ref-18090 (718503), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Обобщая взгляды различных исследователей , можно прийти к заключению, что все они едины в своём мнении по поводу негативного влияния неадекватной либо заниженной самооценки на социальное поведение человека , то есть на поведение человека в обществе.
Выводы
Согласно работам , проведённым вышеуказанными исследователями , можно заключить : самооценка является центральным звеном произвольной саморегуляции, определяет направление и уровень активности человека, его отношение к миру, к людям, к самому себе; выступает в качестве важной детерминанты всех форм и видов деятельности и социального поведения человека (поведения человека в обществе).
Она выполняет регуляторную и защитную функции , влияя на развитие личности , её деятельность , поведение и её взаимоотношения с другими людьми . Отражая степень удовлетворённости или неудовлетворённости собой, уровень самоуважения , самооценка создаёт основу для восприятия собственного успеха или неуспеха , достижения целей определённого уровня , то есть уровня притязаний личности .
Люди с адекватной либо высокой самооценкой настроены более оптимистично , нежели те , у кого самооценка занижена; они успешно решают встающие перед ними задачи , так как чувствуют уверенность в собственных силах. Такие люди менее подвержены стрессу и тревожности, доброжелательно воспринимает окружающий мир и себя самого.
Верная самооценка дает человеку нравственное удовлетворение и поддерживает его человеческое достоинство.
Основы самовосприятия закладываются в детстве и могут оказывать влияние на весь дальнейший ход жизни.
Список литературы
-
Ананьев Б.Г. К постановке проблем детского самосознания //Известия АПН РСФСР// Вып.18,1948,С.111-115
-
Бернс Р.. Развитие Я – концепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986г., с.422
-
Бернс Р.. Я – концепция и Я – образы / Самосознание и защитные механизмы личности . Самара , Изд. Дом “Бахрах” , 2003 г.
-
Бороздина Л.В. . Исследование уровня притязаний / Учебное пособие. М.: Институт психологии РАН РФ, 1993г., с.141
-
Бороздина Л.В. Исследование уровня притязаний //Учебное пособие.-М.:Инс-т Психологии РАН РФ , 1993 , с.141
-
Гиппенрейтер Ю.Б. Метод интроспекции и проблема самонаблюдения// Введение в общую психологию. Изд-во МГУ,1988, с.34-47
-
Джемс У. Психология. М.:Педагогика,1991, с.88
-
Зак А. З. Диагностика основных компонентов творческого мышления// Психодиагностика и школа //Тезисы симпозиума . Таллин,1980,с.106-108
-
Зимбардо Ф.. Формирование самооценки / Самосознание и защитные механизмы личности . Самара , Изд. Дом “Бахрах” , 2003 г.
-
Квинн Вирджиния Н.. Прикладная психология / Спб., М., Харьков, Минск: Изд.”Питер”,2000г.
-
Кон И.С. Открытие Я . М.: Политиздат , 1978 г.
-
Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н.. Возрастная психология / М.: ТЦ Сфера, Юрайт, 2001 г.
-
Леонтьев А.Н.. Деятельность.Сознание.Личность. М.,1975, с.304.
-
Петровский А.В. Введение в психологию. М.,1981, №1
-
Пепло Л., Мицели М., Морали Б.. Одиночество и самооценка / Самосознание и защитные механизмы личности / Самара , Изд. Дом “Бахрах” , 2003 г.
-
Психологический словарь. М.: Педагогика – Пресс , 2001г.
-
Психологическое тестирование / Раздел 7. Личность : опросниковые методики. Часть 1. Тексты опросников . Пенза , 1990г., с.124
-
Серебрякова Е.А.. Уверенность в себе и условия её формирования у школьников// Учёные записки Тамбовского Пед.Инст-та, 1956, Вып.10, с.42-44
-
Фолкэн Чак Т. Психология – это просто.. М.: Гранд, 2002г., с.484-485
-
Хекхаузен Х.. Мотивация и деятельность в 2 т./(пер.с.немец.)под ред.Величковского Б.М./ М.: Педагогика ,т.1,1986г.
-
Шафажинская Н.Е. // Личностная и профессиональная самооценка студента педвуза . М.,1986 г.,с.22
-
Шибутани Т.. Я – концепция и чувство собственного достоинства / Самосознание и защитные механизмы личности . Самара , Изд. Дом “Бахрах” , 2003 г.
-
http://psi.lib.ru/detsad/sbor/saodshv.htm
-
http://www.job-today.ru/issue/s09_99_1.htm
-
http://www.cross-edu.ru/IpkCdoSt12.htm
-
http://azps/ru/articles/tezis/40so.html
-
http://azps.ru/articles/pers/pers5.html
-
http://encikl.by.ru/txt/s14.htm
-
http://med-site.narod.ru/wo67.htm
-
http:psi.lib.ru/detsad/sbor/saodshv.htm
-
http:linky.ru/~alexxxey/book/tom.htm
-
http://testonline.webservis.ru/test/test3/index.php
-
http:www.cross-edu.ru/IpkCdoSt12.htm
-
http://encikl.by/ru/txt/uu15.htm
22
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
