135340 (721883), страница 3

Файл №721883 135340 (Аналіз перетворень сігналів) 3 страница135340 (721883) страница 32016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

До входу демодулятора поступає завада n(t) – адитивний білий гауссовий шум із спектральною густиною потужності (СГП) N0/2, – < f <. Дію помножувача на заваду можна визначити, враховуючи властивість перетворення Фур’є: помноження на гармонічне коливання частоти f0 породжує дві складові, спектри яких зсунуті на +f0 i –f0 відносно спектру вхідного сигналу. У цьому разі СГП кожної із двох складових отримує множник ¼. Якщо гармонічне коливання має амплітуду , то множник дорівнює ¼( )2 = ½. Кожна із складових також є білим шумом, а самі складові незалежні на будь-якій з частот. Тому СГП їх суми удвічі більша за СГП кожної з них, і, таким чином, на виходах кожного з помножувачів має місце білий шум з СГП N0/2, – < f <.

Потужність шуму на виході ФНЧ легко визначити, якщо відома його шумова смуга Fш. АЧХ ФНЧ демодулятора визначається співвідношенням (5.1). Максимальне значення АЧХ Нmax дорівнює і

(6.1)

З виходу ФНЧ береться відлік завади і маємо  – випадкову величину з гауссовим розподілом ймовірності. Її дисперсія (потужність) дорівнює дисперсії завади на виході ФНЧ

(6.2)

Отже, на основі аналізу проходження сигналу і завади через блоки демодулятора на вході вирішуючого пристрою маємо та де аі, bi – числа, що описують переданий сигнал; с, s – незалежні відліки завади в підканалах демодулятора з середньоквадратичним відхиленням (СКВ) .

Алгоритм роботи вирішуючого пристрою побудований на такому підході. Вся площина, на якій нанесене сигнальне сузір’я, розбивається на М областей, що не пересікаються. Межами областей повинні бути сукупності точок, що знаходяться на рівних відстанях від найближчих точок – це мінімізує ймовірність помилки при винесенні рішення про номер переданого сигналу.

Знання сигнального сузір’я та СКВ завади достатньо для розрахунку ймовірності помилки сигналу. На рис. 2 у кожному сузір’ї позначений сигнал s0. Для сигналів ФМ-4,
АФМ-8 та КАМ-16 помилка сигналу буде мати місце, якщо хоча б одна з координат попаде в область іншого сигналу. Тому умовою виникнення помилки є  > d/2, а ймовірність помилки

(6.3)

де m – кількість помилкових переходів: для ФМ-4 та АФМ-8 m = 2, для КАМ-16 m = 4;

F() – функція розподілу ймовірності випадкової величини ;

V() – інтеграл ймовірності;

 – це с чи s.

У разі ФМ-8 умова виникнення помилки дещо інша (рис. 4): помилка виникне, якщо сума проекцій с та s на лінію, що з’єднує найближчі сигнальні точки, перевищить d/2. Сума проекцій  = sсos  + ssin  теж має гауссовий розподіл ймовірностей. Оскільки с і s незалежні, то

(6.4)

Як бачимо, умова виникнення помилки та ж сама:  > d/2, і у разі ФМ-8

(6.5)

Щоб виконати розрахунки ймовірності помилки сигналу, необхідно врахувати зв’язок між d та Еб, що наведений в табл. 1. Енергія на біт визначається

Еб = TбPs, (6.6)

де Tб – тривалість біта, знайдена в завданні 2;

Ps – середня потужність модульованого сигналу, задана в завданні на КР.

Досить d подати через Еб, а значення N0 задане в завданні на КР, і можна розрахувати Рпом.

Якщо використовується маніпуляційний код Грея, то у разі помилки сигналу виникає помилка лише в одному розряді комбінації, що передається цим сигналом. У такому разі ймовірність помилки двійкового символу (біта) визначається

р = Рпом/n, (6.7)

де n визначається співвідношенням (4.7).

ВИСНОВКИ ДО КУРСОВОЇ РОБОТИ

Викласти стисло перелік виконаних розрахунків. Зазначити, чи відповідають виконані розрахунки вихідним даним і завданню на КР, а якщо ні, то які розрахунки і чому не відповідають завданню.

ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ

  1. Теория передачи сигналов: Учебник для вузов / А. Г. Зюко и др. – М.: Радио и связь, 1986.

  2. Панфилов И. П., Дырда В. Е.. Теория электрической связи: Учебник для техникумов. – М.: Радио и связь, 1991.

  3. Гоноровский И. С. Радиотехнические цепи и сигналы. Учебник для вузов. – М.: Радио и связь, 1986.

  4. Баскаков С.И. Радиотехнические цепи и сигналы. Учебник для ВУЗов. – М.: Высшая школа, 1988.

  5. Банкет В.Л. Эффективные системы передачи дискретных сообщений: Учебное пособие. – Одесса: ОЭИС, 1982.

Додаток А

Таблиця Д.1 – Вихідні числові дані для КР

Номер

варі-анту

Параметри первинного сигналу

r

кв.доп,

дБ

Метод

модуляції

N0,

В2/Гц

Ps,

В2

В2/Гц

В2

Ка

с,

кГц

00

ВИД А

3,0

5

6,5

0,90

36

0,20

ФМ-4

1E–8

0,1

01

ВИД Б

1,2

8

12

0,95

31

0,25

АФМ-8

4E–9

0,05

02

ВИД В

2,5

2,5

2,4

0,97

38

0,30

ФМ-8

3E–7

0,2

03

ВИД А

0,1

5

6,5

0,99

42

0,35

КАМ-16

2E–9

0,25

04

ВИД Б

0,3

5,5

8,0

0,90

42

0,40

ФМ-4

2E–8

0,3

05

ВИД В

0,5

2

2,4

0,95

44

0,20

АФМ-8

1E–7

0,1

06

ВИД А

0,7

3

2,7

0,97

40

0,25

ФМ-8

3E–9

0,05

07

ВИД Б

0,9

4

3,5

0,99

37

0,30

КАМ-16

4E–9

0,2

08

ВИД В

1,2

2,5

50

0,90

50

0,35

ФМ-4

2E–8

0,25

09

ВИД А

1,5

3,5

2,5

0,95

39

0,40

АФМ-8

4E–8

0,3

10

ВИД Б

1,8

4,5

12

0,97

36

0,20

ФМ-8

2E–9

0,1

11

ВИД В

2,0

3

35

0,99

38

0,25

КАМ-16

3E–9

0,05

12

ВИД А

2,5

4,5

14

0,90

42

0,30

ФМ-4

9E–9

0,2

13

ВИД Б

2,8

6,5

18

0,95

33

0,35

АФМ-8

5E–9

0,25

14

ВИД В

3,0

2,5

80

0,97

44

0,40

ФМ-8

1E–8

0,3

15

ВИД А

0,2

7

12,5

0,99

39

0,20

КАМ-16

5E–9

1,0

16

ВИД Б

0,4

8

15

0,90

37

0,25

ФМ-4

2E–9

0,05

17

ВИД В

0,6

2

1,6

0,95

50

0,30

АФМ-8

4E–7

0,2

18

ВИД А

0,8

3,5

4,5

0,97

45

0,35

ФМ-8

1E–8

0,25

19

ВИД Б

1,0

4,5

7,0

0,99

36

0,40

КАМ-16

3E–9

0,3

20

ВИД В

1,1

3

0,8

0,90

38

0,20

ФМ-4

5E–7

0,1

21

ВИД А

1,3

5,5

7,5

0,95

42

0,25

АФМ-8

2E–9

0,05

22

ВИД Б

1,4

6,5

9,5

0,97

37

0,30

ФМ-8

4E–9

0,2

23

ВИД В

1,6

2

10

0,99

44

0,35

КАМ-16

6E–8

0,25

24

ВИД А

2,2

4,5

11

0,90

42

0,40

ФМ-4

2E–8

0,3

25

ВИД Б

2,4

6,5

8,5

0,95

33

0,20

АФМ-8

4E–9

0,1

26

ВИД В

2,6

2,5

0,1

0,97

50

0,25

ФМ-8

1E–7

0,05

27

ВИД А

1,9

3,5

2,5

0,99

45

0,30

КАМ-16

5E–9

0,2

28

ВИД Б

0,1

3

2,7

0,90

46

0,35

ФМ-4

6E–8

0,25

29

ВИД В

0,3

2

22

0,95

38

0,40

АФМ-8

2E–8

0,3

30

ВИД А

0,5

3,5

2,5

0,97

39

0,20

ФМ-8

8E–9

0,1

31

ВИД Б

0,7

4,5

12

0,99

42

0,25

КАМ-16

3E–9

0,5

32

ВИД В

0,9

2,5

11

0,90

44

0,30

ФМ-4

2E–8

0,2

33

ВИД А

1,1

4,5

14

0,95

36

0,35

АФМ-8

7E–9

0,25

34

ВИД Б

1,3

7

12,5

0,97

39

0,40

ФМ-8

5E–9

0,3

35

ВИД В

1,5

3

0,1

0,99

50

0,20

КАМ-16

2E–6

0,1

36

ВИД А

1,7

8

15

0,90

37

0,25

ФМ-4

2E–9

0,05

37

ВИД Б

1,9

3,5

4,5

0,95

45

0,30

АФМ-8

2E–8

0,2

38

ВИД В

2,1

2

18

0,97

38

0,35

ФМ-8

5E–8

0,25

39

ВИД А

2,3

4,5

7,0

0,99

36

0,40

КАМ-16

3E–9

0,3

40

ВИД Б

2,5

5,5

7,5

0,90

42

0,20

ФМ-4

8E–9

0,1

41

ВИД В

2,7

3

56

0,95

44

0,25

АФМ-8

3E–9

0,05

42

ВИД А

2,9

6,5

9,5

0,97

39

0,30

ФМ-8

4E–9

0,2

43

ВИД Б

0,2

4,5

11

0,99

36

0,35

КАМ-16

2E–9

0,25

44

ВИД В

0,4

2,5

44

0,90

50

0,40

ФМ-4

3E–8

0,3

45

ВИД А

0,6

6,5

8,5

0,95

33

0,20

АФМ-8

4E–9

0,1

46

ВИД Б

3,5

3,5

2,5

0,97

45

0,25

ФМ-8

4E–9

0,05

47

ВИД В

1,0

2

95

0,99

44

0,30

КАМ-16

5E–9

0,2

48

ВИД А

1,2

3

2,7

0,90

40

0,35

ФМ-4

7E–8

0,25

49

ВИД Б

1,4

3,5

2,5

0,95

45

0,40

АФМ-8

4E–8

0,3

Примітка: Запис 4Е–8 означає 410–8.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
400,5 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее