127779 (718485), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Дошкольный возраст - особо ответственный период в воспитании, т. к. является возрастом первоначального становления личности ребенка. В это время в общении ребенка со сверстниками возникают довольно сложные взаимоотношения, существенным образом влияющие на развитие его личности. Знание особенностей отношений между детьми в группе детского сада и тех трудностей, которые у них при этом возникают, может оказать серьезную помощь взрослым при организации воспитательной работы с дошкольниками.

Общение с детьми - необходимое условие психологического развития ребенка. Потребность в общении рано становится его основной социальной потребностью. Общение со сверстниками играет важную роль в жизни дошкольника. Оно является условием формирования общественных качеств личности ребенка, проявления и развития начал коллективных взаимоотношений детей в группе детского сада. Дети все имеют разный характер.

Таким образом, в работе по изучению общения дошкольников друг с другом в группе детского сада я пришла к выводам:

1. У детей шестилетнего возраста идет активно сплочение коллектива.

2. Взаимоотношения довольно устойчивые.

3. Основными мотивами выбора являются игровой, трудовой и нравственный.

4. Удачным методом воспитания взаимоотношений является совместная деятельность.

5. У детей шести лет можно сформировать осмысленные нравственные представления.

Литература

1. Программа воспитания в детском саду.- М.: Просвещение.- 1978

2. Общая психология. /Под ред. Богословского В.В.- М.: Просвещение.- 1981

3. Коломинский Я.А. О взаимоотношениях в группе детей. //Дошкольное воспитание.- 1986, №1

4. Коломинский Я.А., Жизневский Б. Социально-психологические аспекты руководства ролевой игрой. //Дошкольное воспитание.- 1986, №6

5. Карташова Л. О самоорганизации детей в подвижной игре. //Дошкольное воспитание.- 1981, №11.

6. Калишенко К. К проблеме формирования коллективных межличностных отношений. //Дошкольное воспитание.- 1984, №7

7. Отношения между сверстниками в группах детского сада. /Под ред. Репиной Т.А.- М.: Педагогика.- 1978

8. Репина Т.А. Группа детского сада и процесс социолизации мальчиков и девочек. //Дошкольное воспитание.- 1984, №4

9. Сергиева Т. Совместная трудовая деятельность ребенка и взрослого. //Дошкольное воспитание.- 1985, №1

10. Таджиабаева Л. Формирование навыков коллективной деятельности на занятиях. //Дошкольное воспитание.- 1983, №2.

11. Антонова Т. Особенности общения старших дошкольников со сверстниками. //Дошкольное воспитание.- 1975, №10

12. Столетов В.Н. Диалоги о воспитании.- М.: Педагогика.- 1978

13. Бондаренко А.К., Матусин А.И. Воспитание детей в игре.- М.: Просвещение.- 1983

Приложения

П риложение №2

П риложение N 3.

Характеристики

Список файлов реферата