143665 (727082), страница 4

Файл №727082 143665 (Лекции по статистике промышленности) 4 страница143665 (727082) страница 42016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

По данным формы №2 – Т в конце периода приводятся данные о фактически отработанном времени как в человеко-днях, так и в человеко-часах. Среднее фактическое число дней на одного работника в году рассчитывается путём деления фактического фонда времени в человеко-днях на среднюю списочную численность ППП в году.

  1. коэф-т использования продолжительности 1 раб. дня в человеко-часах

К(2)(полный) = полная фактич. ср. продолжительность 1 раб. дня (ч-часы) х 100

Ср. продолжит.1 раб. дня, предусмотренная планом (ч-часы)

Если речь идёт о полном раб. времени, то это сумма урочного и сверхурочного отработанного времени в человеко-часах.

Урочное раб. время – это время, положенное к отработке по закону.

  1. Полная фактическая средняя продолжительность 1 раб. дня рассчитывается путём деления фактически отработанного времени в человеко-часах на фактически отработанное время в человеко-днях.

К(3) = К(1) х К(2)

Показывается степень использования раб. времени за счёт обоих факторов одновременно – и числа дней работы 1 работника, и продолжительности 1 раб. дня. Показывает потенциальную возможность предприятия улучшить степень использования раб. времени труда работников за счёт снижения невыходов на работу по разным причинам.

ПРИМЕР.

По данным формы №2 – т известно:

ПОКАЗАТЕЛИ

ПЛАН

ФАКТ

Отработано за год (тыс. ч-д)

295,4

289,3

Неявок на работу (тыс. ч-д)

89,7

94,7

Отработано за год (тыс ч-ч)

2274,6

2256,5

В т.ч. сверхурочные работы (тыс. ч-ч)

-

2,5

Рассчитать вышеприведённые коэффициенты использования раб. времени.

  1. рассчитать среднесписочную численность ППП по плану и фактически

Тпл. = явки + неявки (ч-д) = 295,4 + 89,7 = 1055 человек

t дней в году 365

Тфакт. = 289,3 + 94,7 = 1052 человека

365

  1. рассчитать среднее число дней работы на 1 работающего по плану и фактически

t пл. = 295 400 = 280 дней

1055

t факт. = 289 300 = 275 дней

1052

  1. степень использования раб. времени по числу дней работы на одного работника составляет:

К(1) = 275 х 100 = 98,2% , степень использования раб. времени снижена за счёт роста

  1. неявок на работу по прочим причинам

  1. рассчитаем продолжительность 1 раб. дня по плану и фактически.

t пл. = 2274,6 = 7,70 час

295,4

t факт. = 2256,6 = 7,80 час

289,3

  1. рабочее время по продолжительности 1 раб. дня было использовано:

К(2) = 7,80 х 100 = 101,3%

7,70

этот результат говорит о том, что было улучшено использование степени раб. времени на 1,3% за счёт проведения сверхурочных работ и сокращения перерывов по разным причинам.

  1. рассчитаем урочную продолжительность 1 раб. дня

t ур. = 2256,5 – 2,5 = 7,79 час

289,3

Этот результат говорит о том, что мы улучшили использование раб. времени на 0,9 часа за счёт сокращения только перерывов.

  1. рассчитать степень использования раб. времени за счёт обоих факторов – и числа дней работы 1 работника в году, и продолжительности 1 раб. дня

К инт. = К(1) х К(2) = 0, 982 х 1,013 = 0, 995 х 100 = 99,5%

К инт. = 275 х 7,80 = 0,995 х 100 = 99,5%

280 х 7,70

Коэф-т говорит о том, что у предприятия есть резерв, потенциальная возможность улучшить степень использования раб. времени за счёт указанных показателей на 0,5%.

ПОКАЗАТЕЛИ СМЕННОСТИ РАБОТЫ ПРЕДПРИЯТИЯ.

Каждому предприятию устанавливается своё число смен к отработке в день, однако показатель «число смен» не характеризует равномерность распределения работников по сменам, а значит и отработанное ими время.

Точное представление по этому вопросу даёт показатель «коэф-т сменности». Он даёт возможность рассчитать истинное фактически отработанное число смен в день. В 1-ую смену всегда работает наибольшее число работников, в каждую последующую численность работников снижается.

Коэф-т сменности рассчитывается путём деления общего числа человеко-дней, отработанных во всех сменах на число человеко-дней, отработанных в наибольшей по числу работников смене.

Пример: хлебозавод работает в 3 смены. В каждую отработано след. число человеко-дней:

1 – 7 500; 2 – 5 600; 3 – 5 000

Всего – 18 100

К см. = 18 100 = 2,4 см.

7 500

Результат говорит о том, что в среднем было отработано вместо 3 положенных к отработке смен фактически только 2,4 смены за счёт неравномерной расстановки работников по сменам.

Для того, чтобы говорить о степени использования сменного режима, т.е. рабочего времени, следует рассчитывать коэф-т использования сменного режима. Получается путём деления коэф-та сменности на число смен, положенных к отработке.

К исп. см. реж. = 2,4 х 100 = 80,3%

3,0

У предприятия есть резерв использования сменного режима в размере 19,7%.

СТАТИСТИКА ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА.

Производительность труда (ПТ) – это способность работника к труду, это результативность его труда, т.е. эффективность использования труда.

Различают 2 осн. вида ПТ:

  1. индивидуальная – это производительность живого труда одного работника

  2. общественная – это средняя ПТ на 1 работника

а) в сфере матер. пр-ва

б) на уровне н/х в целом, т.е. на макроуровне.

Уровни ПТ – прямой и обратный и их взаимосвязь.

Прямой показатель уровня ПТ – количество произведённой продукции в единицу отработанного времени:

Q (q) – объём продукции

T – общие затраты раб. времени

V – средняя выработка продукции в единицу времени (производительность труда)

t - трудоёмкость 1 изделия.

V = Q (ТП; РП; НД; ВВП)

Т (человеко-час, ч-д, среднесписочная численность ППП).

В зависимости от того, в каких единицах будет известно отработанное нами время, можно рассчитывать след. виды ПТ:

  1. средняя часовая – показывает, сколько в среднем продукции было произведено в 1 отработанный час. Получается путём деления объёма произведённой продукции в натуральном или стоимостном выражении на фактический фонд отработанного времени в человеко-часах

  2. средняя дневная – показывает, сколько в среднем продукции было произведено в 1 отработанный день

  3. если известна средняя списочная численность ППП за месяц, квартал, год, то если разделить объём произведённой продукции за эти периоды на среднюю списочную численность ППП этих периодов, то мы рассчитаем: среднюю месячную ПТ, среднюю квартальную ПТ и среднюю годовую ПТ на 1 работающего.

В зависимости от того, в каком выражении известен объём произведённой продукции или объём пр-ва на микроуровне – предприятий и отраслей – можно рассчитывать все вышеперечисленные виды ПТ в натуральном, стоимостном и трудовом выражении.

На макроуровне:

  1. в сфере матер. пр-ва общественную ПТ рассчитывают путём деления НД на численность работников, занятых в сфере матер. пр-ва. Узнают размер НД, приходящийся на 1 работника в сфере матер. пр-ва

  2. на уровне н/х (в сфере матер. и нематер. пр-ва).

Рассчитывается путём деления ВВП на численность работников, занятых в н/х. Получают средний размер ВВП, приходящийся на 1 работника в н/х.

Обратный показатель уровня ПТ – показывает средние затраты раб. времени, приходящиеся на выработку единицы продукции – трудоёмкость одного изделия. Эта величина, обратная прямому показателю уровня ПТ:

Tt = 1 = T

V Q

Чем меньше времени будет затрачено на выработку единицы продукции, тем больше продукции будет произведено, т.е. будет наблюдаться рост ПТ.

Эти 2 показателя имеют обратную взаимосвязь. Чем ниже трудоёмкость одного изделия, тем выше производительность труда и наоборот.

ПРИРОСТ ПРОДУКЦИИ ЗА СЧЁТ РОСТА ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА.

На изменение объёма пр-ва оказывает одновременное влияние ряд факторов, которые делятся на:

  1. экстенсивные – количественные факторы

  2. интенсивные – качественные факторы роста, характеризующие степень использования количественных факторов.

ЭКСТЕНСИВНЫЕ

ИНТЕНСИВНЫЕ

Численность работающих

Производительность труда

Ст-ть осн. фондов

Фондоотдача

Ст-ть матер. ресурсов

Материалоёмкость

Кап. затраты

Капиталоёмкость

Добиваться роста объёма продукции путём увеличения количественных факторов постоянно невозможно, поэтому следует идти путём лучшего использования всего тог, что имеется уже на предприятии, т.е. путём интенсификации пр-ва.

Имеются след. данные:

ПОКАЗАТЕЛИ

ОБОЗНАЧЕНИЕ

1998

1999

Объём продукции, тыс. руб.

Q

1000

1495

Численность работников, человек

T

100

115

Средняя выработка продукции на1работника (производительность труда), тыс. руб. на 1 чел.

V

10

13

  1. общее изменение объёма продукции составило:

Q = Q(1) – Q(0) = 1495 – 1000 = 495 тыс. руб.

  1. рассчитать размер прироста продукции за счёт роста производительности труда

Q (V) = (V1 – Vo) х T = (13 –10) х 115 = 345 тыс. руб.

  1. рассчитать размер роста объёма продукции за счёт изменения численности работников

Q(Т) = (T1 – T0) х V0= (115 – 100) х 10 = 150 тыс. руб.

2.+3. – всего 495 тыс. руб.

Доля прироста:

  1. з а счёт роста производительности труда

%прироста за счёт роста пр. труда = (345 / 495) х 100 = 69,7% Всего 100%.

%прироста за счёт роста числ-ти рабочих = (150 / 495) х 100 = 30,3%

За счёт лучшего использования труда, роста его производительности, получен прирост продукции на 69,7%. За счёт роста численности работников, получен рост в размере 30,3%. Следует отметить, что лучших результатов пр-ва в основном добились за счёт интенсификации пр-ва, путём более эффективного использования труда работников.

СТАТИСТИКА ОСНОВНЫХ ФОНДОВ.

Осн. фонды (ОФ) – это осн. капитал, инвестиционные ресурсы. Для осуществления произв. процесса необходимо наличие 3-х видов ресурсов:

  1. ср-в труда (ОФ – осн. капитала)

  2. предметов труда (оборотный капитал)

  3. трудовых ресурсов (трудовой капитал) – оценкой затрат которого явл-ся оплата труда.

Осн. капитал или инвестиционные ресурсы – это все ср-ва пр-ва, используемые в пр-ве товаров, выполнении работ, услуг и доставление их конечному потребителю.

ОФ – это осн. часть народного богатства страны, созданная в течение многих веков трудом работников. К ним относятся все ОФ, ст-ть которых более 100 мин. окладов и срок службы более 1 года.

ОФ делятся на:

  1. промышленно-производственные ОФ – они используются в осн. пр-ве

  2. непром. ОФ – не участвуют в процессе пр-ва матер. благ, обслуживают все хоз-ва и отрасли непром. сферы деят-ти.

Пром.-произв. ОФ многократно участвуют в произв. процессе, длительное время, они постепенно изнашиваются и переносят свою ст-ть на с/ст-ть гот. продукции по частям в виде ст-ти износа – амортизационных отчислений. В течение всего срока службы они не меняют своей вещественно-натуральной формы и воспроизводят свою ст-ть за счет собственных ср-в предприятия – прибыли, амортизационного фонда.

Непроизв. и непром. ОФ возмещают утраченную ими ст-ть за счёт НД, прибыли, включаемой в его состав.

ОФ делятся на 2 вида в зависимости от участия их в пр-ве:

  1. Активные (машины, оборудование) – влияют на результаты пр-ва, кол-во, кач-во произведённой продукции, работ, услуг.

  2. Пассивные – не участвуют в процессе пр-ва, а лишь создают необходимые условия для произв. процесса.

Предприятия ведут разные виды деят-ти, что требует разных видов ОФ, поэтому ОФ классифицируются по назначению и сфере применения в зависимости от их роли в произв. процессе (произв. и непроизв.), в зависимости от конструктивных особенностей, происхождения, срока службы и др. признакам.

Классификация ОФ.

При изучении ОФ используются их группировки:

  1. по эк. назначению (произв. и непроизв.)

  2. по формам собственности

  3. по отраслям н/х

  4. по видам в зависимости от их назначения и выполняемых ф-ций:

  • здания

  • сооружения

  • передаточные устройства

  • машинное оборудование

  • транспортные ср-ва

  • инструмент

  • произв. инвентарь и принадлежности

  • прочие ОФ

Оценка ОФ.

ОФ изучаются и учитываются как в натуральном, так и в стоимостном выражении. Это даёт возможность судить о количественном и качественном составе ОФ, их структуре, динамике, состоянии и использовании.

Оценка ОФ может быть в зависимости:

  1. от момента, к которому она приурочена. В зависимости от момента времени различают:

а) первоначальную ст-ть

б) восстановительную ст-ть

  1. в зависимости от их состояния различают:

а) полную первоначальную ст-ть

б) остаточную.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
254 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее