=2572334,1 ò/ãîä

Âûâîäû

 ðåçóëüòàòå ðàçðàáîòàííîé ñõåìû òåõíîëîãè÷åñêîãî ïðîöåññà ïðîèçâîäñòâà õîëîäíîêàòàíîé ïîëîñû óäàëîñü äîáèòüñÿ ñðàâíèòåëüíî âûñîêîé ïðîèçâîäèòåëüíîñòè, çíà÷èòåëüíî ïðåâûøàþùåé ïîêàçàòåëè äåéñòâóþùèõ ñòàíîâ. Ýòî îáúÿñíÿåòñÿ ðÿäîì ïðè÷èí, îáóñëîâèâøèõ çíà÷èòåëüíîå ïîâûøåíèå ïðîèçâîäèòåëüíîñòè ïðîêàòíîãî ñòàíà.

Âî-ïåðâûõ, äîëÿ ïðîèçâîäñòâà ïîëîñû äàííîé òîëùèíû ñîñòàâëÿåò íà äàííîì ñòàíå ëèøü íåáîëüøîé ïðîöåíò, íà íåì îñóùåñòâëÿåòñÿ ïðîêàòêà è áîëåå òîíêîé ïîëîñû, ÷òî âåäåò ê ñíèæåíèþ ãîäîâîé ïðîèçâîäèòåëüíîñòè.

Âî-âòîðûõ, ïðèíÿòàÿ â ðàñ÷åòàõ ñêîðîñòü ïðîêàòêè íà ïðàêòèêå ìîæåò áûòü íåñêîëüêî íèæå, ÷òî ñíèæàåò ÷àñîâóþ è ãîäîâóþ ïðîèçâîäèòåëüíîñòè.

Â-òðåòüèõ, ïðîêàòûâàåòñÿ ðóëîí áåç ñâàðíîãî øâà, ÷òî çíà÷èòåëüíî óìåíüøàåò âðåìÿ ðèòìà ïðîêàòêè è, ñëåäîâàòåëüíî, óâåëè÷èâàåò ïðîèçâîäèòåëüíîñòü.

Â-÷åòâåðòûõ, â ðàñ÷åòàõ ïðèíÿòà ìàêñèìàëüíàÿ äëÿ äàííîãî ñòàíà ìàññà ðóëîíà, ÷òî òàêæå âåäåò ê óâåëè÷åíèþ ïðîèçâîäèòåëüíîñòè.

Ëèòåðàòóðà

1. ÃÎÑÒ 9045-80. Ïðîêàò òîíêîëèñòîâîé õîëîäíîêàòàíûé èç ìàëîóãëåðîäèñòîé êà÷åñòâåííîé ñòàëè äëÿ õîëîäíîé øòàìïîâêè. Òåõíè÷åñêèå óñëîâèÿ.- Ì.: Ãîññòàíäàðò, 18 ñ.

2. ÃÎÑÒ 7566-81. Ïðîêàò è èçäåëèÿ äàëüíåéøåãî ïåðåäåëà. Ïðàâèëà ïðèåìêè, ìàðêèðîâêè, óïàêîâêè, òðàíñïîðòèðîâàíèÿ, õðàíåíèÿ.- Ì.: Ãîññòàíäàðò, 6 ñ.

3. ÃÎÑÒ 19904-74. Ñòàëü ëèñòîâàÿ õîëîäíîêàòàíàÿ. Ñîðòàìåíò.- Ì.: Ãîññòàíäàðò, 17 ñ.

4. Ôåäîñîâ Á.Ì. Ëåêöèè ïî êóðñó îáðàáîòêè ìåòàëëîâ äàâëåíèåì.

5. Ïîëóõèí Ï.Ì., Êîðîëåâ À.À., Ìàòâååâ Þ.Ì. Ïðîêàòíîå ïðîèçâîäñòâî. Ì., "Ìåòàëëóðãèÿ", 1982, 696 ñ.

6. Áåíÿêîâñêèé Ì.À., Áîãîÿâëåíñêèé Ê.Í., Âèòêèí À.È. è äð. Òåõíîëîãèÿ ïðîêàòíîãî ïðîèçâîäñòâà. Êí. 2. Ì., "Ìåòàëëóðãèÿ", 1991, 423 ñ.

7. Äèîìèäîâ Á.Á., Ëèòîâ÷åíêî Í.Â. Òåõíîëîãèÿ ïðîêàòíîãî ïðîèçâîäñòâà. Ì., "Ìåòàëëóðãèÿ", 1979, 488 ñ.

8. Êîðîëåâ À.À. Ìåõàíè÷åñêîå îáîðóäîâàíèå ïðîêàòíûõ è òðóáíûõ öåõîâ. Ì., "Ìåòàëëóðãèÿ", 1987, 480 ñ.

9. Ìåõàíè÷åñêîå îáîðóäîâàíèå öåõîâ õîëîäíîé ïðîêàòêè. Ïîä ðåä. Ã.Ë. Õèìè÷à. Ì., Ìàøèíîñòðîåíèå, 1972, 536 ñ.

13

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
37,29 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6709
Авторов
на СтудИзбе
288
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее